政教处范文校园消防安全紧急疏散演练方案 .doc

政教处范文之校园消防平安紧急疏散演练方案 一、疏散演练活动目的通过在校园开展紧急疏散活动，训练师生遇到突发事件时快速反响才能和紧急处理才能。要求老师做到思路明晰、沉着平复、组织有序、指导有力。要求学生做到沉着平复、反响敏捷、遵从指挥、动作迅速。强化全体师生具有四个认识：平安第一的认识、服从指挥的认识、争分夺秒的认识、互相协助的认识。二、处置火灾事故指挥领导小组现场总指挥：聂锐副总指挥：张云（执行） 李德权、潘远国成员：各科室主任、全体班主任三、疏散演练活动时间：2011年3月30日（第六周星期三）下午第三节四、模仿起火地点：（未知）五、报警程序：1、依照火势如需报警立即用或校讯通亲情报告消防中心（119），报告内容：“红岩中学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询咨询完放下再挂机；向120求救；向教育局领导汇报情况。2、指挥传达室值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园和水源接口处；关闭学校总电源。六、组织施行安排（一）、消防警钟一响，处置火灾事故指挥领导小组迅速组织全校师陌生散逃生。（二）、详细疏散工作安排：1、各战线人员装备 指 挥 位 置 指 挥 员或责任人 老教学楼168班楼梯转角 尚成 老教学楼169班 龚远春 新教学楼三楼楼梯转角 李德权 新教学楼二楼楼梯转角 鲁开松 新教学楼一楼草坪 杨泽文 老师家属 田卉、文万华、胡传荣 学生电脑室门口 向金明 食堂疏散指挥员 刘斌 教室内学陌生散指挥人员 各班班主任 平安地带（操场）队列安排及整理指挥员 文万胜 涂孝华 向消防中心报警 张云 平安地带（操场）人数报告中心 潘远国 向红岩卫生院求救和及时把伤情较重师生送往医院（田春燕老师联络卫生员到校内处理伤病员） 田春燕、彭 华、唐红远、 文万林、田 倩、潘丽萍 向教育局汇报 聂锐 指挥传达室值班人员打开学校大门，引导消防车辆进入校园和水源接口处 吴志交 关闭学校总电源。 张永康 敲消防警钟 张云 照相、录像 石上田 工作职责 指挥快速疏散，确保各战线平安和任务2、抢救组人员安排：联络红岩卫生院卫生员到校内处理伤病员；不担任疏散任务的教职工在操场内待命，及时把伤情较重师生送往医院。如情况需要，再遵从指挥安排。3、疏散要求与考前须知：（1）、听到学校发出的警报声后，全校师生服从指挥，立即快速排队、平安进展疏散，做到不能再拾掇物品、不奔跑、不起哄、不喧哗，不能抢先下楼，以免发生拥堵践踏事故；（2）、整个校园撤离过程做到不惊慌，快速有序，禁止在撤离过程中有推、拉、撞等危险行为；（3）、利用随身物品捂住口鼻（假设有湿毛巾用湿毛巾捂住口鼻）、弯腰侧行，尽可能降低身体，一般烟在上方，烟会烫伤皮肤及呼吸道，而且有毒，防止烟雾损害。有条件能够将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。假如楼道中只有烟没有着火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰的低姿态逃离烟火区；（4）、探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区；（5）、千万不要从窗口往下跳。假如楼层不高，可用绳子从窗口降到平安地区。（6）、疏散避险四优先原则：学生与老师，学生优先；老师与班子，老师优先；女老师与男老师，女老师优先；年轻老师与老老师，老老师优先。（7）、疏散集合平安地带：按广播体操位置集结。（8）、在操场上体育课时，体育老师能够直截了当在操场集中。4、楼梯通道疏散安排：（1）、169班出教室直截了当走男寝室后梯步到小草坪集中（2）、168班走办公室梯步到小草坪集中（3）新教学校各班到大草坪以做操时的队列集中（4）新教学楼三楼教室前走廊出口按先176、177然后175、178（5）新教学楼二楼教室前走廊出口按先179、182然后181、183（6）新教学楼一4个班出教室直截了当散到大草坪集中；按广播体操位置陈列；七、疏散到平安地带（操场）后，必须认真做好：1、各班班主任或班长清点学生数，向平安地带（操场）人数报告中心报告；2、学生集中操场时的姿态要蹲下，因烟火区有残烟随风飘至，以免对身体损害。3、班主任老师对自班学生进展心理疏导，放松思想。