生物(三)带解答解析-如有雷同纯属抄袭.doc

生物作业（三）
1．下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 (　D　)
A．100只 B．200只
C．300只 D．400只
解析:

题中纵坐标为种群增长速率，所以第10年时增长速率最大，相当于S型曲线的K/2的水平，所以环境容纳量为2*200=400。

2．为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙与丁共4组实验，用1 000 mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血细胞计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图所示。四条曲线对应的条件分别是 (　B　)
实验组
甲
乙
丙
丁
培养液中葡萄糖
质量分数/%
4.0
4.0
0.8
0.8
培养液体积/mL
200
800
200
800

A．①—丁、②—乙、③—丙、④—甲
B．①—乙、②—甲、③—丁、④—丙
C．①—甲、②—乙、③—丙、④—丁
D．①—丙、②—甲、③—丁、④—乙
3．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是 (　C　)

A.甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成
C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成
D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成

解析
试题分析：种群具有种群密度、出生率与死亡率、迁出率与迁入率、年龄组成与性别比例四个基本特征。年龄组成有：增长型：幼年＞老年，出生率＞死亡率，种群密度增大，数量增多；稳定型：幼年＝老年，出生率＝死亡率，种群密度稳定，数量稳定；衰退型：幼年＜老年出生率＜死亡率，种群密度减小，数量减小。根据题意与图示分析可知：甲图幼年个体多于老年个体，是增长型，在t1时期增长率最大，所以选C。
4．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 (D　)
A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数

解析：培养用具与培养液都需灭菌。酵母菌是兼性厌氧型，培养酵母菌不必去除培养液中的溶解氧。从瓶中吸出培养液进行计数之前，应摇匀培养瓶中的培养液，使酵母菌分布均匀。培养后期的培养液中酵母菌数量较多，应稀释后再计数。

5．如图是某物种种群数量的变化图，下列分析正确的是 (　B　)

A.调查物种种群数量时只能用样方法
B．第20～30年间种群的增长率为0
C．由A到B种群数量越来越少，由B到C种群数量越来越多
D．C点之后种群数量不会发生变化

解答：解：A、一般植物与个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，活动能力大的动物常用标志重捕法，A错误；
B、第20～30年间λ=1，种群数量不变，则种群增长率为0，B正确；
C、A点到C点之间λ＜1，则种群数量越来越少，C错误；
D、C点之后的第20～30年间λ=1，种群数量不变，但30年后λ未知，则种群数量难以估计，D错误．
故选：B．
6．下列有关害虫防治的说法中，正确的是 (　D　)
①可以利用捕食、竞争、寄生等种间关系对害虫进行生物防治
②化学防治虽然一定程度上污染了环境，但杀虫效果好，所以要以化学防治为主
③推广抗虫棉时，常与普通棉间行栽种
④化学防治往往会引起害虫再度爆发，因为杀虫剂不仅会杀死害虫的天敌，而且经过选择作用，增强了害虫的抗药性
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④
7．某校生物科技小组学生在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，几天(d)后放入大草履虫，再过一段时间，放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中数量增减情况见下表：
实验材料
生物数量(个/mL)
1 d
2 d
3 d
4 d
5 d
6 d
7 d
8 d
9 d
枯草杆菌
180
160
140
160
180
160
140
50
60
大草履虫
－
60
70
80
60
50
40
20
10
双小核草履虫
－
－
－
－
20

40
60
80
100
下列有关说法正确的是 (　B　)
A．大草履虫与双小核草履虫均属于草履虫，二者为种内斗争关系
B．在两种草履虫的竞争关系中，双小核草履虫竞争获胜，但9 d后，双小核草履虫数
量不一定继续增加
C．大草履虫与枯草杆菌构成捕食关系，在放入双小核草履虫之前，枯草杆菌的大部分
能量流向大草履虫
D．将该烧杯置于光照、温度等条件适宜的环境中，烧杯内的生物数量可长期保持稳定
解析：
1、种间关系：捕食、竞争、寄生、互利共生。 
2、表解四种生物种间关系

详见生物导学案

8．四川大地震中形成了几十个堰塞湖，今后堰塞湖的演替属于 (　C　)
A．初生演替 B．先是初生演替，后为次生演替
C．次生演替D．先是次生演替，后为初生演替
解析：
初生演替
次生演替
从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方
原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方

9．在裸岩演替为森林的过程中，对群落演替的描述不正确的是 (　C)
选项
生态特征
发展期
成熟期
A
营养结构
简单
复杂
B
有机物总量
较少
较多
C
自我调节能力
强
弱
D
动物类群丰富度
较低
较高
10．甲、乙两种群在同一环境中培养，随着时间的推移，种群数量变化如图所示。以下说法正确的是 (A)
A．甲种群表现为“S”型增长
B．甲种群的竞争能力始终强于乙
C．在a点时，甲种群数量不再增加的原因是乙种群的
竞争能力增加
D．b点时，乙种群消失，因此甲种群的环境阻力为零
解析：
据图可知，甲、乙两种群之间的关系为竞争。在开始阶段，乙种群的竞争能力比甲种群强；甲种群表现为“S”型增长，b点时，甲种群存在种内斗争，同时受到环境的限制，因此甲种群的环境阻力不为零。
11．如图代表某一生态系统，下列说法错误的是 (　D　)

A．生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链、食物网
B．生产者与分解者缺一不可
C．能量流动沿生态系统的营养结构进行
D．图示细菌与植物间的箭头指向，表明生态系统中物质与能量均可循环利用
12．下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是 (　A　)

A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大
B．该食物网构成一个生物群落
C．鹰与鹿存在着地理隔离与生殖隔离
D．图中虫获得的能量占草能量的10%～20%
解答：解：A、若蛇种群的年龄组成为增长型，说明了蛇的种群数量会增多，可为鹰提供更多的食物来源，所以鹰种群密度可能增大，A正确；
B、由于该食物网只有生产者与消费者，而生物群落还应有分解者，因而不能构成一个生物群落，B错误；
C、鹰获取能量较多的食物链应是其有关的长度最短的食物链，是草→鼠→鹰，C错误；
D、生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减，递减率为10%-20%．草能量的10%-20%流到下一个营养级，有鼠、虫、鹿三种生物，而不是草能量的10%-20%都流到了虫，D错误．
故选：A．
13．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，正确的是 (　C　)
A．该群落演替的速度与方向与自然演替不同
B．该群落中的生物多为草本植物，无垂直结构
C．该群落的物种丰富度比较低，抵抗不良环境的能力不强
D．该群落形成过程为初生演替，先驱多为地衣
解答：解：C、发生山崩处的群落的物种丰富度比较低，生态系统的自我调节能力差，抵抗力稳定性低，容易被破坏，C正确；
A、“山区的坡地被滥垦”等人类活动往往使得群落演替不同于自然演替的速度与方向进行，A错误；
B、破坏的群落后多为草本植物，依然存在苔藓等地被植物，即存在垂直结构，B错误；
D、该群落形成过程为次生演替，裸岩上进行的初生演替，最先出现的生物最可能是地衣，D错误．
故选：C．
14．如图表示个体、种群、群落与生态系统间的关系，有关表述正确的是 (　C　)

A.图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体
B．一片鱼塘中所有的动植物可用c表示
C．b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测
D．d的主要成分是生产者、消费者与分解者
解答：解：A、a是个体，b是种群，c是群落，d是生态系统，A错误；
B、一片鱼塘中所有的动、植物与微生物共同形成一个群落，可用c表示，B错误；
C、年龄组成，性别比例，出生率死亡率都是预测种群密度的，种群密度即种群的发展趋势，C正确；
D、生态系统的主要成分是生产者，D错误．
故选：C．
15．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 (C)
A．一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌与真菌都是分解者
解答：
A.食物网中一种动物可能存在多种营养级。A错误
B.营养级越高的生物所获得能量越少。（反例：大象食草，营养级低。体形较狮子等庞大的多。） B错误
C.生产者都是自养生物，是生态系统的主要成分（课本定义），C正确；
D.细菌中自养的（光合细菌，硝化细菌）是生产者，寄生的是消费者，腐生的是分解者，D错误。
故选：C
16．下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是 (　D)
①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物　②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，实现了物质的循环　③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度　④生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
解答：解：生产者主要是指绿色植物，绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中．这些有机物不仅为生产者自身提供营养物质与能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源．太阳能只有通过生产者才能被固定下来，并源源不断的输入到生态系统中，生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分．故有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物，自然生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量是正确的．生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环，绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度   这两句话本身没错！但放在这个题就错了！因为前面有“生产者是生态系统的主要成分”这句话！生产者在生态系统的主要作用不是分解有机物也不是降低了环境温度而是固定能量与生成有机物，是能量与物质进入生态系统的开端．
故选：D
17．下列关于生态系统成分的相关叙述中，不正确的是 (A　)
A．自养型生物一定都是生产者，生产者就是绿色植物
B．能够将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物的生物是分解者
C．大部分动物都是消费者
D．生产者、消费者与分解者共同组成生态系统的生物群落
解析：
A.硝化细菌，光合细菌，蓝藻也是生产者，但不属于绿色植物
18．下图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是 (　B　)

A.f表示大气中的二氧化碳库
B．该图中有三条食物链
C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物
D．碳以有机物的形式由a传到b
解答：解：A、由题意分析已知f是无机环境，可表示大气中的二氧化碳，A正确；
B、c，d，e，a，是一条食物链。B为分解者，f为大气中CO2库。B错误；
C、已知a是生产者，一定是自养生物；c、d、e是消费者，b是分解者，它们一定是异养生物，C正确；
D、已知a是生产者，b是分解者，碳以有机物的形式由a传到b，D正确．
故选：B．
19．如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是 (　C　)

A．绿色植物接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
B．向此生态系统大量引入外来物种，使其组成成分增多，食物网变得复杂，抵抗力稳
定性增强
C．如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高
D．狼依据野兔留下的气味进行捕食，野兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，说明生物体的生命活动必须依靠信息的传递
解析：
C、有毒物质，污染物沿着食物链积累，鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质，污染物的含量最高．故符合题意；
20．根据图示判断，下列叙述正确的是 (　A)

A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
C．细菌与蝉之间的关系属于竞争
D．蛇属于三级消费者
解析：
A. 生态系统包括：生物（生物部分）与环境（非生物部分）。图中均包含，A正确
21．在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成与组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体，如图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：

(1)与对照组相比，施肥使苔草_月龄较小__的分枝成为优势。此现象说明___施肥有利于幼枝的发生___。
(2)苔草的幼枝具有较高的营养价值，它能吸引许多植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为___J ___型增长，其年龄组成类型最接近于___增长型_____。
(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：①__养殖或释放五趾跳鼠的天敌_____；②___减少它们食物的来源____。
22．假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：
(1)该生态系统中a与b的种间关系是__竞争______。
(2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是___c_____，种群密度减少的种群是___a_____。
(3)若持续干旱使a大量死亡，c与d种群密度将会__降低___。
(4)当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有____恢复力稳定性_与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性____低____(低、高)。
(5)为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为____400____个。
23．如图是某小岛上食物网的部分图解。请据图回答下列问题：

(1)这个食物网由____4____条食物链构成，猫头鹰属于第_三、四_______营养级。
(2)该小岛上所有的猫头鹰构成一个___种群____。
(3)在此食物网中，猫头鹰与蛇的关系是___竞争与捕食_________。
(4)对猫头鹰而言，从绿色植物获取能量最多的食物链是 绿色植物→鼠→猫头鹰
________________________________________________________________________。
(5)流入食草的昆虫的能量，一部分在昆虫的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分则用于__昆虫生长与发育与繁殖__________________。