1、
小班美术公开课教案《漂亮的袜子》含反思
【活动目标】
1、学习为袜子设计不同的花纹和图案，用涂色的方式为袜子进展装饰。
2、于参加美术活动，体验美术活动的欢乐。
3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
【教学预备】
1、PPT《美丽的袜子》。
2、袜子外形的画纸。
2、 【教学过程】
一、创设情境，谈话引出活动。
1、课件：美丽的袜子
2、引导幼儿观看各种袜子图片。
师：看看这些袜子，都是什么样子的？你最喜爱哪双袜子？为什么？
二、教师示范。
1、出示课件中幼儿画的袜子，引导幼儿观看。
2、教师示范给袜子画上不同的图案与花纹。
三、幼儿操作，装饰袜子。
1、引导幼儿大胆想象，为袜子画上各种不同的图案。
师：小朋友们想不想自己也来给袜子画上好看的图案？
2、在画好图案的袜子上涂色。
画好图案以后就选自己喜爱的颜色涂上
3、去，把袜子涂的满满的。
三、展现幼儿作品，引导幼儿相互观赏、评价同伴作品。
师：小朋友们装饰的袜子真美丽！大家一起来看看谁的袜子画的最好看。
教学反思：
孩子们学习乐观性高。但在开头作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在教师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼时机缺乏，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地乐观、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活泼，效果抱负。
小百科：袜子一种穿在脚上的服饰用品。《说文》袜，足衣也。起着爱护脚和防脚臭的作用。袜子是总称，按原料分有棉纱袜、毛袜、丝袜和各类化纤袜等，按造型上有长筒袜、中筒袜、船袜，连裤袜等，还有平口、罗口，有跟、无跟和提花、织花等多种式样和品种。袜子一词最早见于《中华古今注》。
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