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2014-2015年选修2-1-3课时提升作业(二十) 3.1.1.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十) 空间向量及其加减运算x§k§b 1 (30分钟 50分) 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.(2014·福州高二检测)空间两向量a,b互为相反向量,已知向量|b|=3,则下列结论正确的是(  )[来源:Z*xx*k.Com] A.a=b B.a+b为实数0 C.a与b方向相同 D.|a|=3 【解析】选D.向量a,b互为相反向量,则a,b大小相同方向相反.故D正确. 【误区警示】本题易错

2、选B,原因是没有注意向量运算与实数运算的区别. 2.已知空间向量,,,,则下列结论正确的是(  ) A.=+ B.-+= C.=++ D.=- 【解析】选B.根据向量加法、减法运算可得B正确. X| k |B| 1 . c| O |m 3.(2014·天津高二检测)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,下列四对向量:①与;②与;③与;④与.其中互为相反向量的有n对,则n=(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解题指南】主要从对应空间向量的大小与方向两个角度进行分析. 【解析】选B.对于①与,③与大小相等,方向相反;②与大小相等,方

3、向不相反;④与大小相等,方向相同.故互为相反向量的有2对. 4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各式中运算结果为的是(  ) ①(-)-;②(+)-; ③(-)-;④(-)+. A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】选A.①(-)-=-=; ②(+)-=-=; ③(-)-=-≠; ④(-)+=+≠. 5.在正三棱柱ABC-A1B1C1中(侧棱与底面边长不相等),与向量的模相等的向量(不包括向量)有(  ) A.1个 B.2个 C.5个 D.11个 【解析】选D.||=||=||=|| =||=||, 故向量,,,,,,, ,,,

4、与向量的模相等. 【举一反三】若把题目中的条件“与向量的模相等的向量”改为“与向量相等的向量”,则结果如何? 【解析】选A.与向量相等的向量只有. 6.(2014·武汉高二检测)空间四边形ABCD中,若E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA边上的中点,则下列各式中成立的是(  ) A.+++=0 B.+++=0 C.+++=0 D.-++=0 【解析】选B.+=+=,+=, 易证四边形EFGH为平行四边形,故+=0. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.式子(-)+运算的结果是    . 【解析】(-)+=(+)+ =+=. 答案: 8.如图,在平行六面体

5、ABCD-A1B1C1D1中,++=    ; -+=    . 【解析】++=++=. -+ =-(-)=-=. 答案:  【一题多解】由平行四边形法则可得x k b 1 . c o m +=,+=, 故++=. -+=-+=+=. 【变式训练】化简-+所得的结果是    . 【解析】-+=+=0. 答案:0 9.如图在平行六面体AG中,①与;②与;③与;④与;四对向量中不是共线向量的序号为    . 【解析】由图形知与方向相同,大小相等为相等向量,且为共线向量;与方向不一致不共线;与所在直线相交不共线;与所在直线异面不共线. 答案:②③④新- 课-

6、标 -第-一-网 三、解答题(每小题10分,共20分) 10.判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由. (1)若A,B,C,D四点在一条直线上,则与共线. (2)互为相反向量的向量的模相等. (3)任一向量与它的相反向量不相等. 【解析】(1)正确.因为A,B,C,D四点在一条直线上,所以与一定共线. (2)正确.相反向量的模相等,但方向是相反的. (3)不正确.零向量的相反向量仍是零向量,零向量与零向量是相等的. 11.(2014·泰安高二检测)如图所示,已知空间四边形ABCD,连接AC,BD,E,F,G分别是BC,CD,DB的中点, 化简(1)++.(2)++,

7、并标出化简结果的向量. 【解题指南】(1)利用向量加法法则,注意首尾相接. (2)利用向量相等的概念,注意向量的平移. 【解析】(1)++=+=,如图中向量. (2)连接GF,++=++=+=,如图中向量. 【变式训练】如图,在四棱柱A′B′C′D′-ABCD中,求证:++=. 【证明】+=,+=, 所以++=+=. 在四棱柱A′B′C′D′-ABCD中,=, 所以++=. (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共16分) 1.空间任意四个点A,B,C,D,则+-等于(  ) A.     B.     C.     D. 【解析】选D.+-=+

8、 2.(2014·福州高二检测)下列命题中,正确的有(  ) (1)若A,B,C,D是不共线的四点,则=是四边形ABCD是平行四边形的充要条件. (2)若a=b,b=c,则a=c. (3)向量a,b相等的充要条件是 (4)|a|=|b|是向量a=b的必要不充分条件. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】选C.(1)正确.因为=, 所以||=||且∥. 又因为A,B,C,D不共线,所以四边形ABCD是平行四边形. 反之,在平行四边形ABCD中,=. (2)正确.因为a=b,所以a,b的长度相等且方向相同. 因为b=c,所以b,c的长度

9、相等且方向相同. 故a=c. (3)不正确.由a∥b,知a与b方向相同或相反.xk|b|1 (4)正确.a=b⇒|a|=|b|,|a|=|b|a=b. 故选C. 3.(2014·西安高二检测)如图,在四棱柱的上底面ABCD中,=,则下列向量相等的是(  ) xKb 1 .Com A.与 B.与 C.与 D.与 w w w .x k b 1.c o m 【解题指南】从向量的方向与大小两个角度分析. 【解析】选D.因为=,所以||=||, AB∥DC,即四边形ABCD为平行四边形,由平行四边形的性质知,=. 4.已知向量,,满足||=||

10、则(  ) A.=+ B.=-- C.与同向 D.与同向 【解析】选D.由条件可知,C在线段AB上,故D正确. 【举一反三】若把条件“||=||+||”中的“+”改为“-”则结论如何? 【解析】选C.由条件可知,C在线段AB的延长线上,故C正确. 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.对于空间中的非零向量,,,有下列各式: ①+=;②-=;③||+||=||;④||-||=||.其中一定不成立的是    . 【解析】根据空间向量的加减法运算,对于①:+=恒成立; 对于③:当,,方向相同时,有||+||=||; 对于④:当,,共线且与,方向相

11、反时,有||-||=||. 只有②一定不成立. 答案:② 6.(2014·泰安高二检测)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的中心为O, ①+与+是一对相反向量; ②-与-是一对相反向量; ③+++与+++是一对相反向量; ④-与-是一对相反向量. 则上述结论正确的有     (填写正确命题的序号). 【解析】因为与,与互为相反向量, 所以+与+互为相反向量. 故①正确; 因为-=,-=,=, 所以②不正确; 又+++=+++ =-(+++),所以③正确; 因为-=,-=, =-,所以④正确. 故填①③④. X|k | B| 1 . c |O |m

12、 答案:①③④ 三、解答题(每小题12分,共24分) 7.(2014·大庆高二检测)已知长方体ABCD-A1B1C1D1,化简:-+- +-. 【解析】-+-+- =++=+=. 【误区警示】对于向量减法理解错误致误,如-=易错,造成如下错解,-+-+- =++=++=+=. 【拓展延伸】化减为加,避免出错   掌握向量加法、减法的运算法则及向量的加法的交换律、结合律等基础知识,在求解时可把较杂乱的向量运算有序处理,必要时化减为加,降低出错率. 8.已知正方体ABCD-A′B′C′D′中,棱长为1,设=a,=b,=c, (1)用a,b,c表示向量. (2)试求向量a+b+c的模. 【解题指南】注意把向量放到对应的平行四边形或三角形中,结合空间向量运算的平行四边形法则与三角形法则求解. 【解析】(1)在三角形ACA′中,=-. 在四边形ABCD中=+, 又=, 故=+-=a+b-c. (2)利用向量加法的平行四边形法则,结合正方体性质得a+b+c=++=+=, 故|a+b+c|=||=. 关闭Word文档返回原板块 系列资料

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