1、我们是快乐组，我们来汇报读题，理解题意和怎样列式子。请同学们看这里：那位同学来读题？2人 谁来说说这道题的已知条件是什么？问题是什么？求该城市到北京有多少千米？就是求什么？
（就是求火车12小时行了多少千米？）
哪位同学来列式子？为什么这样列式子？
（火车1小时行145千米，求12小时行了多少千米就是求12个145是多少？所以145×12= ）
我们小组汇报完毕，请同学们点评。请对抗组打分
我们是团结组，我们来汇报估算145×12积的范围。请同学们认真听：
生1：我是这样估的：把145看成150. 150×10=1500 15×2=300
1500+300=1800
2、 因为145＜150，所以结果应比1800千米少一些。
生2：我是这样估的：把145看成140. 140×10=1400 14×2=280
1400+280=1680 因为145＞140，所以结果应比1680千米少一些。
生3：我是这样估的：把12看成10. 145×10=1450
因为12＞10所以结果应比1450多一些。
生4：我是这样估的：把145看成150. 把12看成10. 150×10=1500 因为145＜150，12＞10 ，所以结果大约是1500。
我们小组汇报完毕，请同学们点评。请对抗组打分
我们是奋进组，我们来汇报笔算145×12，完成竖式。请同学们看黑板，认真听：列竖式时要相同数位对齐。
先用12个位上的2去乘145，积的末位和个位对齐。说计算过程。表示什么呢？表示290个一
再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数的每一位，积的末位和十位对齐。说计算过程。表示什么呢？表示145个十。
最后把两次的积加起来。等于1740.所以145×12=1740写得数
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
