1、第十二课 会飞的娃娃第一课时教学目标： 1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。2、养成爱护环境的好习惯。教学重点：培养学生动手动脑的好习惯，激发学生的想象力。教学难点：制作出具有创新和趣味的娃娃样式。教学准备：塑料袋和剪刀，胶水和各种的彩纸等(学生)教学过程：一、组织教学。二、导入新课三、讲授新课1、放欢快的音乐，展示作好的塑料袋娃娃，激发学生的学习兴趣。请学生观察：这些娃娃都是用什么材料制作的。学生回答。（塑料袋）2、如何制作这些娃娃呢？要求学生分小组进行观察，并研究制作方法，并且思考还有其他的制作方法吗？给学生足够的时间进行讨论，
2、研究。教师参与到学生的讨论中加以辅导。3、提问：请每一小组的同学把自己那组的看法发表出来。学生回答问题。教师加以诱导。4、学生讨论自己要设计制作的娃娃。5、提示：设计的关键：A、造型B、颜色的搭配C、效果（样式独特具有个性，色彩亮丽）6、学生制作，鼓励学生相互间的帮助与学习。放音乐，学生制作。教师巡视辅导。7、课堂小结：由学生来评议作品的优缺点。 第二课时教学目标： 1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”，利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。2、养成爱护环境的好习惯。教学重点：做游戏。环境教育。教学难点：让学生学会思考如何利用废旧物品达到保护环境。教学过程：一、组织教学。二、导入新课三、讲授新课1、放欢快的音乐，展示作好的塑料袋娃娃，激发学生的学习兴趣。2、要求没有制作完的同学继续完成，鼓励其他的同学帮助。3、交代本节课的安排：做游戏 会飞的娃娃接力赛把学生带到*场，分组进行接力比赛。4、要求：看谁的娃娃做得最结实，在比赛完以后都能完好无损。学生还要评出“最漂亮的娃娃”，“最有个性的娃娃”。5、学生游戏教师注意学生的安全。6、游戏结束。要求学生思考：我们该如何保护好环境，自己该做哪些事情。提醒学生收拾*场的纸屑。组织学生回教室。
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