学校后勤范文学校公寓管理经验材料：做生活老师的苦与乐 .doc

学校后勤范文之学校公寓治理经历材料：做生活教师的苦与乐
尊敬的各位领导、亲爱的伙伴：
大家好！非常荣幸和大家坐在一起交流和学习。光阴似箭，日月如梭。转眼间我来到咱学校就已经四月之余了。在这我认为非常漫长的几个月里，我经历了许多，有苦有乐，苦的是：我刚开场心情非常不好，每天几乎没有非常多的时间休息，一天下来累的要命。乐的是：几个月下来，我认识了许多可爱的小孩，也从他们身上获得了许多的乐趣。通过几个月的工作，我想和大家一起分享一下我的苦与乐，也顺便谈一点本人的心得体会吧。
首先，需要良好的工作态度，要有不怕苦不怕累的工作作风。
初来乍到时，一切都是那么的生疏和不习惯。刚来几天赶上做大卫生几天下来，我腰酸背痛，胳膊连头上都举不到，浑身没地点感受温馨。本人觉得干得实在费劲，和一起的同事说，她们总是鼓舞我说：刚做时，谁都会有此感受，等你干上个一月，就会觉得好一些。本人内心也想：坚持吧！等到了宿舍楼也许会轻松点吧。可到了宿舍楼，第一次做卫生，到卫生间一看，地上四处是垃圾，乱七八糟。简直无从下手。再去厕所清扫，干下来满脑子的尿骚味。一天下来，我连饭都吃不下，心中想想以后我每天要面对的确实是如此的生活，简直愁死我了。在我忧虑不定时，老乡刘四汝耐心而又诚恳地对我说：当生活教师确实是又苦又累，不是你想的那样轻松。今后工作还会遇到更多的咨询题和困难，你要做这份工作，一定要死下心来做，从内心深处接受这份工作。楼长薛教师也语重心长的开导我说：人吃五谷的哪个不吃喝拉撒，你不要往害处想，我们这条件这么好，水也这么方便，一洗就没事了，况且你儿子也在这，不为其它，也为你儿子。通过他们的开导和鼓舞，晚上我本人也想：这算什么困难，无非是脏点、累点，本人连这一点小困难都无法克服，打退堂鼓，不用说别人，儿子如何看你，你要如何给儿子做表率。通过剧烈的思想斗争，我终于暗下决心，把这当作本人的家，努力干，一点一点的拾掇，然后本人在工作当中，总结一些合适本人的技巧，如何能使本人在有效的时间内，把工作做得更好，更完善。证明良好的心态是做好工作的前提。
其次，要用慈母般的心肠来治理同学，关怀和保护同学。
在渐渐的工作中，我总牢记住闫校长说的一句话：“咱面对的是三千多个娃娃，这三千多娃娃落到每个家庭都是宝旦旦，确实是，咱也为人父母，咱的小孩也就和他们一般大，咱也不想让他受一点罪，这些可爱的小孩和本人的小孩一样，我总觉得本人应该竭尽所能多给他们一些关怀和保护，只要你真心对他们，迟早有一天他们总会被感化，也使本人的工作做起来才会非常轻松。因而，在生活方面我总是力所能及地多为他们效劳，比方：衣服破了，我帮他们及时缝好，不管在任何时候，我常为他们预备热腾腾的开水。天冷时我总是提示他们不要光着背洗漱，多穿点衣服等。感冒了，我总是送去关怀的话语，让他们犹如父母在周围的感受。在学习方面，我也常教诲他们：你们如今正处在人生黄金时期，干事不敢非常浪费时间，高考是你们人生最大的转机点，能够改变一个人一生的命运，因而你们如今必须努力学习，为本人的一生而拼搏等等。通过本人所做的点点滴滴，同学们都觉得本人非常亲切，一次，327宿舍的一位同学说：教师，我真不知如何感谢你，你简直确实是我的干妈。年底我一定要送你个礼物。听到如此的话，我内心非常快乐，也更加鼓舞我要加倍付出，让楼层所有的同学都会有如此的感受，付出总有报答，愿我们发挥本人母性的优点，通过本人的努力，让所有人都觉得我们尽管是生活教师，干的活又脏又累，不被有的人瞧不起，但我们非常伟大，也值得大家尊敬。
在详细的工作中，我做了以下几点：
1、  谦虚学习，以身作则，做好典范。
人常说：“活到老，学到老”。本人初次当生活教师，有非常多工作不理解和不明白。一段时间，我就谦虚向其它生活教师请教，学习她们的一些长处，总结她们的一些经历，然后应用到本人的工作中。另外，我认为做生活教师，本人首先必须以身作则，严格要求本人的一举一动，一言一行，潜移默化就会直截了当妨碍到同学，因而工作中本人要求本人，公共卫生不管在任何情况都要做到洁净、整洁，绝不能有半点马糊。你要要求同学们做卫生，你本人必须首先做好，让同学们觉得生活教师在你管的楼层感受温馨、温馨，好似在家一样。因而，给同学们做好典范，是我工作的唯一主旨。
2、 理解学生，因人而异，对症下药
    刚开场工作，因和同学们不熟悉，差点闹出笑话。一次有一宿舍的同学晚上不熄灯还吵闹。我喊他们，他们不听。我说：“再不熄灯就给你们教师打。”他们说：“你打吧。我们教师叫X X，号码是多少都告诉我。”幸亏我没打，后来，我才明白他们是甲班的学生，结果告我的是乙班教师的，真可笑。通过这次阴差阳错，我就觉得本人必须尽快认识学生。因而，我利用协助他们清扫宿舍和查宿舍的时机，将他们的名字逐一登记等方式。终于在较短的时间内几乎全能将他们对号入座。还有，有一宿舍经常隔几天就不清扫卫生。我非常疑惑，心想，这个宿舍太差劲了，和班主任教师说了几次，教师也批判了他们，但是依然不见效。后来，同学们才和我说：“教师，你不用急了，我们宿舍只要是哪天卫生没扫洁净，都是轮到X X X同学值日，他学习的走火入魔，根本记不得值日。”听到这些后，我就操上心经常提示他，如今几乎正常。再有，某一宿舍的一位同学，教师说他挺捣蛋的，确实是，他当时被子都不叠，休息时经常找不到他，坏缺点挺多，你说他：他扮个鬼脸，和你嬉皮笑脸。关于这种情况，我经常鼓舞他说：小孩，你非常聪明，确实是不用心，只要你用心做，不会比其他同学差。”结果，通过我屡次的鼓舞，如今变得非常好，等等。几个月来，我常和同学们沟通说：如今你们是高三学生了，有什么缺点、错误，我们能够自觉改正，不需要给领导添烦恼。况且，报了你们内心一定不温馨，妨碍了你们的学习情绪，如此有什么好处，还不如我们认真把各自的工作做好，那何乐而不为呢？通过本人多方面的开导和关怀，如今他们非常听话。
3、 分类治理，教育为主，以点带面
我把楼层所有的宿舍分成三类：甲、乙、丙，又将这些宿舍按班分为优秀和差的，再通过细心观察，找出各个宿舍好的同学和较差的同学，理解他们不同的性格，采纳鼓舞法、激将法和比照法，通过本人耐心的教育和生活上细致的关怀，再加上教师的积极配合，收到了较好的效果，如今楼层根本上一切正常。
最后，我想说：由于本人的才能有限，在工作中存在许多的缺乏之处，希望今后本人向优秀的生活教师学习，也但愿本人今后的工作会越做越好吧！