彭店中学群众路线教育活动方案.docx

彭店中学群众路线教育活动实施方案
彭店初级中学
关于深入开展党的群众路线教育实践活动的
实施方案
按照上级关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见要求，结合当前我校工作实际，现就在全校开展党的群众路线教育实践活动提出如下意见。
一、指导思想
以贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以坚持党的群众路线，办好人民满意的教育为主题，以落实中央八项规定，反对“四风（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风）”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，进一步加强师德师风建设，提升教育教学质量，确保全校教职工在思想上受教育、作风上有转变，确保教育实践活动在教育系统取得实实在在的效果，为建设美丽彭店做出应有的贡献。
二、认清重要意义
开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重要途径，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展好教育实践活动，是落实中央重大决策部署、凝聚实现中国梦和教育梦强大力量的迫切需要，是解决群众反映强烈的突出问题、办好人民满意教育的现实需要，是加强作风建设、提高服务群众努力和水平的客观需要；有利于保持党的先进性和纯洁性；有利于贯彻落实上级决策部署，推动教育改革、加快教育发展步伐；有利于加强教师队伍建设，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育；有利于正师风、促教风、带学风，提振广大教职工的精气神，对于进一步加强全校党的建设、改进工作作风、加快教育事业发展，具有重大意义。
三、工作目标要求
党的群众路线教育实践活动在全校开展，要紧密联系全校教职工和党员干部思想实际，以为民、务实、清廉为主要内容，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持真抓实做、讲求实效、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，突出严格要求、真督实导，确保活动不虚不空不偏，不走过场，不走形式。通过教育实践活动，切实转变工作作风，重点解决关系群众切身利益的教育问题，争取上级支持，用好政策，逐步解决学校债务问题和生源短少问题；争取项目，集中解决门窗破旧、用水困难、变压器及用电线路老化问题；加强师德师风建1学习时间要保证。学校集中学习时间不低于4天，制定学习时间表，上报教体局，以便联络员参与指导和督导。
学习质量要把关。学习活动期间，要求各学校开展“两个一”活动（每一名党员教职工撰写一篇学习心得体会、上交一篇关于本校改革与发展的思考性建议，上交到学校政教处），学校和校长要上报学习阶段工作总结到局党的群众路线教育实践活动办公室。
2、深入调查研究，认真听取群众意见。学校领导重点采取蹲组调研、登门走访、个别访谈和座谈恳谈等方式，深入教师、深入学生、深入课堂，不走形式，坚持做到“面对面”与“背靠背”、“走下去”与“请上来”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合，畅通民意渠道，广泛听取意见。
同时注重通过网络、电话征求群众意见，学校公示办公室电话，切实了解群众意见。
3、亮身份，开展群众评价。学校公示出校长、领导班子工作职责及办学目标，以便群众监督评价。
在广泛开展学习教育、充分听取意见的基础上，邀请单位中层干部、教职工、离退休干部、部分党员群众代表进行群众评价。
（二）查摆问题、开展批评。
1.切实找准问题。
针对教育系统“四风”问题，学校领导要对照以下问题，对号入座，认真查摆，找准找实自己的问题。
在形式主义方面，突出表现为有些处室对工作不认真谋划，安排不周全，重点不突出，举措不精细，可操作性不强；有些班子成员检查落实工作，做样子、走过场；有些班子成员管理浮在表面，不深入课堂，不融入师生。出工不出力，说一套做一套。
在官僚主义方面，突出表现为个别班子成员搞特殊化，有的习惯指示、指挥；有的不坚持原则，在检查评比、落实工作中利用手中一点权力作文章，搞关系评价、人情评价。有些班主任工作方法简单，作风粗暴。
在享乐主义方面，突出表现为有些班子成员安于现状、不思进取，对学习、工作不热心，对教师、学生家长利益不维护，对问题不作为，没有担当、开拓、进取精神
在奢靡之风方面，突出表现为有些领导和教师缺乏勤俭节约精神，在公费用水、用电、用纸等方面不注重细节，存在着很大的浪费现象。
2认真对照检查。
一是查摆剖析突出问题。深入开展“三个正确对待”教育，引导全体教职工自觉做到正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己，客观看待组织反馈的、师生提出的问题，正视本人在“四风”方面存在的突出问题。对查找出来3破旧、用水困难、变压器及用电线路老化问题；针对一时无法解决的问题，要做好解释，如教育均衡发展问题。
学校要定期召开家长会，职工会，搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台，让群众发现问题，利用群众的智慧解决问题。广泛开展活动，展示学校教育教学和教育实践活动成果，让人民群众亲切感受到整改后的成效。
召开总结大会。学校定时召开总结大会，各个学校之间还要相互交流学习，总结出切实有效的经验方法，找出存在的共性困惑和问题。通报我校开展教育实践活动的做法和成效，查摆突出问题和整改措施，并指出存在问题和今后工作的努力方向。

2.突出重点抓整治。不折不扣落实中央和省委、市委、县委确定的专项整治任务，对“校长病”、“师德师风病”，下猛药、出重拳、严整治，开展专项整治行动。细化专项整治任务，推进“五个一”工作机制，明确一项目标任务、确定一名主抓领导、落实一个责任单位、建立一本工作台账、制定一套整治办法，一项一项整治，一个一个攻坚，确保取得看得见摸得着的成效。
3.正风肃纪抓整顿。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、梗阻病、懒散病、享乐病、挥霍病等“作风六病”。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强领导班子建设和严格教育管理干部，强化官德教育，重品行、凭实绩使用干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、作风没有明显改进的干部，进行组织调整。要加强班子成员和党员教育管理，对软弱涣散的处室，进行集中整顿；给予组织处理。对在活动中顶风违纪、严重侵害群众利益的违纪违法问题，加大查处曝光力度。
4.建章立制。坚持于法周延、于事简便的原则，进一步建立健全改进作风、推进“双基双治”建设、联系服务群众等制度规定，确保行得通、指导力强、能长期管用，促使作风建设常态化、长效化。要承接好、贯彻好中央和我省在第一批活动中出台的制度、办法，要根据教育系统实际情况，防止简单照抄照搬、重复建设。对贯彻党的群众路线现行制度进行梳理，对不适应教育新形势的和群众不满意的，该废除的废除、该完善的完善；经实践检验行之有效、群众认可的，长期坚持，抓好落实，建立长效机制。对活动中创造的好经验好做法，坚持成熟一个、总结一个、制度化一个。强化制度执行，提高党员干部讲规矩、守纪律、严格按规章制度办事意识。建立健全明察暗访、汇报质询、查办督办、公开通报、严格问责等措施，加强对执行制度情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
5.亮成效，开展群众评判。通过多种形式，向群众公开亮出整改落实情况和党员领导干部整改成效；参照群众评价、群众评议的参评人员范围，组织5
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