小公鸡和小鸭子教学反思这篇课文是一篇浅显易懂的童话故事,内容很符合一年级学生的年龄特点,孩子们学起来也特别感兴趣。成功之处:1.教态是值得肯定的,提问题、和学生互动、与学生对话,等等,都很自然,笑容可掬。学生也表现出了真感情。2.预先设计的几个问题引导,也很成功。小鸭子为什么捉不到小虫?小鸭子是如何救小公鸡的?学生学得也很快乐。3.课堂气氛很活跃,我采取了开头和结尾都动起来的形式。不足之处:1.教学设计备好了,但是自己却不熟悉,到了课堂上更多的是临场反应。2.本课遗憾的是,学生思维还是没有打开,没有我想象中的活跃。平时上课过于依赖教材,导致学生思维呆板。