美术活动《糖葫芦》.doc

小班美术活动《糖葫芦》
目标：1、学会沿着一个方向画封闭的圆，并能在圆中均匀涂色。
2、对美术活动感兴趣。
重点：能画出圆并涂色。
难点：学会沿着一个方向画封闭的圆
准备：实物糖葫芦一支、范画、彩色笔、《快乐家园》画纸。
过程：
1、 出示糖葫芦，激发幼儿对活动的兴趣。
（1） 教师出示糖葫芦，朗诵诗文：“糖葫芦，红又圆，糖葫芦，酸又甜，宝宝吃了它，了得笑哈哈。”激发幼儿对活动的兴趣。（用猜谜语比较好）再出示糖葫芦
（2） 请幼儿仔细观察，教师提问：糖葫芦是什么形状的？什么颜色的？是怎样排列的？
2、 出示范画，引出活动主题。
出示图片，请小朋友说一说图片上有谁？她手里拿的是什么？上面有几颗山楂？我们再帮助她画上几颗。（这个图出示的时候要有画的不正的，不封口的 涂色不均匀的 还有一个是特别好的范例）让幼儿自己说出应该怎样画
3、 教师示范糖葫芦的画法。你们说的真好，小姑娘还教了我们一个小儿歌呢将糖堆做得更好。
教师一边朗诵儿歌一边示范糖葫芦的画法：小小山楂圆又圆，一圈一圈涂满色，酸酸甜甜真好吃。
4、 幼儿绘画，教师指导。
指导幼儿一边朗诵儿歌一边画糖葫芦，提醒幼儿要将山楂画在竹签上，先画一个封闭的圆形，再涂颜色。
5、 作品展示，分享成功。
将幼儿作品张贴在前面，看一看你喜欢哪支糖堆为什么？糖葫芦画得圆、涂色均匀。教师再次总结提升。