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课改需要改课t.doc

课改就必须改课且末县小学 张春玲教师就是要不断创造出自己的好课作为老师要不断学习,在学习中领会自身的缺憾,提升多方面的能力。让学生乐学,教师本身的人格魅力,教学过程中蕴藏的文化底蕴是最重要的.好课就要达到让学生乐学的入迷的境界及状态,好课就要求我们教师不断攀登,教学没有止境的,教师上课要充满激情,表情丰富,教学形式的变化再多但也不够全面,教师还是要有一种内在的人格魅力,要有精神上的文化力量,还是强调感染力吧。好课显然不只是一种,只有一个标准,一种样式,一种思路,一种方法,一种思路。最终好课要归咎到学生是否受益。真正的好课是属于自己的,“好坏”实际是个人价值的判断,让学生学会和会学就是老师最终追求的教育真谛!能不能创造出属于自己的好课,就需要课改,就要对好课不断去追求,这个追求的过程及结果就像一个医生的真本领在手术台上,教师的真功夫在课堂上一样。说到底课改就必须改课。

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