1、……体育教学案例……
执教：金一丰
背
景
年级
一年级
课
时
目
标
1、使每个学生都能较准确的站位，间距适宜。
2、要求学生身体姿态端正，集合、散开反应灵敏而果断。
3、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。
课
前
分
析
队列与队形练习是课程标准学习领域目标中发展体能的活动与内容。一年级的学生是第一次比较正式的接受队列队形练习所以教学要生动活泼不能过于严格。
单元
队列队形
内容
集合解散
快快集合
2、
教学设计：
部分
导入部分
基本部分
结束部分
内容
课堂常规
集合、解散
快快集合
整理放松
学
过
程
教
学生活动
1、集合整队。
2、师生问好。
3、宣布内容。
4、提出要求。
1、听到教师的口令，排头学生按口令指示队形，迅速的距离教师前面3到4米处，面对教室站立，其余学生以排头为基准，从右到左依次排列，并自动看起。
2、集合时，排头学生要迅速到位，其余学生及时找到相应位置自动看齐，并保持较适宜的间隔和距离。
1、 认真听老师讲解游戏方法。
2、 听老师口令进行游戏。
3、快乐游
3、戏
1、整队小结
2、引导反思
3、教师评议
4、宣布下课
教师活动
1、将想学生从教室出来的2路纵队分成4路横队，也是按教室的座位排。
2、口令：成×列横队——集合！
3、要求学生自己左右、前后的同伴。
4、口令：解散！
5、进行简单的评价，并提出自己的要求。
1、 讲解游戏规则。
2、 提出游戏要求，注意安全。
3、 观察学生游戏。
4、小结游戏中出现的情况。
场地：
在场地上画4条标志线，并在各组排头站位处，插上不同颜色的小旗，便于排头学生准确到位。
要
求
静齐快
认真观察、积极参与、迅速到位
心情愉快
量时
10
18
8
4
器材
小彩旗4面
课后小结
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