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暑期社会实践纪实报告范文
坐落于陕西省西南边陲、汉中盆地西南部的南郑县，属陕南山地的组成部分，地势南高北低，呈阶梯状分布。全县总面积2823平方公里，茶叶及油茶产业在此地比重较大，但区域经济文化发展极不平衡。
20xx年7月，安徽师范大学文学院积极响应向实践学习、向人民群众学习的号召，组建了安师大五四爱心学校赴陕西汉中社会实践团队。因赴陕团队的实践性、针对性和操作性强，且符合南郑县发展所需实际，最终成为120支国家级重点团队之一。7月14日，由十三名志愿者组成，以支教支农、爱心奉献、赴陕援西、情
2、动秦皖为实践主题的安徽师大五四爱心学校赴陕西省南郑县国家级社会实践团队抵达陕西南郑。在为期近10天的社会实践生活中，团队根据全国社会实践的相关精神，并以重点团队为契机充分发挥实践作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径优势，引领师大学子承担社会责任、奉献热血青春，使安师大学生深受教育、实长才干、做新贡献、树好形象。
情系秦皖、爱心奉献，关注留守儿童成长
南郑县地域经济不发达，是陕西省劳务输出大县，留守儿童问题一直较为突出。赴陕实践团队针对南郑县学生实际状况，群策群力、广泛宣传和动员，仅一个下午就在黄官镇武家沟村招收到45名小学生，并根据学生年级分布差异，将学生分成两个班进行一
3、对多、分散式教学。在以后的几天里又陆续招收到四十余名学生。
据悉，团队在实践前夕就准备好了13个专题讲座，此时结合所收学生受教育实际状况和理解程度，又进行了适当的调整，课题如：唐诗鉴赏、文学经典导读、传统节日渊源讲解、仁孝美德教育、普通话推广、英语语音的纠正、自信心培养等，以此对留守儿童进行系统的传统文化教育和心理的健康成长引导。
弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁……大江东去浪淘尽、千古风流人物……等传统优秀作品朗诵之声不绝于耳。五年级学生孙浩的爸爸孙叔叔对志愿者说你们真有一套，我家孙浩现在懂事多了，昨天看我回家，马上就倒水给我喝，以前可不是这样子啊……志愿者对学
4、生们的书本知识、暑假作业进行讲解和辅导，对他们的弱课进行归纳，帮助他们找到正确的学习方法。每天还安排了美术、音乐、朗诵等文艺教育课程，并在22日下午开展了文艺演出，丰富了秦巴山区学生的精神文化生活，繁荣了校园文化、提升了学生审美情趣和人文底蕴，促进留守孩童身心健康和德智体美等各方面能力的均衡发展
与此同时，志愿者还进行了中小学生思想状况方面的调查，发放了100份调研问卷，并通过走访家长的形式，切实了解到留守在家的中小学生成长过程中的所思所想和面临的困难。
唱响红歌、讲述党史、组织爱党爱国主义系列教育
20xx年是我党90周年华诞，也是中华人民共和国成立62周年。因此，安
5、徽师范大学赴陕团队以深入开展创先争优活动为主线，以纪念建党九十周年为契机，在7月21日上午，举办红心向党活动。永远跟党走青春献祖国成为团队嘹亮的口号和不变的主题。志愿者程晨讲解了党的光辉的历史，在轻松愉快的氛围中，让我党的恩情深埋于小朋友的心中，达到润物细无声之效。
钱红、樊金凤等志愿者组织小学生们歌唱了《没有共产党就没有新中国》《义勇军进行曲》，然后又组织学生进行了爱党爱国主义书画展交流，看着小学生们兴高采烈的画着天安门、党旗、五角星的图画和党在我心中等些许稚嫩的文字，所有志愿者感觉暖暖的，感受到心灵从没有过的宁静和震撼。团队以系列爱党爱国教育活动，使学生发自内心地认同党、热爱党，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
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