1、
小学紧急疏散练方案
一、演练目的
为更好地深入开展平安校园活动，落实教育局、镇教办有关安全教育的精神，坚持预防为主，综合整治，安全第一的原则，通过紧急逃生（疏散）演练，让全体师生了解发生意外时的逃生知识，掌握应对意外发生时采取的防护措施和方法，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练对象：全校师生
相关工作人员按分工做好疏散工作，无工作安排的教师意外发生后，跟随学生选择就近路线疏散到操场集合。
三、演练领导小组：
总指挥李家泉
副总指挥：
现场指挥
成员：
职
2、责。及时、准确、全面了解突发事件情况，组织自然灾害的应急救援工作，确保救援工作有序、高效地进行。
四、演练具体分工：
应急演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
1、协助指挥小组：各班班主任
职责。分别到各自班级，相互协助（1）演习前清点学生人数；（2）指导学生逃生，带领学生按规定路线撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、疏散引导小组
3、总负责人：
职责。具体负责疏散安全管理调度，根据现场情况、人流密度，对疏散路线作选择或调整；向现场指挥及时汇报疏散情况。
（1）一年级疏散负责：
（1）二年级疏散负责：
（1）三年级疏散负责：
（1）四年级疏散负责：
（1）五年级疏散负责；
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，指明疏散方向和路径。要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，严防门口拥挤事故发生。负责在学生撤离后检查教室内有无滞留学生，办公室内有无滞留教师，并帮助其迅速撤离。各班管理人员要负责阻止学生和其他闲杂
4、人员再次进入警戒地带。
3、集合地指挥小组
负责人：
集合秩序组织：各班主任
职责。负责集合地秩序及疏散人数统计汇报工作。
4、宣传小组
负责人：
职责。具体负责应急人员疏散现场的广播指挥并关注学生疏散时的总体情况。负责活动的拍照。
4、救护小组：
负责人：
职责。携带急救箱到升旗台处待命，负责疏散演练过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警：
负责向上级电话报警
五、演练步骤：
1、让学生熟悉应急逃生的方法。
5、2、让学生熟悉疏散的途经路线和集中地点。
3、进行模拟发生应急的演练。
六、演练安排：
1、演练时间：2014年3月14日班队活动课时间
2、演练内容。演练主要是紧急逃生。
3、演练程序。逃生听铃声，由校长负责发出信号。
4、疏散顺序
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。每班每组前三排同学走前门，后三排（或四排）同学走后门，迅速在教室门外（前后两排教室中间空地）集合。
5、疏散集中地点
学校内操场
六、疏散演练要求与注意事项：
1、为防止疏
6、散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实到位。
2、在疏散前各班要把教室前后门都打开，按演练要求将全班同学分成两部分。听到疏散信号时，班主任立即组织班级疏散，指挥学生分别从前后门撤到教室外，班主任在班级队伍稍后位置，按指定路线撤退。
3、在出教室门时，要尽量保持安静，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。
4、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，教育学生发生火灾撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意行走安全。
5、各班学生到达集中地点后，以班为单位集队，学生蹲地待命，同时各班应立即清点人数，并向集合地负责人报告。
6、警报发生时，所有师生必须撤离到安全地点。
xx镇xx小学
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