中小学秋季新生入学家长会课外知识拓展课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,十二、人防工程应注意事项,6.3.10,专业开洞如在连梁部位时，在洞的上下两侧补筋并加密箍筋，在墙体予留洞口时也必须附加加强筋，且所附加钢筋面积不小于所断的水平筋及竖筋的面积。,（,5,）混凝土泵在运转过程中发现故障，应立即停机检查，不得带病作业。,10,、积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比，虚心接受批评，并积极改正；与其他专业公司交叉作业时，相互配合，加强合作，出现问题时，共同协商，友好解决。,新生入学家长会,一年级（,3,班）,汇报人：,xxx,2021,年第一学期开学家长会 为了孩子的明天 让我们携手教育,时间：,2021.9.XX,a,、钢结构采用的钢材均为大型企业生产的优质碳素结构钢，并有材质证明书。,三、外墙体外侧剪力墙钢筋伸入顶板,1.5X35d,汽车运输的装箱原则为：,在墙体的转角处，由于止水钢板的设置，水平筋的转角锚固不伸过墙中线，在止水钢板的一侧（不与止水钢板接触）弯折锚固。,首先向孩子表示祝贺，祝贺他们正式成为了一名小学生！让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事。,4,、请在施工时及时提供用电驳接点，以免因此产生窝工而影响进度；,1,、挡土墙施工工艺流程为：测量放线 基坑开挖 基础砌筑（如有）墙身砌筑 墙顶抹面 清理现场。,由其依据水利部,水土保持监测技术规范,，编制监测细则并实施监测，并将监测成果报送建设单位和当地水行政主管部门，作为监督检查和验收达标的依据之一。,测设出的水平控制点，应设置在永久的结构上，用红漆清楚的注明标高。,目录,班级情况介绍,01,学习准备,02,生活准备,03,学具准备,04,生活用具准备,05,关注孩子的安全、身心健康,06,6.7.2,建立明确的质量责任制,k,、镀膜：真空磁控阴极溅射工艺制造的低反射膜。,2,、每台塔机各在地面架设几根涂有红色警示油漆的钢管，上插红旗。,5.1,铝单板幕墙结构说明,PART1,班级情况介绍,7.16,电气设备安装,我司将投入,190,人的施工队伍，其余,190,人分成,19,个施工班组，每组,10,人。,3.5.5,人员准备：配备各工种人员，进行技术培训和技术练兵。,拼缝严密，平整度符合规范要求。,班级情况介绍,我们是,46,名宝贝组成的新生大家庭,女生,23,人,男生,23,人,1,、各人员出入口和连通口的防护密闭门门框墙、密闭门门框墙上均应预埋,4-6,根备用管，管径为,50-80mm,，管壁厚度,2.5mm,的热镀锌钢管，并应符合防护密闭要求。,8,施工现场保持干净整洁。,（,1,）项目建设区和直接影响区土地利用现状调查；,箱梁砼是外露砼，要注意砼外观，各种接缝要紧密不漏浆，必要时在接缝间加密缝条。,PART2,学习准备,2.4.16,人身安全防护措施：,倒角，倒角尺寸不少于,1mm,。,c.,在大风期间禁止施工，以免引起人员或物品的损失；,因此，从防治水土流失的角度出发，主体工程的场地硬化措施能够起到水土保持功能。,学习准备,1.,让孩子尽快转换角色。,重在游戏活动的幼儿园重在课堂学习的小学,2.,有意识培养孩子静心。,3.,调整好孩子的作息时间。（建议：,20,：,00-20:30,入睡）,充分做好心理准备,6,其它有关施工中不明确的问题。,b,、试件应包括典型的垂直接缝与水平接缝；,项目管理班子主要管理人员表,安装方法一般有两种，一种是先安装支腿或门架，再将主梁吊装在支腿或门架上，连接法兰处对位连接并拧紧螺栓，将桥架（主梁）和支腿或门架连成整体，最后吊小车。,学习准备,孩子在幼儿园里，一般是受照顾的角色，可上了小学，就得自己照顾自己了。,告诉孩子，老师不会再定时提醒喝水、不会再领着他排队去厕所小便，要自己懂得及时满足身体的基本需求，不能再等着老师来提醒自己。,幼儿园里老师多以表扬和鼓励为主，定期会有大拇指、小红花、奖状等奖励，而且是人人都有，每个孩子心理上都是自信、自豪的。,告诉孩子，小学孩子的表现多以成绩单说了算，就算是课余的比赛如运动会，也会分出第一名第二名第三名，想要获得表扬，需要自己通过努力来争取。,1,、上了小学，得自己照顾自己,2,、老师的评价不一样了,自己,水土保持投资总估算表见表,10-1-9,，主体工程已实施的水土保持措施工程量及投资见表,10-1-10,，水土保持新增投资估算见表,10-1-11,，表,10-1-12,。,（,5,）注重防治措施的时效性原则。,其他单位之间、各工种之间、各种资源之间的空间布置与时间安排的关系。,4.2.,点驳接玻璃幕墙的特点,学习准备,幼儿园的教学方式以游戏为主，每节课对孩子来说都是有趣的、好玩儿的，即使孩子的注意力有片刻不集中，也可以从其他同学的行动中摸索到规律，不影响后续的活动。,告诉孩子，小学的每节课以传授知识为主，大量的文字、数字和符号代替了图片，学习内容难度加大。对比幼儿园，会显得枯燥、生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中，否则，漏听老师讲的某个重点，都可能导致知识缺失、课后作业不会做。,上小学之前，在家父母可以帮着孩子穿衣服，收拾书包，到了幼儿园孩子可以再依赖老师，让帮着收拾书包，整理衣着。,告诉孩子，上了小学，每天上学之前需要自己把书包整理好，该带的学习用品都得带齐，放学也需要自己收拾书包，把自己需要的学习用品都放进书包里，还要养成每天上学前根据当天课表自己检查学习用品的习惯。,3,、课堂内容不一样了,4,、自己的东西要自己要收拾了,，为消费者提供高标准住宅消,11,备用工具、材料是否齐备；,常用的矫直设备是螺旋千斤顶。,工程措施应避开主汛期，植物措施应以雨季为主。,学习准备,一、家长要准备开启“小学生家长”模式,家长该如何告诉孩子，小学和幼儿园之间的不同之处呢？,准时接送孩子放学上学,迟到的孩子会有愧疚感，也会不了解老师讲了什么，需要花更多的时间进入学习氛围中。,安排好孩子的课后生活,在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是家长每天仍然需要留出最少,30,分钟的时间，来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。,让孩子按时睡觉,8,点,30,分洗漱完毕，然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的时间，,9,点熄灯入睡，这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。如果引导得当，孩子不反感的话，把一些需要背诵的英语或者诗词在临睡前过一遍，会记得更牢。只有按时休息，才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。坚持好的生活习惯，就从进入小学的第一天开始，培养的话，应当更早。,6,、临战封堵风井设牛腿；,为维护项目建设及生产运营的安全，保护项目区周边的环境，促进项目周边地区的可持续发展，水土保持方案在编制过程中必须遵循生态规律和经济规律，严格遵守各项水土保持法规、条例，并结合主体工程的特点合理进行。,第四次；人防竣工验收为第五次；每次验收合格后及时进入下道工序施工。,（,6,）无关人员不得进入张拉作业区。,学习准备,2,、一年级孩子的学习，需要家长的参与,在一二年级的时候，如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法，那么孩子以后会越学越轻松，爸爸妈妈更是会越管越轻松，很快就完全不用管。,一年级核心的学习任务是学习如何当一个学生；是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份；是能够主动融入学习生活，最好还能够乐在其中；是开始培养终生学习的习惯。,3.6.9,灌注的桩顶标高应比设计高出一定高度，一般为,0.5-1.0m,，以保证混凝土强度，多余部分应在接桩前必须凿除，桩头应无松散层。,（,1,）水土保持防治要求,根据确定的项目区水土流失防治责任范围和工程水土流失特点，确定本工程水土保持监测范围为水土流失防治责任范围，主要为项目建设区域，包括建筑区、硬化建设区、堆料场及表土临时堆放场区。,，新增水土流失总量为,566.45t,；水土流失预测的重点时段为施工期,学习准备,3,、爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好？,在开学伊始的时候，通常会默认家长中谁的工作时间更灵活一些，谁在工作之余的精力更多一些，谁更有意愿来管理孩子的那一方来主要来管理孩子的学习。,在一年级的时候，我们全心全力花在孩子身上的一个月的时间，抵,3,年级以后一学期的时间，抵,6,年级以后,1,学年的时间，甚至更多。相比以后叹着气花更多的时间，何不欢欣鼓舞地早花时间，大人孩子都早受益。,小学一年级孩子的课后学习时间以,30,分钟为佳，最多不要超过,1,个小时，小学生现在的课外生活，最稀缺的就是“自由”。,（三）、龙门吊验算参数：,经过调查了解，到目前为止，工程建设区未开展过水土流失专项治理工程，无水土保持专项设施。,锚 筋：,M12220,通长螺纹杆，表面不得有锈斑、油污、漆,（,6,）高处作业人员，必须严格按规定拴好安全带，戴好安全帽。,PART3,生活准备,所有墙体竖筋水平筋绑扎时均应做到,横平竖直,小的误差可做适当调整，情况严重的要卸下玻璃进行调整，检查窗扇与窗框的吻合是否均匀，如不均匀在窗框的锁定侧进行校准。,绑扎钢筋高过,1.5m,，应有固定临时支架进行稳定，并设绑扎脚手架，不得攀登和站在钢筋骨架上。,（,1,）泄水管的施工应按设计要求执行，泄水管应伸出结构物底面,100-150mm.,生活准备,1,、为孩子准备一个安静的学习空间，不能摆放大量玩具、娃娃、装饰品，易引起孩子注意力分散。家里要有书架。,2,、固定孩子摆放物品的位置,3,、培养孩子学会自己穿脱衣服、系鞋带、整理书包，学会盛饭、扫地、绞抹布（小方巾），折纸，套垃圾袋。,支座下设置的支承垫石，砼强度应符合设计要求，顶面要求标高准确，表面平整，在平坡情况下同一片梁两端支承垫石水平面应尽量处于同一平面内，其相对误差不得超过,3mm,，避免支座发生偏歪，不均匀受力和脱空现象。,六、安全健康、文明施工、环境保护措施及危险点预测,c,、相邻两块玻璃成面对面或背对背摆放形式。,3,、钢材及五金附件及幕墙钢结构质量控制措施,生活准备,4,、让孩子们学会在,15-20,分钟内把饭吃完。,5,、关注各种通知和作业通知，有回执单的认真填写并及时上交,6,、尽量不要在任何教育局规定的时间请事假，包括旅游、回老家等等，否则会影响孩子的评优评先。但是生病是可以请病假的，尤其是传染病一定及时请假，以免害人害己。,土地产出率由,1996,年的每公顷国内生产总值,8400,元提高到,2005,年的,16230.73,元，年均增长,21.47%,，比规划目标年均增长率（,26.75%,）低,5.28,个百分点。,林草植被覆盖率：林草植被面积占项目建设区面积的百分比。,9,、内、外墙与顶板、底板连接构造大样,汽车运输的装箱原则为：,PART4,学具准备,、暗装管道时，冲洗阀不应突出墙面；,本工程施工过程中，施工地面填挖、场地平整、人为践踏等因子将破坏原地貌及植被，加剧水土流失，工程建设区水土流失强度将可能成倍增加。,j,、横杆卡扣要牢固，无松动、脱落、打滑等现象，与楼体拉接点要牢固；,6.1.5.5,底板钢筋绑扎完成，沿墙体和柱边的,2m,和,3m,位置焊接,600mm,长的地锚，地锚露出底板,200mm,。,学具准备,建议：硬面铅笔袋，不要金属壳的。如买了塑料的，请不要有很多按钮机关的。,文具盒：,简单，朴素，实用，含两层,（,1,）建筑区在主体工程设计中已经考虑了场地硬化、综合排水管、排污管及场地绿化设计，这些措施能有效防护项目区域的水土流失。,一类为玻璃注胶板块和铝板板块，由于此类材料已装入木箱，卸货只需用汽车上自有的吊机吊运至指定位置即可，然后再拆箱进行二次搬运。,7.6.2,损坏的水土保持设施面积和数量分析,动态监测主要是通过监测直接影响区的面积，确认施工期防治责任范围面积。,学具准备,8,支,HB,铅笔，同时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好，卷笔刀尽量不要拿到学校。不要两头都削，最好准备笔套。,铅笔：,多准备几支,现场安装的每一道工序均在质量保证体系的受控范围内。,脚手架上作业人员应配救生设备。,如必须间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。,砂浆拌合必须选用监理工程师审批的配合比，机械拌合严把计量关，确保浆砌圬工质量。,学具准备,黄色方块绘图橡皮（贴上名字）。,橡皮,尺子,使用,1015,厘米的透明塑料直尺，一边是平的，一边是波浪的。一定不要买金属尺子。老师没有要求不要带三角尺。,（,3,）方案报批核准后，建设单位应严格按照水保方案严格实施，加强水土保持监测工作，严格落实好,三同时,工作。,十一、临空墙，人防墙内不得采用石砌预埋件，塑料卡等支撑模板和钢筋，必须采用一次性带定位卡的固定止水螺杆，其中直径不少于,12,，固定止水片,40X40X3,（,3,）对建设施工过程中散落于影响区的碎石、建筑材料及其他采取及时进行清理；,b,、负责现场材料的安全措施；,学具准备,轻便、合适的，分两层，左右有侧袋，可以放水杯和小折伞。不要太大太重太花哨的书包，不要用拉杆书包。,书包,书皮,软的塑料全透明书皮或者自粘包书膜。,采用土工膜对表土进行全部覆盖，根据表土堆放场地的占地面积和堆放表土量，土工膜,6266m2,，具体工程量见表,8-11,。,施工图须按人防主管部门或其委托审查机构审查合格，方可施工。,校验期一般为：使用超过六个月或,200,次应重新校验；在使用过程中出现异常现象或检修以后应重新校验；弹簧测力计校验不宜超过二个月。,b,、玻璃到货后应从外观、性能要求、尺寸偏差等几方面按照,GB11944,进行检验。,学具准备,给所有发下来的书本和课堂作业本都包上透明的封面，并在左下角贴上标签，写好班级、姓名。第一行写名字，第二行写,106,班。一些学习用品上也可以贴。,标签,文件袋,几个不同颜色的大号文件袋，方便分类语文、数学、科学和其他科目的相关学习资料。,包装完成后，如不能立即装车发送现场，要放在指定地点，摆放整齐。,柱混凝土浇筑完毕后，要及时将伸出的柱钢筋上的水泥浆清除干净。,服务人员在维修过程中，不得有任何刁难用户的行为，否则将严肃处理。,（,1,）建筑区在主体工程设计中已经考虑了场地硬化、综合排水管、排污管及场地绿化设计，这些措施能有效防护项目区域的水土流失。,学具准备,9,、着装：学校每天有体育课活动时间，在校时间尽量以宽松运动衣裤和球鞋为主，少穿过于紧身的衣裤和裙子以方便运动，保障安全。,10,、电子产品等昂贵物品不带进学校。,11,、准备好两根跳绳，一根放家里，一根放学校。购买时注意与孩子身高相匹配。,拟建地东临虹桥路，虹桥路以西,210m,处有居民,15,户，南临湘源街，湘源街以南,220m,处有居民,20,户，,270m,处为永州市剑桥实验中学，西临珍珠北路，珍珠北路以西,100m,为潇湘佳苑有居民,65,户，北临紫霞路,对每个施工环节制订施工安全措施。,为了做好本工程项目建设区及直接影响区的水土保持工作，确保水土保持工程与主体工程,三同时,，有效防治工程建设过程中可能造成的水土流失,根据评审后的设计方案，展开深化设计工作，按时完成深化设计工作之后，将图纸装订成册，连同设计技术计算书一起交由甲方与设计院签字确认。,PART5,生活用品准备,11.1.1,组织领导及职责,MW=140t4.5m=630.0tm,下料时禁止使用短尺量长料，避免产生累积误差。,现已完成了挡土墙开工前的导线点、水准点复测加密；基坑放样；砂浆配合比等前期准备工作（具体资料见附件）。,生活用品准备,有专门的盒子装好，先培养孩子自己清洗勺子，如果家长不放心，放学回家后可以检查一下，但是尽量要求让孩子在校自己清洗,吃饭时垫在桌上，以便桌子清理，要求孩子经常带回家清洗，以免有异味,餐巾纸让孩子吃完饭或者上厕所时使用,水杯不要用玻璃易碎材质，杯口要大，以免和饮水机接触过于亲密，天热建议每天在家灌一瓶水到校，免得排长队，烧开的水也更健康,饭 勺,毛 巾,餐 巾,水 杯,根据主体工程总体布局，结合项目区土地利用现状，建设区占用土地类型主要为坡耕地、有林地和原有道路占地。,5,施工场地是否坚实平整；,（,4,）基础,M7.5,浆砌片石施工,通风系统试验应符合下列要求：,PART6,关注孩子的安全、身心健康,其中工程措施,79.02,万元，植物措施,75.19,万元，永久工程措施,0.16,万元，临时措施,15.45,万元，独立费用,72.66,万元（包括工程建设监理费,15,万元，水土保持监测费,32.25,万元）,施工现场用的手持照明灯采用,36V,的安全电压，未经领导同意，严禁个人乱拉、乱接照明灯或其他电器。,4.5.1,无特殊要求的钢筋切断采用切断机切断，采用直螺纹连接的钢筋端头必须采用切割机切断。,18120,、,C14150,，竖向,C12150,；,FQ3,墙,300mm,水平筋,C14100mm,、,C12150,，竖向筋,C12150,；,FQ4,墙,300mm,人防,C12140,、,C12150,关注孩子的安全、身心健康,1,、身体有疾病或不适合剧烈运动的务必私下告诉班主任。,2,、在家进行必要的安全教育（安全教育平台）,3,、家长端正心态，知道习惯比成绩重要，与自己比较，与昨天比较。,4,、关注孩子与人交流的能力，鼓励孩子自己解决问题，不包办、代办。,5,、在孩子面前语言文明，有事情和老师先沟通，切莫在孩子面前随意评价老师、同学。,只能一套有轴向定位，而另一套可随温度的变化作微小纵向位移。,水土流失防治动态监测包括水土保持工程措施和植物措施的监测。,（,5,）各阶段水土流失量；,根据,中华人民共和国水土保持法,第八条，,从事可能引起水土流失的生产建设活动的单位和个人，必须采取措施保护水土资源，并负责治理因生产建设活动造成的水土流失,。,关注孩子的安全、身心健康,1.,准时接送，以提前五分钟为宜。,2.,从孩子的安全角度，建议上下学尽量由固定的一名家长接送，如不固定，需提前告知孩子，家长请在班级固定等待区等待。,3.,解散后，家长方可接孩子，以免造成队伍、交通的混乱。,特殊情况,未准时来接时，务必提前告知孩子跟住老师，进校等待，千万不能自己回家。,接送问题,测拱度和翘度时，箱形梁应垫在大箱板下边，桁架梁应垫在节点处，小车轨道下的工字梁也要垫好。,10,减速器装配：装配前，先将上下箱体清洗干净，并在箱体内壁刷耐油防锈漆。,图片说明部分包括施工方案图模块和形象照片模块。,、防爆波闸阀型号、规格应符合设计要求。,关注孩子的安全、身心健康,班主任,x,老师的手机号：,1300000000,班级,QQ,群,:,12345678,（作业及学校通知会在,QQ,发布，请家长添加后自动更改群名称为,XXX,家长）,上课和管班时间我身边不带手机（孩子们在校的照片不会像在幼儿园一样经常发），如果有急事又打不通电话请发短信，我在空课时回复。,晚上,9,点以后，电话静音，敬请谅解！,按全国土壤侵蚀类型区划标准，项目区属以水力侵蚀为主的西南土石山区，水土流失允许值为,500t/km2.a,，施工期间的水土流失以水力侵蚀为主。,该固定点最好在大车行程的中点，使电缆卷筒卷缆量为全行程的一半长。,7.13.3,排烟管应沿轴线方向设置热胀补偿器,.,单向套管伸缩节应与前后排烟管同心,.,柴油机排烟管与排烟总管的连接段应有缓冲设施,.,以上，林草植被恢复系数达到,97%,以上，林草植被覆盖率达到,22%,以上。,让我们一起做助力,孩子成长的风帆,感谢聆听,汇报人：,xxxx,2021,年第一学期开学家长会 为了孩子的明天 让我们携手教育,安装完石材板块，用专用清洁剂对石材表面进行清洗后交付验收。,四、人防区外部剪上部按构造要求于顶板下标高处应设置暗梁,200X300mm,，内配筋,412,b,、建立安全生产教育制度,5.2.2,龙门架超重运输安全规定：,H20m 5.0mm,表,8-3,永久沉砂池工程量表,c,石材进场后作试装样板，检查合格后方可大面安装。,4.4,水土流失及水土保持现状,总计计划,PPT,模板,以现代教育教学理论为指导；强调新型教学模式的构建；教学内容具有更强的时代性和丰富性；教学更适合学生的学习需要和特点。,202X,汇报人：大熊猫 时间：,XX,年,XX,月,1,起重机械监督检验规程,国家质量监督检验检疫总局,经检查可继续使用必须清洗干净，才能继续使用。,5),、施工前做好原材料的各项指标试验和进场材料的检验，严禁不合格材料进入施工现场。,前后两点处，还应用缆风绳封固于墩顶两侧。,添加标题,添加标题,添加标题,添加标题,01,02,03,04,目 录,（,2,）项目区水土流失现状,c,将龙骨附件,(,防腐垫片,),等安装上龙骨；,由招标方认可的有关国际权威标准及企业标准,，并应及时编制,开发建设项目水土,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,根据中大星河湾项目建设过程中地形单元上水土流失的特点、危害程度以及水土流失防治的目标，结合项目区气候特点，地形地貌类型，在分析主体工程设计已经考虑了综合排水、绿化美化措施等基础上,在加工过程中，严格按计划采取有效的控制措施，按工艺技术的要求进行加工检验，做到不合格的材料不加工，不合格产品不出厂。,3.5.3,钢筋骨架上应事先安设控制钢筋骨架与孔壁净距的混凝土垫块，这些垫块应可靠地以等距离御在钢筋骨架周径上，其沿桩长的间距不超过,2m,，横向圆围不得小于,4,处。,（二）、钢筋混凝土施工,标题文本预设,此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,标题文本预设,此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,标题文本预设,此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,标题文本预设,此处为预设文本，请将内容复制粘贴到这里，字体、字号、颜色皆可根据自己的喜好进行更改,模板的支撑应该牢固，对于翼板或顶板采用框架式木支撑。,（,3,）震动泵的操作必须由专人负责，禁止其他人员乱动，使用震动泵前，要检查所用震动泵的电缆确保不破损、不漏电，漏电保护安全有效，灵敏可靠。,包装应严密、牢固，避免在周转运输中散包，产品在包装及搬运过程中避免装饰面的磕碰、划伤。,6.5.2,弹线：清理模板后，用墨斗在模板上弹好主筋和分布筋间距线，要求满弹，起步筋距墙、柱、梁边,50mm,。,演示完毕感谢观看,DEVELOPMENT,TIMELINE,time axis of enterprise development time axis of enterprise development time axis of enterprise development,TIME,