1、15.4电流的测量
学习目标
1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号；
2.知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图；
3.能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。
学习流程 一、自主学习
1.电流是描述什么的物理量？用字母什么表示？它的单位是什么？用什么符号表示？还有哪些常用的单位呢？这些单位之间的关系是什么？
2.电流表有几个量程？每一个量程的分度值分别是多少？
3.如何使用电流表呢？
二、课堂导学 学点一：电流的强弱
阅读课本45页“电流的强弱部分”，回答下列问题，
1.电流：表示 的物理量
2、
2.电流通常用字母 表示，在国际单位制中，电流的单位是 ，简称 ，符号是 。换算单位有 、 ；
3.完成单位换算：10mA= A, 10000uA= A, 0.3A= mA。
学点二：电流的测量
认真阅读45~47页“电流的测量”部分，回答下列问题，
1、电流表：用来测量电路中的 的仪表叫电流表，其电路元件符号为 。
2、仔细观察电流表（1）三个接线柱： 、 、 。
（2）若接“-”
3、和“0.6”,量程为 ___ , 选用这一量程时，表盘上每大格表示 A，每一小格表示 A，分度值为 。
（3）若接“-”和“ 3 ”,量程为 ___ , 选用这一量程时，表盘上每大格表示 A，每一小格表示 A，分度值为 。
3、使用电流表测量电流时应注意：
（1）必须将电流表和被测的用电器 。
（2）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱 ，再从黑色（或标识“—”号）接线柱 。
（3）必须正确选择电流表的 。（4）不允许把电
4、流表 连到 的两极。
注：电流表的电阻很小，相当于导线。
例1：下列连接是否正确?
4、读数步骤：①确定 ；②认清 ；③读出 。
例2：把各电流表的示数写在相应的横线上。
— 0.6 3
— 0.6 3
— 0.6 3
— 0.6 3
思考：当指针在同一位置时, 你发现大小量程读数有什么关系了吗?
5、思考交流讨论：
①为什么要进行零点校正？
若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值 （偏大，或偏小）。
②电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的？
③如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？
④如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内。
⑤为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？
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