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三上语文第七单元测试卷(1).doc

1、三年级语文第七单元达标试卷班别:_姓名:_得分:_一、我会看拼音写词语jn zhn g rn w gu f tou su bin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ti ji jio o qin x hun ling p s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音画“”蜗牛( w w ) 履带( l l ) 戳穿( chu chu )懦弱( x nu ) 两束( s sh ) 海港( xing n ) 和睦相处(ch ch) 匀称 (chn chn) 重量(lin lin)到处 (ch ch) 称一称(chn chn) 测量(lin lin)三、辨字组词炮( )坦(

2、)难( )匠( )锯( )阶( ) 跑( )但( )推( )匣( )据( )价( ) 四、填写反义词傲慢( ) 懦弱( ) 丑陋( ) 愚蠢( ) 五、选词填空。 傲慢地 谦虚地 焦急地1、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐( )问。2、商人( )问:“老人家,你看见过一头骆驼吗?”3、“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )回答。虽然 居然 依然 4在环境优美的公园里,他( )随地乱扔废物。 5小明( )跑在队伍的最后面,但( )坚持跑完全程。 六、根据课文内容填空。1狮子和鹿这个故事是按_顺序写的。故事告诉我们:_2、陶罐和铁罐主要通过陶罐和铁罐( )、( )、( )的描写来表现铁罐( )( )和陶罐的(

3、 )( ) 。“奚落”在本课指_.“想提并论”指_.“和睦相处”指_.3、科利亚的木匣这是一篇叙事性课文,按照( )( )( )的顺序记叙。从这件事中感悟到( )的道理。4、矛和盾的集合中矛的作用是( ),盾的作用( )。二者的优点集于一身发明坦克说明( )。 5成语故事( )的故事讽刺了思想方法保守僵化的人,不知道跟着( )的变化而( )看法或办法。6、妈妈说:“( ),人无完人。要多看别人的优点。”7、“千里之行,( )。”告诉我们凡事要从小事做起。8、我得了第一名,老师对我说:“( ),更进一步。”七、阅读短文,回答问题。(一)“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐_地问。、“不敢,铁罐兄弟。”陶

4、罐_地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加_的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西,我不见得比你差。在说” “住嘴!”铁罐_了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1、 请在文中提示语中加上描写神态的词语。2、 用文中带点的词语写句子。是不是_3、 铁罐认为自己_,陶罐一碰就会_,所以觉得陶罐不能和它“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是_,并不是_,所以不想与铁罐争吵。4、 “我却永远在这里,什么也不怕。”事实真的就像铁罐所预言的那样吗?如果当时你在场,你会对铁罐说些什么呢?_。(二

5、) 蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用!” 蜡烛看了一眼趾(zh)高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!” 一天晚上,台灯又要炫(xun)耀自己,忽然闪了三下

6、,就再也不发光了。刹(ch)那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬(j,蜡烛的意思)成灰泪始干,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。” 1在文中找出两组反义词(4分) ( )( ) ( )( ) 2填上恰当的词语(4分) ( )的纱罩 ( )的蜡烛 ( )地说 ( )地喊 3在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分) 台灯_ _ _ 蜡烛_ _ _ 4蜡烛具备的精神是什么?(4分) _。八、习作从文中任选几种动物(白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗),作为主人公,编一个故事,你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣,而且做到书写工整,细心检查。

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