大班社会活动宝贝爱宝贝教案反思.docx

大班社会活动宝贝爱宝贝教案反思 活动目标： 1.让幼儿懂得关怀、爱护野生动动物，激发与强化幼儿的爱心。2.使幼儿力量所能及的方式来宣传、爱护动物。3.会制作爱心卡，并了解其含义。4.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。5.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备：1.多媒体课件： 【幼儿园PPT课件制作】2.大熊猫、东北虎、双峰驼、杨子鳄、麋鹿及其生活环境图片。3.爱心卡片、油画棒活动过程：一、从所学读本野生动物园里怪事多导入，重温已有的生活阅历。师：小朋友，我们前几天看过的野生动物园里怪事多，还记得吗？在书中我们熟悉了一些野生动物。现在我们来熟悉一下其它的动物朋友吧！二、通过提问和图片展现，引导幼儿回忆短片内容。1用动物图片帮忙幼儿回忆内容。师：刚刚小朋友在电视上看到了哪些动物？幼：师：教师今日把这些动物也带来了，我们再来熟识一下他们。2.边出示图片边提问，引导幼儿叙述。师：这是谁？又叫什么？它生活在哪？最爱吃什么？三、观看课件及提问，了解野生动物的生存逆境。1.师：这些动物和它们的朋友都生活在我们的地球上，可是它们并不欢乐，为什么呢？由于地球上的环境越来越坏了。好，我们再来看一下！2.展现被污染的环境的图片，并适时提问。（1）空气污染的图片。师：你看到了什么？蓝天、白云和太阳到哪去了？动物们呼吸了这样的空气会怎样？除了动物以外，我们人类呼吸了这样的空气也会怎样？（2）河水污染的图片师：这里本身是一条清清的小河，那大家现在看一下，这条河水现在变成怎样了？河水里都是什么？它和动物越来越少有什么关系呢？动物喝不到洁净的水会怎样？（3）被砍的森林图片师：森林哪去了?有的动物的家就在森林里，它还有家吗？没有家的动物多可怜呀？四、理解没有买卖就没有杀害的深刻含义。1.出示被捕的鲨鱼图片师：除了这些，还有些事情使我们地球上生活的动物大量的死亡，我们接下来看看。这条鲨鱼怎么了？人们为什么要捉这条鲨鱼呢？师：你说的对不对，我们一起看一看是不是像小朋友说的。2.播放短片师：刚刚短片里的人最终把鱼翅汤喝了吗？他们为什么不喝了？假如你和爸爸妈妈去吃饭，他们要点鱼翅你应当对他们说什么？刚刚篮球明星姚明说了一句什么话？3.出示考虑皮做成的衣服的图片。师：那我们来看看，这是什么？用老虎的皮做成了什么？又一只老虎又死去了。那我们来看看电影明星成龙都熟悉吗？我们看一看他是怎么说的？4.播放短片师：刚刚成龙在短片里说了句和姚明一样的话，是什么？没有买卖就没有杀害，那这句话究竟是什么意思？教师小结：我们不去买用动物做的食品、药品和衣服，那那些捕杀动物的人，还赚的到钱吗？赚不到钱了，那它们就不会再去杀动物了，那动物也可以和我们小朋友一样，快乐地，欢乐地生活在地球上了，我们小朋友也可以像姚明、像成龙这样告知我们身边的人都要来爱护动物，和动物做朋友。五、观看课件，了解爱护野生动物的方法。师：接下来我们看一看，这些小朋友是怎么做的？1出示种树图片师：这些小朋友和爸爸妈妈在干什么？这样做有什么好处？树多了，空气新奇了，动物们就能呼吸到新奇空气2出示鸟窝图片师：这个男孩手里捧着的是什么？他是做了个鸟窝，鸟妈妈领着宝宝在这个鸟窝里美美的睡上一觉是多么快乐的事呀！3出示捡垃圾图片师：姐姐们在干嘛？这样做有什么好处？让我们生活的环境更洁净、更卫生，那动物生活的环境也就洁净，卫生。反思：本次教学活动，我将重点放在理解珍宝的含义上面，因此，为了让小朋友们知道，什么才是真正的“珍宝”，在活动的开头，我就自己先介绍了一下我自己的“珍宝”。我的“珍宝”是我的杯子，由于这是某个小朋友在教师节的时候送我的小礼物，而且这个杯子不仅外观长得美丽，更重要的是，它很有用!平常上课嘴巴干了，喉咙痛了，都可以用上这个杯子。有了这个杯子，我的喉咙再也不会痛了，而且用的时候心里也暖暖的，所以，它是我的“珍宝”。听了我的介绍，小朋友们也都迫不及待地说开了。张诗涵说“我的珍宝是一个娃娃”，马晨紧接着说“我的珍宝是一个很大很大的奥特曼”我发觉，孩子们还是不了解，什么才是真正的“珍宝”，他们对珍宝的理解的都不够。我告知他们，“珍宝”是自己很喜爱，很疼惜的东西，叫它“珍宝”是有缘由的。这时候，金悦麒把他的“珍宝”拿了出来，他的珍宝是在他生日的时候，教师画的一个小蛋糕，上面还有全班小朋友的指纹。他说这是他很疼惜的珍宝，是教师和小朋友们送给他的礼物。为了让孩子们对珍宝有进一步的理解，我接着说道“金悦麒的珍宝才是真正的珍宝，由于这是独一无二的，是教师和小朋友们亲自做好送给他的，而且他很疼惜这个珍宝，这才是真正的珍宝!”最终，这个活动那么贵在喧闹的争论声中完毕了，每一个小朋友都想向大家展现他的珍宝。为了让幼儿进一步展现自己的珍宝，我将时间进展了适当的演唱，在展现环节幼儿相互沟通自己的作品，不仅培育了幼儿与人交往的力量，也让幼儿更明确了自己的珍宝!