专题2-氧气的性质和制备.doc

氧气的性质和制备
(训练时间：40分钟　分值：100分)
一、选择题(每小题4分，共60分)
1．实验室检验氧气应该选用(　　)
A．pH试纸 B．澄清石灰水C．酚酞溶液 D．带火星的木条
2．下列物质中不能在氧气里燃烧的是(　　)
A．氮气 B．氢气 C．硫磺 D．铁
3．通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动都离不开它，火苗遇到它窜的高……是 (　　)
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气
4．下列关于氧气的说法中错误的是(　　)
A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D．夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
5．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是(　　)
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
C．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
D．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
6．下列有关实验现象的描述正确的是(　　)
A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C．向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊溶液,溶液的颜色由无色变成蓝色
D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾
7．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是(　　)
A．都属于氧化物 B．都含有氧气 C．都含有氧气分子 D．都含有氧元素
8． 对资料或实验证据的分析是否正确直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(　　)

A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
9．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有(　　)
①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的
④两种方法所需仪器相同
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
10．下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是(　　)
(1)用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气
(2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气

(3)二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气 (4)锌片和稀硫酸制取氢气

A．仅(1)(2) B．仅(3)(4) C．仅(1)(2)(4) D．仅(1)(3)(4)
11．下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是(　　)
A． 实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气

12． 利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是(　　)
A 2KClO3 = 2KCl + 3O2↑ MnO2作催化剂加热分解
B 2KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 加热分解
C 2H2O2 = 2H2O + O2↑ MnO2作催化剂分解 D 2HgO ==（加热）2Hg+O2↑
13．在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体，下图不能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是(　　)

14．实验室用右图所示装置制取和收集，下列操作不正确的是(　　)
A．将KClO3和MnO2混合，用纸槽装入试管中
B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O
C．待集气瓶充满O2盖好玻璃片后再移出水面
D．收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯

15．下列对催化剂描述正确的是(　　)
A．任何化学反应都需要催化剂
B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C．只有分解反应才需要催化剂
D．某些化学反应可以有多种催化剂
二、填空题(共19分)
16．(12分)请根据下图所示装置图，回答有关问题：

(1)写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：_________________________________。
(2)实验室收集氧气可用D(填编号)装置，在收集过程中，当氧气充满集气瓶以后，将导管从瓶口处移开，____________
(3)用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是_______________________________。
17．(7分)小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝，进行了如下的实验。请分析回答：
(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移入盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧(如图甲所示)，这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时_____________________________________；
(2)改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火光四射，并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出这种黑色固体的化学式____________________________________________。

三、实验题(共21分)
18. (21分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如下图所示的装置制取氧气。

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①写出仪器B的名称：________。
②甲同学应选取的试剂是MnO2和________(填化学式)，MnO2固体在该反应中起________作用。
③除用排水法外，甲同学还可选择________法收集氧气。
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________________________________________。
(2)乙同学称取一定质量的KMnO4放在大试管中，将温度控制在250 ℃加热制取O2，该反应的化学方程式为__________________________。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究。
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2。
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2。
做出上述猜想的理由是____________________________________。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250 ℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________错误。
②第二组同学取K2MnO4在250 ℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是___________。
【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响。请设计实验方案验证：________________。
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？___________________________________________
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