生态系统的结构复习课程.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,单击此处编辑母版标题样式,一、生态系统的范围,1,、生态系统概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。,类型,自然：水域,海洋、淡水等；,陆地,森林、草原、荒漠、冻原等,人工：农田、人工林、果园、梯田、城市等,知识点,1,生态系统的结构层次,生物个体,同种,种群,不同,生物群落,无机环境,生态系统,最大,生物圈,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,农田,生态系统,城市生态系统,生物圈,（一）、生态系统的组成成分,（）,二）、生态系统的营养结构,生态系统具有一定的结构,知识点,2,池塘生态系统,生态系统具有一定的结构,池塘生态系统图解,非生物成分,生物成分,生产者,消费者,分解者,生态系统的组成成分,物质,能量,兔丝子,判断并说明理由：,1,、生产者就是指绿色植物。,2,、所有的植物都是生产者。,3、所有动物都是消费者。,4、消费者都是动物。,5、分解者都是细菌和真菌。,6、所有细菌都是分解者。,x,分解者,生态系统,生产者,消费者,初级消费者：,次级消费者：,三级消费者：,非生物物质和能量,生物成分,阳光、温度、空气、水份、土壤,自养型生物,主要是绿色植物,植食性动物,以植食性动,物为食的肉食性动物,以小型肉食性,动物为食的大型肉食性动物,分解动、植物的尸体、粪便、枯枝落叶,主要是细菌和真菌,生态系统的成分,所有的植物都是生产者吗？,菟丝子,生产者都是植物吗？,生产者属于,自养,生物，因此包括：,进行光合作用的绿色植物；,进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌、硫细菌和铁细菌等；,光合细菌等也是生产者。,思考,:,动物是否就是消费者,?,不一定是，动物绝大多数是消费者，有少部分是分解者，如屎克螂、蚯蚓。,分解者,能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生物。,也包括小型动物如屎壳郎、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等。,思考：是不是所有的细菌是分解者？,分解者：,生产者：,消费者：,营腐生生活的细菌,进行光合作用或化能合成作用的细菌,营寄生生活的细菌,根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？,？,生产者、消费者和分解者之间的关系：,1,、生产者将光能转变为化学能，储存在所制造的有机物中，为消费者提供食物以及栖息场所。,2,、消费者能加快生态系统的物质循环，并对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。,3,、分解者将动植物遗体分解成无机物，也是生态系统不可缺少的成分。,三者紧密联系，缺一不可，关系可用生态系统的结构模型表示。,生态系统的结构模型,食物链,（二）食物链和食物网,2.,营养级,:,1.,食物链：,生物之间由于食物关系而形成的一种联系。,食物链上的每一个环节,食,物,链,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,四级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,小组讨论,以下生物之间可以连成几条食物链？,植物,狐,鼠,兔,鹰,蛇,共有,5,条,食物链,在自然界，一种生物不可能只吃一,样食物，同样，一种生物不会只被另一,种生物所捕食，这样，各条食物链彼此,交错，形成网状，我们称其为食物网。,在一个生态系统中，许多食物彼此,相互交错连结的复杂营养关系。,食物网,处于第三营养级的生物有哪些？,鹰属于第几营养级？,哪些动物占有两个营养级？蛇和鹰是什么关系？,注意事项,:,1.,每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。,2.,生产者总是为第一营养级。,3.,各种生物所处的营养级并不是一成不变的。,食物链和食物网,食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越大。,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,总结,生态系统,的成分,食物链（网）,（营养结构）,生态系统的结构,生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。,课堂练习：,1,、肉食动物不可能是一条食物链中的第几,营养级 （）,A,第五,B,第二,C,第三,D,第四2,、对水稻,鼠,蛇,鹰这条食物链的错误,描述是 （）,A.,水稻是生产者,B.,鼠是初级消费者,C.,蛇是次级消费者,D.,鹰属于第三营养级,B,D,3,、在下列生物中，属于分解者的是 （）,A.,蓝藻,B.,草履虫,C.,蘑菇,D.,蝗虫,C,课堂练习,4,、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于 （）,A.,生产者和分解者,B.,生产者和消费者,C.,消费者和分解者,D.,分解者和消费者,A,课堂练习,5,、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（）,A,水藻、鸟,B,小鱼、大鱼,C,小草、昆虫、细菌,D,水藻、虾,C,课堂练习,6,、对草,昆虫,食虫鸟,鹰这条食物链的叙述,正确的是（）,A,有四个营养级，两个次级消费者,B,有三个营养级，一个生产者,C,食虫鸟是第三营养级、次级消费者,D,有三个营养级，三个消费者,C,课堂练习,