第六章第四节--激素调节.doc

第四节 激素调节
【学习目标】
1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；
2．学会举例说明人体激素参与生命活动的调节
【学习重、难点】
举例说明人体激素参与生命活动的调节
【学习过程】
趣味导读
科学家做了这样一个实验：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。在饲养正常的蝌蚪中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙了，但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见，甲状腺激素对人体生长发育具有调节作用。人体内多种激素，它们都具有调节作用，但功能各不相同。这节课我们就来了解奇妙的激素调节。
一、自主学习
1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的       ，直接进入腺体内的毛细血管，并随着       输送到全身各处。
2.人体内的       含量       ，作用       。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
3.       的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少       ，而       是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有       。
5.人体的生命活动主要受到的       调节，但也受到       的影响。
二、合作探究
学习任务一小组阅读P107页内容，讨论：
6．上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？
7．胰岛素的主要功能是什么？
学习任务二
8．尝试总结激素调节与神经调节的关系

三、反馈检测
9．将下列病因和病名用线连接
A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足         a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足         b.甲亢
C.胰岛素分泌过少                      c.呆小症
D.甲状腺激素分泌过多                  d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多             e.巨人症
10.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分(  )
A.性腺  B.唾液腺  C.胰腺  D.垂体
11.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有(  )
A.侏儒症  B.呆小症  C.佝偻病  D.肢端肥大症
12.分泌生长激素的器官是(  )
A.肾上腺  B.甲状腺  C.垂体  D.性腺
13.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是(  )
A.发育停止             B.生长发育迅速
C.食欲不振，行动迟缓    D.食欲旺盛，身体消瘦
14．将下列腺体和其所属类别连接起来
A.垂体
B.胰岛
C.汗腺 a.内分泌腺
D.唾液腺           
E.性腺
F.肠腺 b.外分泌腺
G.肝脏               
H.泪腺

四、 生物奥秘你来说
科学实验中，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排出尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？