《全球变暖与水资源危机》教学设计.docx

课 堂 教 学 设 计 表
课程名称：物理 设计者：王广华 单位（学校）：许家沟乡三中 授课班级：九（1）班
章节名称
12．5 全球变暖与水资源危机
计划学时
1
教学目标
课程标准：
全日制义务教育物理课程标准（实验稿）第三学段九年级。

本节课教学目标：
1．了解导致全球变暖的原因和影响。
2．了解现在水资源短缺的原因和影响。
3．通过学习本课，自觉树立环保意识和节水意识，并能在日常生活自觉行动。

学

习

目

标

描

述
知识点
编 号
学习
目标
具 体 描 述 语 句

12.5-1

2.15-2
2.15-3

2.15-4

知识和能力

过程和方法

情感、态度和价值观

知道导致现在全球变暖和水资源危机的原因和产生的影响。

通过收看图片和视频，从而总结出全球变暖和水资源危机的原因。
经历与同学们的探讨和研究，掌握日常生活中如何才能做到节水。

自觉养成环保和节水的生活意识，并能内化成自己的一种行动。
项 目
内 容
解 决 措 施
教学重点
1.学习全球变暖和水资源危机的原因。
2.掌握日常生活中的环保做法和节水方法。

1.学生自学(查阅资料、上机操作)，教师指导。
2.课前组织观察环保和节水的图片、搜集资料；课上交流讨论。
教学难点

掌握在日常生活中节能减排和节约用水的各种做法。
当学生们经过在课堂上的互相讨论后就已经总结出了环保和节水的方法。难点就会迎刃而解。
教
学
媒
体
资
源
的
选
择
知识点编 号
学习
目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
使用
方式
所 得 结 论
占用
时间
媒体
来源
15-1

15-2

15-3

15-4
知识和能力

过程和方法

情感态度和价值观
课件1（文字、图片、视频）

课件2（文字、图画、）

课件3

课件4（图片、文字）

全球变暖和缺水的各种图片和文字。

显示全球变暖的图片和水资源危机的图片。

提出节水方法的问题。

大自然图片

A

A、C、H

G

I
A、C、G

B、F、H

D、E、F

G
总结全球变暖和水资源危机的原因。

深入理解全球变暖和水资源危机的原因。

激发热爱大自然感情、注意环保的意识。
8分

20分

10分

7分
自制

下载

自制
下载

下载

网上
下载
①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它.
板
书
设
计
12.5全球变暖与水资源危机
全球变暖的原因：化石燃料的燃烧。
影响：
水资源危机的原因：水污染
节水的措施：

课堂教学过程结构的设计
教学模式：探究型 教学过程结构：
1、观察图片，了解体会全球变暖和水资源
水资源危机的影响。
2、讨论造成全球变暖和水资源危机的原因。

1.赏图提问：
（1）淡水哪里去了？
（2）给你怎样的感觉？

2.总括：全球变暖将导致两极冰川融化和海面上升，水资源危机导致土地干涸。
3.板书课题 12、5、全球变暖和水资源危机

课件1
开 始 始

1、出示造成全球变暖和水资源危机的原因。
2、出事全球变暖的影响。
3、提问学生：我们应该怎么做才能在日常生活中
做到节约用水？
引题“为什么我们的世界会变成这个样子？”
媒体的
应 用
教学内容和教师的活动

教师进行
逻辑判断
学生的
活 动
一．激趣导入
课程标准：9年级
SETC·S：第三学段

课堂教学过程结构的设计

1、 教师做最后总结。
2、 出示图片教育学生要树立节水意识。

1. 讨论、思考。
2．注意用语言总结。
课件2
课程标准：9年级 （三）2
课程标准：9年级
（一）3
（二）7
三、 探究达标
（一）自学(完成初级目标)

SETC·S：第一学段
二、质疑定标

学生观看节水标志。
课件3
1.利用课件逐一出示日常生活中节水的措施。
2.抽学生汇报讨论结果。

结束

形

成

性

练

习

知识点
编 号
学习
目标
练 习 题 目 内 容
15-1

15-2
15-3

15-4
知识与能力

过程与方法

情感态度与价值观
1、下列做法不会造成水污染的是（ ）
A.生活用水任意排放 B.工业废水达标排放
C.海上原油泄漏 D.使用含磷洗衣粉
2、解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。在我
国这样的人口大国，节约用水意义重大，下面的节水办法中
不可行的是（ ）
A.每日定量、定时供水
B.在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中，限量用水
C.减少每个人每天的饮用水
D.在农业生产中，推广喷灌技术

3、据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万
立方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。
现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，
即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的
淡水。以上过程涉及的关于水的物态变化有（　　）
A.汽化　凝固 B.汽化　液化
C.液化　凝华 D.升华　凝华

4、我国是世界上20个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世
界人均量的四分之一，而与此同时，却存在着水资源严重浪
费和水环境严重污染的现象，以下措施中不会造成水资源浪
费或污染的是（ ）
A.把生活垃圾倒入河里
B.向河里排放污水
C.看到水龙头滴水任其继续
D.在河里养鱼

形
成
性
评
价