1、房县三中高一语文导学案（必修2）编写人：王传林编写时间：2016-11-16
第4课《诗经》两首
氓（1课时）
【学习目标】1、理解和把握本诗的故事内容。
2、分析本诗人物形象。
3、学习本诗比兴的表现手法与叙事、抒情、议论于一体的表达方式。
3、体会女主人公的思想感情。
【重点难点】分析本诗人物形象，体会女主人公的情感。
【学习新知】
学习任务一 理解课文基本内容
自主学习：阅读全文3遍，完成以下任务：
活动1：阅读课文第一遍，给生字词注音，将你找到的难以理解和需要注意的字词翻译写在下面。
2、
活动2：阅读课文第二遍，培养语感，写出诗歌的故事情节。
活动3：阅读课文第三遍，给课文作注释，能够独立理解和翻译各段大意。请把你不理解的词句写在下面供课堂讨论。
学习任务二 分析本诗人物形象与艺术手法
活动4 阅读教材，指出本诗中男主人公与女主人公各有什么形象特点？
活动5 分析本诗艺术手法
1、 《诗经》主要表现手法是赋、比、兴，本首哪几章采用了比兴手法，是怎样运用的？
2、 本诗在表达方式上有什么特点？试加以分析说明。
活动6 探究本诗主旨
1、 本诗塑造了一个怎样的人物形象，表达了女主人公怎样的思想感情？
2、通过学习本诗，你认为正确的的婚恋观应该是怎样的？
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