小学安全教育预防常见传染病讲课教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预防常见传染病,第四课,1.,流行性感冒,6.,砂眼,2.,禽流感,7.,水痘,3.,细菌性痢疾,8.,乙肝,4.,腮腺炎,9.,流脑,5.,手足口病,10.,狂犬病,常见的传染病有哪些？,流行性感冒,传染源：病人和带菌者,传播途径：空气飞沫传播,潜伏期：,1,3,天,临床表现：,症状较普通感冒重，表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适,水 痘,传染源：病人为唯一传染源,传播途径：密切接触及空气飞沫传播,潜伏期：,12,21,天，平均,14,天,临床表现：,1,发热：低热或中等发热及头痛、全身不适,2,疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱 疹，,形似露珠水滴,，,3,5mm,大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。,流行性脑脊髓膜炎,（流脑）,流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携带者。,婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年，冬春季节高发。,潜伏期为,2-10,天，平均,4,天左右。,临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。,流行性腮腺炎,腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。,腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以,515,岁患者较为多见，由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。,本病潜伏期,1421,天，平均,18,天。,临床表现：,1,、腮腺肿大：为该病的特征性病变，,75,患者表现为双侧腮腺肿大，疼痛明显,2,、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状,手足口病,传染源：患者和隐性感染者,传播途径：密切接触传播，多发生,5,岁以下幼儿,潜伏期：,3,7,天,临床表现：,1,发热：约半数病人于发病前,12,天或发病的同时有发热，多在,38,左右,2,出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征,手足口病的,特征,发病早期,有点像感冒,，,急性起病，发热，一般为,38,左右，部分患儿可伴有,咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼,等症状。同时或,12,日后手掌或脚掌处出现米粒大小的,疱疹,，有时也会出现在臀部或膝盖处。疱疹周围有炎性红晕，疱壁厚，疱内液体较少。口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口水，不能吃东西,。,什么是传染病？,传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。此类疾病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源（例如病人、病畜）传到另一个人身上，在人与人或动物之间相互传染，使其他人也感染同样疾病。,流行特点,（一）、极易发生,学校是人群高度集中的地方，一个班,40,个学生，集中在一个教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触；,如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,流行特点,（二）、学校是传染病的集散场所,学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。,流行特点,（三）学校极易造成传染病的爆发和流行 传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少，易感者的密度，传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。,流行特点,（四）、季节性 学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。,流行特点,（五）、年龄特点 学校里的在校学生，其年龄可以从,6,岁到,20,岁左右。学校传染病的发生与流行，可因年龄不同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流行。,控制传染源,不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。,传染病很可怕，,那么如何预防传染病的传播呢？,切断传播途径,切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。,保护易感者,在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。,1,、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。,2,、保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。,3,、不要到人群密集、密闭的地方活动，外出乘公交车最好能戴上口罩。口罩最好,4,小时一换，在不清洗、消毒的情况下不要重复使用。,4,、避免和家长串门或探视病人。,5,、尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治疗，尽量不要到医院去。,如何预防传染病,6,、家里定期消毒。可以选择市场上出售的消毒药水，擦拭桌椅、玩具等。,7,、保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。,8,、养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。,9,、切不可暴饮暴食。大便排泄不畅会使毒素滞留体内，降低人体免疫力。,10,、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即戴上口罩到正规的医院就医。并及时通知学校。,11,、可适当服用一些增强免疫力的药物。,1,、洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后；便前便后；吃药之前；接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西后；户外活动、购物之后。,2,、勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。,3,、勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。,另外，也要养成良好的卫生习惯：,洗净手，病菌脏物水冲走；,勤通风，病菌病毒无处生；,喝开水，不给病菌留机会；,吃熟食，肠胃心肺都舒适；,晒衣被，杀死病虫除异味；,少集会，避免传染不遭罪；,勤打扫，垃圾病菌都赶跑；,会消毒，阻断传播不发愁；,细排查，低龄儿童不漏下；,常随访，每天都能知健康；,量体温，体温正常才放心；,早治疗，及时就医早日好。,传染病预防安全教育歌,你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣。,你拍二，我拍二，开窗通风好习惯。,你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关。,你拍四，我拍四，人多地方我不去。,你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥。,你拍六，我拍六，饭前饭后要漱口。,你拍七，我拍七，生冷食物不要吃。,你拍八，我拍八，各种疾病赶跑它。,你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭。,学生应多多洗手，勤用,流动水,洗手，不仅饭前便后洗手,。,首届世界洗手日,双手是,细菌,/,病毒繁殖及匿藏的来源,主要传播途径,洗手时经常被忽略的地方,最经常被忽略的地方,经常被忽略的地方,被忽略的地方,洗手的动作,你会洗手吗？,第一步：掌心对掌心搓搽,你会洗手吗？,第二步：手指交错、掌心对手背搓搽,你会洗手吗？,第三步：手指交错，掌心对掌心搓搽,你会洗手吗？,第四步：两手互握，互搓指背。,你会洗手吗？,第五步：拇指在掌中转动搓搽。,第六步：指尖在掌心搓搽。,洗手程序,5.,在流水下彻底沖洗,6.,用干净的毛巾擦干,15,字防病口诀,洗净手、喝开水、,吃熟食、勤通风,晒衣被,知识竞答：,1,、,列举三种你所熟悉的春季易感传染病？,2,、流感是通过什么传播的？,3,、手足口病是由,_,病毒引起的传染病，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡。,4,、判断：手足口病易发于,10,岁以上的儿童，老年人发病率最高。,空气飞沫、呼吸道传染,肠道病毒,错。,10,以下、儿童,5,、,判断：流行性腮腺炎和水痘一样，得过一次就可以获得终生免疫。,6,、判断：禽流感来了，小明想为了尽量避免被传染还是紧闭门窗，最好别出门运动，老老实实呆在家了随便吃点东西就行了。,对,错,7,、预防传染病的,15,字口诀,:_,手、喝,_,、吃,_,、勤,_,、晒,_,。,洗净,开水,熟食,通风,衣被,8,、某同学得了某种传染病后，表现为：发烧,头痛、无力、食欲不振,等，发病,1-2,天后出现耳部疼痛，然后出现,唾液腺,肿大，他是得了什么病？,流行性腮腺炎,9,、一边说一边表演一下正确洗手的过程。,