水循环学案.doc

2013高考地理第一轮复习导航
内容：自然界的水循环和水资源的合理利用
课时：1课时 主备：赵艳辉 刘永丽 审核：高三地理组
知识梳理
【考纲】
1、水循环的过程和主要环节、水循环的意义。
2、自然资源对人类生存与发展的意义。
基础知识：
一、相互联系的水体
1．水体类型
二、水循环的过程和意义
1．类型： 循环(大循环)、海上内循环、 循环。
2．主要环节：图中A 、B 、C 、D 、
E 、F 及G降水等。
3．

三水资源的合理利用
1．水资源及其分布
(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是 、
淡水湖泊水和 。储量只占全球水体总量的 。
(2)分布：
①特点：分布具有明显的 。
②原因：降水量空间分布不均。
③
④衡量标准：多年平均径流总量
⑤
2．合理利用水资源
(1)水资源危机的原因
①人口的持续增长和经济的高速发展，对水资源的
越来越大
②人类生产和生活活动排放废弃物增多，化肥和农药使用量逐年增加，导致 ，可用的水资源减少
(2)水资源持续利用的措施
①开源措施
②节流措施
巩固检测
1、对长江、黄河水的运动的叙述，正确的是（ ）
A、只参与海陆间循环 B、只参与陆上内循环
C、只参与海上内循环 D、既参与海陆间循环，又参与陆上内循环

2、下面关于水源补给的说法，正确的是（ ）
A、 长江中下游众多的湖泊对长江径流的调蓄功能经1998年的洪水证明已完全丧失。
B、 中亚咸海面积由20世纪50年代的6万K㎡快速缩减到目前的不足4万K㎡，这表明这里气候正在变干，降水越来越少。
C、 东北地区冬季积雪融化后水量较少，不能算是河流的补给。
D、 陆地各种水体不断运动更新和和转化，所以一般河流的补给来源往往不只一种而有多种补给来源。
图3为某河流的年径流量变化曲线示意图，读图3回答3～4题。
3．该河流位于（ ）
A．亚热带季风区 B．亚热带大陆西岸
C．温带季风区 D．高寒地带
4．能正确反映该河流水文特征是
A.由雨水和地下水补给 B．冬季断流
C．有一个汛期 D．年径流总量大
要点总结
要点一：河流的补给和水文特征
河流的主要补给类型
补给类型
补给季节
补给特点
主要影响因素
在我国分布
径流量的季节变化
雨水补给
一般以夏秋两季为主
①时间集中；
②不连续；
③水量变化大
①降水量的多少；
②降水量的季节分配；
③降水量的年际变化
普遍，尤以东部季风区最为典型

季节性积雪融水补给
春季
①有时间性；
②连续性差；
③水量稳定
①气温高低；
②积雪多少；
③地形状况
东北地区

永久性积雪和冰川融水补给
主要在夏季
①有时间性；
②有明显的季节、日变化
③水量较稳定
①太阳辐射；
②气温变化；
③积雪和冰川储量
西北和青藏高原地区

湖泊水补给
全年
①较稳定；
②对径流有调节作用
①取决于湖泊与河流的相对位置；
②湖泊水量的大小
普遍

地下水补给
全年
①稳定；
②一般与河流有互补作用
①地下水补给区降水量；
②地下水位与河流水位的相互位置关系
普遍
影响河流水文特征的因素及分析思路
水文特征要素
描述特征
影响因素
应用
水位
水位高低，水位变化的大小
决定于河流的补给类型：①分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定
比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征
流量
流量大或小
①以降水补给为主的河流，依据降水量多少；②流域面积大，一般流量大
含沙量
含沙量大或小
决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率)
比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征
结冰期
有或无，长或短
无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期，最冷月均温<0℃
凌汛
有或无
必须具备两个条件：①有结冰期；②发生在由低纬流向高纬的河段
考点二 水资源短缺的原因及解决措施
目前，缺水已成为一个全球性问题，一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型。导致水资源短缺的原因既有自然原因，也有人为原因。其原因与解决措施具体如下表所示：

原因
措施
自然原因
空间分布不均
跨流域调水
时间分布不均
修建水库
气候干旱，水资源总量少
节约用水
人为原因
人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大
控制人口增长，节约用水，提高水资源的利用率
水资源浪费严重
节约、合理使用，水资源市场化，加强管理
水资源污染严重
保护水源、防治污染、净化污水、立法保护

分层训练

A级 读“三种陆地水体相互转化关系示意图”，回答1～3题。
1．甲代表的水体是 (　　)
A．雨水 B．冰川融水 C．地下水 D．生物水
2．箭头a代表的现象一般发生在 (　　)
A．1～2月 B．3～4月 C．6～7月 D．11～12月
3．鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是 (　　)
A．a变大 B．b变稳定 C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大
下图中甲是“我国东部河流某河段示意图”，乙是“河流A、B两水文站测得的水位变化图”。读图，完成4～5题。
4．甲图中AB段河流 (　　)
A．由西北流向东南 B．由东南流向西北
C．水位A处低于B处 D．B处河水流速快于A处
5．乙图中河流出现最高水位时，可能是由于出现下列现象中的何种现象造成的(　　)
A．气旋活动频繁 B．梅雨连绵 C．冰雪融化 D．春雨霏霏
读“某地涌泉形成示意图”，回答6～7题。
6．如果涌泉水质变坏，最有可能是 (　　)
A．图中城市排放的废水下渗所致
B．游客向涌泉乱丢垃圾所致
C．含水层岩石发生变质所致
D．南部山区受到污染所致
7．前些年，涌泉曾一度断流，要想使涌泉重新喷涌，行之有效的措施是 (　　)
①在城市上空进行人工降雨　②增加城市林地和草地　③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水　④绿化南部山区
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B级
读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节)，回答8～9题。
8．有关各地区水循环的说法，正确的是 (　　)
A．东亚地区：环节①的水量7月份较小
B．南亚地区：环节②的水量1月份较大
C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小
D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小
9．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 (　　)
A．目前人类对环节①施加的影响最大 B．跨流域调水可以增加环节③的水量
C．植树造林可以增加环节④的水量 D．修建水库可以减少环节⑤的水量

10．读图，若此时为1月，甲地的河水和地下水的互补关系最有可能是左图中的(　　)

读图，回答11～12题。
11.图Ⅰ中能反映图Ⅱ中陆地水体相互关系的是(　　)
A．① B．② C. ③ D．④
12．这种陆地水体相互关系可能发生在 (　　)
A．里海沿岸 B．青海湖沿岸 C．密西西比河下游 D．黄河下游

C级
13．读“我国某两条河流的流量过程曲线示意图”，完成下列各题。

(1)河流甲年最大径流量出现在　　　月，其原因是　　　　　　　　　　　　　，　　　月河流有断流现象，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　，5月份径流量较相邻月份少，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　，由此可见，该河流径流量随　　　　　的变化而变化。
(2)河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是　　　　　　补给形成的，B汛期是　　　　　补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有　　　　种补给类型。
(3)河流甲、乙位于我国，根据其径流量的变化分析可知它们分别所处的地区是(　　)
A．西北、东北 B．西南、东北
C．西北、东南 D．东北、西北

答案 巩固检测 DDCB
分层1．C　2.C　3.C　4.A　5.B　6.D　7.D　8.C　9.C　10.B　11.A　12.D
13．(1)7～8　气温高，冰雪融化量大
1～2　气温低于0°C，冰雪不再融化，河流没有补给水源　蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小　气温
(2)季节性积雪融水　雨水　3 (3)A

答案 巩固检测 DDCB
分层1．C　2.C　3.C　4.A　5.B　6.D　7.D　8.C　9.C　10.B　11.A　12.D
13．(1)7～8　气温高，冰雪融化量大
1～2　气温低于0°C，冰雪不再融化，河流没有补给水源　蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小　气温
(2)季节性积雪融水　雨水　3 (3)A

答案 巩固检测 DDCB
分层1．C　2.C　3.C　4.A　5.B　6.D　7.D　8.C　9.C　10.B　11.A　12.D
13．(1)7～8　气温高，冰雪融化量大
1～2　气温低于0°C，冰雪不再融化，河流没有补给水源　蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小　气温
(2)季节性积雪融水　雨水　3 (3)A

答案 巩固检测 DDCB
分层1．C　2.C　3.C　4.A　5.B　6.D　7.D　8.C　9.C　10.B　11.A　12.D
13．(1)7～8　气温高，冰雪融化量大
1～2　气温低于0°C，冰雪不再融化，河流没有补给水源　蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小　气温
(2)季节性积雪融水　雨水　3 (3)A
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