南北战争教案.doc

22课　美国南北战争教案
实验学校　万胜容（2014、10、25）
教学目标：
知识与能力：了解美国内战原因、过程、意义等史实，分析理解历史问题、读图以及运用所学解决现实问题的能力
过程与方法：采用奥巴马图片导入---学生自主合作学习---合作探究，建构延伸教学流程，通过听、看图、问题探究等方法让学生能力得到提高
情感态度价值观：能增强爱国和维护国家统一的情感、形成进步制度必将占胜落后制度的信念，懂得“得民心得天下”的道理
学习目标:
1、能说出美国独立后两种经济制度的矛盾。南北战争的导火线、性质、意义。记住《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》葛底斯堡战役，了解林肯的主要活动
2、会理解美国内战的爆发是两种经济制度矛盾发展的必然结果，南北战争在美国历史发展中的重要作用
重点：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的颁布 南北战争的历史意义
难点：两种经济制度的矛盾与内战爆发的关系；会分析南北战争性质、北方胜利的原因和南北战争在美国历史发展中的作用
学法指导
在老师及课件和导学案指导下学习。结合《导学案》、多媒体课件，把本课重、难点设计贯穿于整个探究活动中，以引导探究等方法来实现教学目标，把课堂交给学生。
导入新课
引导学生看奥巴马图片。指明他是美国第44任总统，是美国历史上第一位黑人总统，这说明了什么？（黑人的地位提高了）是通过什么事件改变了黑人的地位?南北战争)
新课探究：
一、结合导学案让学生了解本节课要学习的目标
二、初露锋芒：学生自主合作学习-------基础知识。
快速阅读课本完成下列内容，并讨论探究思维开花的相关知识。不会的与同学合作交流完成。之后教师提问检测学生自学情况，然后根据教材和对学生的要求引导完成本课内容。
1、根本原因：
2、南北矛盾的焦点是 。
3、导火线：
4、开始： 年， 方挑起内战。
5、颁布的重要文件：
6、战争转折：
7、结束： 年，战争以 方胜利告终。
8、（性质
9、影响：
三、思维开花（合作探究）
在学生自主学习掌握基础知识的情况下，教师结合教材内容引导学生围绕战争线索合作探究完成以下问题
1、林肯当选总统为什么成为内战的导火线？有人说：如果没有林肯战争就不会发生，你认为呢？（结合教材P126阅读卡片理解）
2、对比教材P127表内容，可看出哪方占据优势？战初战况怎样？林肯如何来扭转战争形势呢？
3、阅读《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》内容，讨论一个黑人奴隶在内战中对北方态度会怎样变化？从中你得到什么启示？（渗透法制教育；让学生明白得民心得天下的道理）
4、在美国南北战争中，北方为什么能够最终获胜？（培养学生的综合理解分析、整理能力形成进步制度必将占胜落后制度的信念）
5、结合课本内容林肯在南北战争中的主要贡献，说说他为什么成为美国人民爱戴的总统？
6、为什么说美国内战是第二次资产阶级革命？为什么说南北战争扫清了美国资本主义发展的又一障碍？
四、教师小结：结合历史知识分析当今美国经济腾飞并成为强国的原因，谈谈对中国今天在发展中的启示。（培养学生运用所学解决现实问题的综合能力，增强爱国意识和维护祖国统一的情感）
五、展示本课知识小结
1、原因：南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展
2、矛盾焦点：奴隶制的存废
3、开始： 1861年南方挑起
4、导 火 线： 1860年林肯当选总统
5、扭转局势：1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》
6、转 折 点：葛底斯堡战役
7、结束： 1865年北方胜利
8、性质：美国历史上第二次资产阶级革命
9、影响：P128
六、课堂巩固与提高：
学生完成表格比较美国独立战争和南北战争

独立战争
南北战争
原因
英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展

导火线
波士顿倾茶事件

领导者
华盛顿

起止时间
1775--1783

颁布文献
《独立宣言》

转折
萨拉托加大捷

性质
既是民族独立战争又是资产阶级革命

影响
扫除了外部障碍，促进了资本主义的发展

1．当资产阶级改革浪潮兴起，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于（ ）
A、美国人民具有革命传统 B、美国资产阶级革命性强
C、奴隶制比封建制更顽固不化 D、南北经济制度的矛盾不可调和
2．南北战争的性质是（ ）
A．农民战争 B．无产阶级革命
C．资产阶级革命　 D．民族解放战争
3.美国内战前北方与南方矛盾的焦点是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．西部领土问题　　　　　　　　 B．奴隶制存废问题
C．对英国的贸易问题 　　　　D．关税高低问题
４.美国历史上曾进行了两次资产阶级革命，扫除了资本主义发展道路上的两大障碍，这两大障碍是 ( )
A、封建统治和英国殖民统治 B、英国殖民统治和黑人奴隶制度
Ｃ、封建统治和黑人奴隶制度 D、英国殖民统治和资产阶级统治
５.如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这得益于 ( )
A、《权利法案》的颁布 B、《人权宣言》的颁布
Ｃ、《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D、《独立宣言》的颁布
６．肯定美国独立战争和南北战争的性质是资产阶级革命的主要依据是：（ ）
　　 A．摆脱了殖民统治 B．推动了欧洲和拉丁美洲革命
　　 C．废除了奴隶制度 D．有利于资本主义的发展
７.下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是( )
A．前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
B．都属于资产阶级革命
C．战争的爆发都与英国的殖民统治有关
D．都有利于美国经济的发展

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