Unit9Reading1.doc

主备教师
王松梅
课题
Unit 9 Staying Healthy 阅读课1---读的技能训练
学习目标及重点：
1．读课文，了解日常生活中存在的不良习惯及导致的后果，并提出改正不良习惯的建议。
2. 重难点：阅读篇章的整体把握和细节理解。阅读策略、文章结构，语言知识，语言的流畅输出。

一、课前预习：读会单词表中的单词，了解并背诵单词。
二、课堂活动：
Ⅰ. Before-reading
1. Games: who can say out more healthy habits and unhealthy habits?(以小组为单位)
2. Complete the chart below.(填表格—可以选做)

Healthy habits

Unhealthy habits

3. Look at the title and predicate the content(预测文章内容)
Ⅱ. While-reading (读中，了解阅读策略，写作知识积累)
1. Skimming (扫读)大致了解文章内容（main idea）:What is the passage about?
2. Scanning (详读) 获得更精确的信息：完成A中2、3、4
3. Rereading for details(了解细节)：完成B 中的T or F，并找出原因。
4. Read and fill in the blanks.
Li Ming’s problems
Possible bad changes
Advice to stay healthy
Eating habits

Sports habits

Ⅲ. After-reading (读后，写作)
1. Discuss good habits and bad habits---C
2. 利用你所学的读的技能完成下列读的任务。