做一个有幸福感的老师.doc

做一个有幸福感的老师 郑元争各种各样的的压力，似乎让我们觉得幸福已离我们越来越远了。当老师真的就没有幸福了吗？听了专家的讲授，我告诉自己，当老师其实可以幸福快乐！如果我们调整好心态，还自己心灵上的一份宁静，我们就会提高自己的幸福感。那么怎样做一名有幸福感的老师呢？我就简单地从以下三个方面来谈谈我的一些理解。一、降低你的职业期盼，静下心来做老师走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点，当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓灿烂不灿烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特别地低。降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。做教师久了，会产生一种厌倦情绪。其实，这是很正常的。因为生活、工作不是你想怎样就怎样的。哪怕换了一种职业，也同样会产生这样的情绪。如果你正因为这个而苦恼，那我想把全国知名的年轻校长这样一段话送给你。他在给教师的二十二条建议中说到：也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是30岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。 所以既然我们选择了这个行业，我们应该爱这一行。当我们回顾当初的选择时，我相信大部分的老师是因为对培养人才感兴趣，对教师这个行业的热爱吧。教师是一项崇高的事业，教师得到的满足是金钱买不到的。怎样让自己静下心来做教育？除了要爱这一行，还有一个最重要的一点就是别和他人攀比。不和别人比，真的是说起来容易，做起来难。我想，每个老师都或多或少经历过这样的情形吧：每次当我们参加完中学或是大学的同学聚会时，看到一些干着其他行业的同学，他们的工作既轻松，收入又高，而想想自己工作看着轻松，实则辛苦，看着提高了收入待遇但却远远低于其他脑力劳动着，想想就会有些失落，后悔自己当时是否选错了行？这种心情固然可以理解，但我想对你说：别与他人攀比，不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，在收入上我们是比上不足，比下有余的。但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心。你或许可以这样想：你也有许多被别人羡慕的地方，比如工作相对稳定，有两个假期可以做自己喜欢的事情，可以更好地用教育规律来教育自己的孩子。其实，你虽不是最成功的，但你肯定不是失败者，用不着灰心丧气。如果我们能这样想也许可以没那么多得烦恼，真正享受幸福的教育人生。二、感受孩子们带给你的幸福我们的职业面对的是一群正在成长的孩子，他们活泼可爱，天真烂漫，虽然也会给我们带来各种各样的烦恼，但带给我们的快乐这是其他职业所没有的。说到这里，我不禁想起一些往事。今天是教师节，我会收到学生的祝福吗？但我很快地打消了这个念头，这些孩子才上一年级，他们或许都不知道教师节是哪天吧？我和往常一样走入了教室，这时我忽然发现讲桌上有一张贺卡，大概是用一张烟盒纸做的吧，上面用汉字和拼音的组合歪歪扭扭地写着：祝王老师节日快乐！这可爱的小鬼竟然还记得我的节日呢！我向他表示了感谢，顺便讲了讲关于一些教师节的知识。下课了，我正准备走出教室，这时孩子们一下子围了过来，纷纷表示对我节日的问候。有的孩子从课桌里拿出了准备在美术课上交的手工送给了我，有的把一颗糖塞在我手里，还有的把一大串葡萄递了过来，甚至还有一个小女孩直接把头上带的新买的花卡子取下来要送给我。瞬时间我的讲桌很快就堆满了，看着这些孩子们的礼物，真是太出乎我的预料了。还有一个孩子大概是没有合适的东西送给我,跑过来说：“老师，我要是给你做一张贺卡，下午送给你，你不会嫌太晚吧！”这时我想起了陶行知说过的一句话：“你可别轻视小孩子的感情！他给您一块糖，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。”啊!可爱的孩子啊 ！你们对老师的爱就是送我的最好的节日礼物。孩子们带给我的感动不仅仅是这些。总有孩子在课间时突然在你嘴里塞上一块糖，或是在你批作业时过来用她的小手给你捶捶背，或是给你讲一个他认为有趣的笑话。看着那一个个熟悉的、真挚的、可爱的小脸，我才真正明白了，这一刻我是最最幸福的。就这样他们每天都能给我带来不一样的快乐。正是因为我是教师，我才能享受我爱的一切，并且每天都与这可爱的一切一起工作、生活。正因为是教师，我才能在享受我的爱的同时，还能感受到孩子们回报给我的加倍的爱。生活在爱的世界中，我怎能不感到幸福？三、多多关爱自己，关注自身的健康健康是幸福的保障，如果没有健康的身体，哪有心情去感受幸福呢？然而在现实生活中，教师的身体状况令人堪忧，大部分老师都患有职业病，如咽炎，颈椎病，静脉曲张等。甚至还有的老师身患重病时也不肯请假看病或是休息，仍然坚持工作，最后拖成了大病，给自己带来更大的病痛。事实上这并利于教学工作，反而会适得其反。老师工作的艰辛，时间的偏长，仍是其他行业不可比拟的，教师工作的对象是复杂好动的青少年，这就给本来就很艰巨的教师工作增加了很大的难度，面对如此复杂的任务，教师如果没有强健的体魄和充沛的体力是无法胜任的。在现实生活中我经常看到身边的同事，一忙着批改作业就一动不动地坐在桌前，忙的连喝口水都不肯，总是要等到手里的活全忙完了才肯休息片刻。更别说有锻炼的时间了。他们长期这样伏案工作，各种疾病自然会找上身来。面对这种情况，我建议各位老师能在久坐，久视时稍休息片刻；能在学生做操时也舒展一下自己紧张的身体；课间也能在操场上和学生一起做做游戏。可在实际工作中真正能够做到这些的老师少之又少。我想对各位老师说：“你的健康不仅属于你的学生，家人，更属于你自己。只有身体健康才能有更多的精力去更好地工作，更好地享有幸福，努力工作和享受健康生活并不矛盾，希望你们能更多地关注自己的健康。”我想把这句话送给各位老师：“每天锻炼半小时，健康生活五十年”。做一个老师注定是忙碌的，从早到晚，杂事相伴。而一个聪明的老师注定是幸福的，因为他（她）知道幸福就在自己的手里。从明天起做一个有幸福感的老师吧！