1、甘肃省中小学心理健康教育优秀论文(报告)、案例评选类别: 案例 市州报送编号: 题目: 用心与心地交流,疏通孩子的思想 姓名: 梁志霞 单位: 张掖 市 肃南 县(区) 第二中学 学校联系方式: 13689361261 用心与心地交流,疏通孩子的思想 甘肃省 肃南裕固族自治县第二中学 梁志霞长期学习成绩很差的孩子,大多会形成一定的心理问题。通过和孩子互写心理交流日记,不仅可以了解孩子的心理问题,而且可以帮助孩子走出心理困境。案例:CC,男,14岁,六年级学生。总是低着头,不像其他同学那样调皮、捣蛋,下课时也不玩闹,显得特别安静,只是向外看看,每次遇到问题时,总是很紧张,手不由自主地颤抖。生下几
2、个月后,父亲因传销花光了家里的所有积蓄后并欠了丈母娘的一万多元钱,从此父母不和,经常吵架、打架。母亲因生机问题出外打工,将CC寄养在外婆家,直到CC八岁时才领回到自己的身边,结束了打工的生活,将CC送到了自己村庄里的一所小学就读到现在,从本学期开始又在外婆家住宿、上学。离开外婆后,CC一直很想念外婆,一有空就来外婆家玩,但外婆家距离他们家较远,一学期也最多去一两次。为了转化CC,我决定采用心理交流日记的方式,了解CC的心理,帮助CC走出心理困境。CC平日总是沉默寡言,我怕他不与我进行心理交流,于是在课间朋友般地与他闲聊,课堂上总是用温和的语调,慈母般地给他讲解他不懂的问题,他的基础实在太差了,
3、几乎每个题离开老师的帮助都无法独立完成,尽管这样我从不恶狠狠地批评他,总是耐心地给他讲解。下面就是几篇我与他进行了的心理交流日记。“CC:你好!我发现你总是低着头,下课时你也不玩闹,显得特别安静,只是向外看看,每次遇到你不懂的问题时,你总是很紧张,手不由自主地颤抖。我不知道导致这些现象的原因是什么,但我觉得你是个坚强的孩子,你一定会在困难中站起来。你很幸福,我的感觉告诉我,你的奶奶很爱很爱你,她爱你胜过爱她自己,你的舅舅也很爱你,只是因为他们太爱你了,觉得你就是属于他们的一部分,是完全属于他们的一部分,他们也许没有意识到你是一个有思想、有情感的独立的人,所以有时的言行、举止也许深深地刺伤了你的
4、自尊,但不论如何他们都是出自对你的爱,只是爱的表达方式不恰当罢了。他们绝不会打骂或批评一个陌生的孩子,为什么呢?因为他们根本就不爱他们。你长得很俊,尤其是笑的时候更让人喜爱。你也很聪明,老师讲过的题,你都能记住,老师相信,回到家里后,你一定会主动复习老师讲过的内容。” “梁老师:在当你的学生以前,我总觉得老师有什么好?一天上课学知识、回答问题都要挨打、爱批评,我当时想世界上怎么就有老师呢?老师太不好了。但是我现在有了你这个老师,我的心里一下子没有了怕老师的的感觉,现在见到你后我也不很怕很羞了。在以前一到校,我就觉得天塌下来了,再也没有玩的时间了,所以学习的时候总是无精打采,被老师发现后少不了一
5、顿批评,觉得上学真是太不好了,现在你当了我们的老师后,下课后就可以尽情地去玩,我觉得上学也是一件很快乐的事。我觉得我期末考试能考到我承诺的分数,希望老师也不可以失约。(为了激励他的学习,我和他制定了学习目标,其中有一项是,他考到75分以上,我给他发奖状,他似乎很重视这个约定。)”“CC:我不会失约的!虽然你的基础确实很差,但我相信你不但会达到你承诺的分数线,而且会超过!因为我已经看到了你的力量,一种积极向上的力量,一种不怕一切困难,一心向上的力量。加油吧,CC同学,老师为你加油!”“CC:虽然我们相识的日子并不久,但我发现我已经开始喜欢你这个学生了,已经把你当作我自己的儿子了。通过这几天的相处
6、,我觉得你是一个很有前途的孩子。虽然你表面上显得那样地安静,但你的内心深处肯定是翻江倒海,一种向上的力量,一种积极向上的力量时时都撞击着你的心弦。努力吧,坚持吧,CC同学,我相信成功会属于你。”“CC:今天你的学习任务完成的很不好,我想也许是这几天学得太累了吧!其实很多时候,人生关键的路只有那么几步,一旦走错了,将永远无法弥补无法回头。再过五个月你就要参加毕业会考了,能否成功就看你有没有决心和毅力认真对待每天的学习。我建议你定一个学习计划,每天什么时候学习什么,什么时候玩都要详细地写出来,并尽量按照学习计划表学习,这样不仅会克服散漫的心理,而且会学得快乐,玩得开心。”“梁老师:我以前在我们班里
7、是一个学习很差的学生,可是现在有了你的教导,我的脑子里一下开朗了起来,原来不会做的题现在会做了。如果没有你梁老师,我想我现在都不知道该怎么办才好。今天早上我在看电视,妈妈对我说:“你快去学习!”我一下子不高兴了,生气地走到了小里屋里。妈妈也跟着我走到了小里屋说,我应该好好学习。我把耳朵捂住不听,但是过了一会儿,我想起了你对我说过的话,我就去学习了。”“CC:星期一的那个午自习上,老师透过窗户看到你专注学习的神情,老师深深地被感到了。蓦然间深刻地认识到,其实你是一个很努力,很有志向的男子汉,老师应该坚定地相信自己的这个学生有能力把握好自己,有能力走好自己人生的每一步。你如果生活上有什么不愉快或对
8、老师有什么意见,希望你能写信或直接告诉老师,老师多么希望能成为你人生征途上最有力的帮助者,可很多时候,老师不知道该怎么帮助你。”“梁老师:昨天放学时您一再叮咛我们“明天气温要下降,同学们一定要把衣服穿厚。”今天的天气果然太冷了,风刮到脸上像刀割一样,同学们都不敢出教室门,我更不敢出去,因为我没有毛裤穿,一到外面我的腿上就像什么裤子也没有穿,太冷了。你看到后,什么话也没有说,只是问我:你为什么不穿厚一点?我说:我不冷。一会儿,你提回来了一个大包,里面装的是一件厚厚的毛裤,一件毛衣,还有两条牛仔裤,我从来没有见过那么厚的毛裤,你说是为你儿子的准备的,但你儿子还有一条,所以就把这条送我了。吃早餐的时候你就让我到宿舍里去穿。我穿上后,感到很温暖。梁老师,你对我实在太好了,我太喜欢你了,我多希望你能成为我的妈妈。通过这样的心理交流日记,不仅加强了我与CC的情感和思想交流,而且以写日记的形式巧妙地给他疏通了思想。