语意连贯综合练习题.doc

语意连贯综合练习题(教师用)
连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
做题时要注意：①综观材料，把握材料的中心。②弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。
一）从设题情况来看
    纵观近几年高考的语句衔接题，题型无非是两种：
    ①嵌入题(也称“复位题”)，已给定上下文(句)，确定了语境，要求在其中填上一句或几句话。湖南省单独命题以来，出题考查的两年（2005年好2007年）都是考查的这个题型。
    ②排序题，即给出若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话；例如：
    示例1：（2007年全国1卷）依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是
    天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，              它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
    ①时而沿着水边，                ②回到有人的地方，
    ③时而到岸旁嬉戏，              ④享受着与人相处的乐趣，
    ⑤时而离开它的幽居，            ⑥藏到灯芯草丛中，
    A.③①⑥⑤②④　　　　　　　　　B.①④⑤⑥③②
    C.①②③⑥⑤④　　　　　　　　　D.③②①④⑤⑥
   【答案】A  （考察对语境的体会。时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A。 ）

    示例2：（2007年安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是
    ①在古代，这个信念有些神秘色彩。
    ②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
    ③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
    ④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合,牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
    ⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
    A. ②①④③⑤ B. ①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
   【答案】C（此题考查句子的连贯，能力层级为C。解此类题时要注意代词、关联词语、重复的词语、特殊词语及逻辑顺序。由“这个信念”和“必定有种信念驱使我们”可知5在2句后，由“在古代”和“可是发展到现代”可以推知4在1后，排除A、B，由于1句中有“这个信念”，如果放在句首代词的指代无法落实，所以排除D。）
 （二）从考察角度来看
    高考“语句衔接题”一般从哪些角度来考查？我们通过对近几年全国卷和各省市卷的分析，发现一般有以下一些考查角度：
    ①从内容来讲，话题的一致、语气的贯通是一个首先要把握的问题。
    ②从形式来讲，语句结构的统一、对应，音节和谐等，不可忽视。
    ③从写作来讲，可能涉及到描写方位的转换，内容层次的衔接，思维顺序及逻辑关系等。
    ④从情感来讲，情感色彩的一致也是一个重要因素。
    依据这些角度，可以概括成这样一句话：审清题干、辨明语体、把握中心、发掘意境、确认顺序、结构贯通、形式关联、前后照应、音节和谐、抓住特征、思辩抉择。
    下面具体地举例说明：
    1. 陈述对象（话题或叙述角度）是否同一
    在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是常见的解题思路。
   【示例】填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（     ）
   泰山的南天门又叫三天门，          创建于元代，至今已有六百余年，        为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
   A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，
   B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
   C.元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副，
   D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
   （分析： 本段文字是以“南天门”为叙述的中心，A 、C两项说的是“石刻”，先排除；D 项的后半句说的是“对联”，前后叙述的对象改变了，只有B项承接上文先说“门外”，然后说“门两旁”，保持叙述角度的一致。答案B。）
    2. 句间顺序是否合理
    短语、句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几个短语或句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）。
   【示例】填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（    ）
   国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，                                 。
   A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
   B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
   C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
   D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
  （分析：这道题要从表述的先后顺序方面考虑。前两句中“不传达上级指示”这种统一思想认识的工作在前，“不购置污水处理设备”这种具体实施操作的工作在后；后面两句则有因果关系，正是因为“环保工作没人管”才最终导致了“污染问题越来越严重”。答案C。）
   3. 句间关系是否吻合
   分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等。一个复句、句群或语段，前后语句之间若缺乏内在的逻辑联系，就会造成语句的脱节。因此，句间的关系必须吻合其内在的逻辑。
  【示例】依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（     ）
   我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。          ，       ，       ，       。
   ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
   A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②
  （分析：解答此题要考虑句间的关系。④是一个总结句应放在③①之后，且②句有关联词“连……也……”的沟连，应放在后边，可体现出递进关系。答案A。）
  4. 情境氛围是否协调
   描写性或想象性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。如写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的；写景的视角有原眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。
  【示例】为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。（    ）
   崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。                                    。
   Ａ.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。
   Ｂ.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
   Ｃ.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。
   Ｄ.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
  （分析：解答此题要考虑前文所描写的意境特点：崖壁下的荒坟残碑，瘦水枯石等景物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。Ａ句“被夕阳烘成一道五彩的屏障”，Ｃ句“闪着不定的光”，Ｄ句“闪着透明的羽翼”，则均体现出明朗或欢快的暖色调，惟有Ｂ项写出天气阴冷，叶落瘦崖，其意象、情调与下文协调。答案Ｂ。）
  5. 是否注意词语的照应与暗示
   语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢。
  【示例】填入下面句子横线处的最恰当的文句是（       ）
   自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。                       。
   A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
   B.翻译作品日见其增多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
   C.翻译作品日见其增多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
   D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展
   （分析：四个选项都有“这些作品”的内容，A 、D两项中的“这些翻译作品”，承前没有具体的指代，B项“一方面……另一方面”是个语病句，C项在“这些作品”前面加了“翻译作品日见其增多”，前后有了照应，“这些”指代明确。答案C 。）

    6. 是否注意句式的关联
    从所给语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：一是在语段的开头，选填的语句有概括、总结和提示作用；二是在语段在中间，多用来承上启下或过度照应；三是在语段的末尾，用来总括或呼应。
   【示例】“对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？从下面的四句中选出能与它衔接的句子。
    A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
   B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
   C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
   D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。
  （分析：选填语句处于语段的末尾，因原句中有两个问号，所以回答的语句要能够兼顾两方面的问题。A项“这样做是很不恰当的”中的“这样做”，究竟是“学”还是“不学”？没有明确的指代；C项“回答应该是肯定的”、D 项“不可以”，均是单方面的回答，不能兼顾两个问题；B项的特点是用“模糊”的回答巧妙地包括了两者。答案B。）
练习题
1．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
①一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
②院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。
③初到江南，就碰上了梅雨季节。
④朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。
⑤浓云尚未散开，低低压着房檐。
⑥空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。
A．③①②④⑤⑥    B．②④⑤⑥①③    C．③①⑤⑥②④    D．⑤⑥③①②④
C【解这类题型的试题应首先找准起始句。从这一组句子看，句③是全组句的开头，其他句子都是描写江南梅雨季节看到的景色。“推窗望去”看到的景色是由“雨”而“云”而“雾”，由“雾”而“树”而“花”，其视线由远而近，由高而低，全组句子以空间为序。】
2. 有些文学作品，在上句句尾与下句句首的位置，安排重复的词语，以显现连绵不绝的情意，如《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡”即是。下引现代诗的表现方式类似上述情况，呈现了连续不断的欣喜之情。其文句排序，最适当的选项是：B
　　这支歌声最初曾在我的心中爆裂的阐发

　　⑴、当黎明跃起
　　⑵、玫瑰之绽开黎明
　　⑶、亦如盈盈的露水之绽开玫瑰
　　⑷、我就听到溢满林间的呼唤
　　⑸、而这呼唤也像是跟随着一种雷鸣而来(彭邦桢〈联想〉)
　　A、⑴⑶⑵⑷⑸    B、⑶⑵⑴⑷⑸    C、⑶⑵⑷⑸⑴   D、⑸⑷⑵⑶⑴
　　3. （四川卷）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（D）
人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A．③⑥①④⑤②     B．③⑤①②③④   C．⑤②①⑥④③     D．⑤③①②④⑥
解析：先用排除法排除③，⑤是人格本质属性，③是人格的具体内容，根据逻辑顺序，先排除，答案在C与D中选。再根据文体是议论文，注意论点、论据的关系，这段文字是总-分-总的关系，再根据议论文的论证结构，提出-分析-解决可得出答案。
4．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ C   ）
建筑是凝固的诗：             ；              。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般深沉下来，              ， 
             。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的鹅卵石。
①或神彩飞扬，透着现代的气息
②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
③压迫着人们的心灵
④改变着人生的轨迹
A、①②③④       B、①②④③     C、②①③④    D、②①④③
5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱，。这是“理智的捷径”，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，他所指出的“中国病症”自己没有犯着吗？可还是常常去翻翻看看，                     。
    ①他的“热讽”其实是“冷嘲”
    ②他的“冷嘲”其实是“热讽”
    ③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然
    ④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑
    ⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧
    ⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧
    A②③⑤    B①③⑥    C②④⑤   D①④⑥
[答案]：A（“冷嘲”与“热讽”合起来是个成语，又有先后的逻辑顺序，第一空选②；“愚蠢可笑”是表面反映，“毛骨悚然”是内里反映，逻辑关系是先表后里。第二空选③；据语义重心应移至“那笑中的泪”，第三空选⑤。
6、下面括号里的两种表述分别编为四组，恰当的一组是
　　赵院长总保持着学者的风度，（①脊背挺直，面容和蔼②挺直的脊背，和蔼的面容），金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。
细碎的阳光透过窗玻璃洒进来，给人一种迷离的感觉。（③神思袅袅④袅袅神思）遂飘到了瓦尔登湖。
    A．①③        B．①④        C．②③      D．②④
第一段话从前语境看是偏正句式，而①是主谓句式，选②，排除A、B，剩下C、D。第二段话从后语境看"遂飘到了瓦尔登湖"的陈述对象是"神思"，应为④，排除C，选D。
7.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是
白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，_________。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。___________。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。
    ①在水里映着参差的模糊的影子。
    ②参差的模糊的影子在水里映着。
    ③微风飘来，有一两缕波纹，但很快消失了。
    ④轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。
    A.①③     B.②③     C.①④     D.②④
    C（第一处的前一句写的是山，①句“在水里映着参差的模糊有影子”也是写的山，承接得好。第二处与下一句衔接得好的是④。因为“吹”比“飘”准确；“平静”比“消失”准确）
8．依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是D
（１）每逢深秋时节，________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（２）远眺群山环抱，________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠；
④层林叠翠,白云缭绕；
Ａ①③     Ｂ①④     Ｃ②③     Ｄ②④
9．在下面这两段文字的横线上依次填写恰当的句子，排列正确的一项是
（1）他和他的爱人许淑彬住在北京饭店四楼。         ，           ，南窗之外，可以望见正阳门、崇文门的城楼和仿佛是在古老城墙上升起的天坛圆顶。
（2）贾植芳始终相信那句话：帝王将相的权力只有一百年，文人的权力有一万年。
        ，         ，乾隆大兴文字狱，但他那时期的曹雪芹的《红楼梦》却成了世界经典作品，鲁迅的名声盖过权倾一时的蒋介石。
① 远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障  
② 推开西窗，眼前便是金光灿灿的天安门城楼
③ 汉武帝让司马迁遭受了腐刑的耻辱，而《史记》却是千古绝唱之作
④ 屈原的名气比楚平王大
A．②①④③    B．①②④③    C．①②③④    D．②①③④
A（第一段依空间顺序排列，且由近到远；第二段依据人物所处的时代顺序排列。）
10．（全国I卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（B）
    任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来______，______，______，______，______，______。
   ① 实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变
 ② 以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口
   ③ 使粮食产量不断攀升
 ④ 坚持以自力更生为主的粮食安全战略
   ⑤ 推广良种、改善水利条件、精耕细作
 ⑥ 在上世纪末突破5亿吨大关
   A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①

11.（全国II卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（B）
铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术。          ，          ，          ，
          ，          。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置
①并与地面通讯，实现地面对列车的监控    ②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车  ④同时对系统进行监视和故障诊断
⑤无需人为干预
A．②①⑤④③    B．②④①③⑤    C．⑤④③②①    D．⑤④①③②
12.填入下文横线上的文句恰当的一句是
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，　　　　　　　　　　　，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。
A.爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。
B.爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。
C.不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。
D.不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。
答案：C（注意排序照应）
13.下列语序调整后意义变化最大的一项是
A.你仔细看——你看仔细
B.有话跟你说——跟你有话说
C.你去了就回来——你回来了就去
D.看完书再吃饭——书看完再吃饭
答案：C。
14.（湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（B）
每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。
A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人
B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”
C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙
D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
15．与下面句子衔接合理的一项是
门前是一条河。                            。
A.河边是一片很大的打谷场，三面都是中大的柳树，山门里是一个穿堂，迎门供着弥勒佛。
B.山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。三面都栽着中大的柳树，河边是一个很大的打谷场。
C.打谷场很大，就在河边。中大的柳树栽在三面。穿堂对着山门，迎门供奉着弥勒佛。
D.一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着中大的柳树。
A抓住立足点和空间顺序
16．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，          。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款
特点是提供语境，根据语境进行选择。所以答题时，要根据陈述对象的需要，选用能使
上下文文意连贯，语气贯通的句式。语境中陈述对象为“公安干警”，A项的后一个分句主语是“赃物和赃款”与语境的陈述对象不一致，B项的后一个分句与A项有相同的毛病。C项的第一分句的主语是“犯罪嫌疑人”，与语境的陈述对象也不一致。D项前后两个分句的主语都是“公安干警”，与所给的语境衔接，所以选D项。
17．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
　　① 哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
　　② 汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。
　　③ 地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。
　　④ 远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵
　　⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
　　A ．⑤④①②③  B ．⑤③②④①  C ．⑤②①③④  D ．④①③②⑤
【解析】B这是一道常规题，做题时一定要注意话题和语言安排的顺序。本段文字的立足点是汽车上，
顺序是由近到远，由底到高。由于是选择题，答案不难选出。
18．（辽宁卷）依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（D）
    红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。        ，       。       ，       。       ，       。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人
②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单
⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
A．①④⑤②③⑥　　B. ②⑥①④⑤③    C. ③⑥②①⑤④    D. ⑤③②⑥①④
19．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（全国卷一）
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，            ，           ，          ，_______________。          ，                   ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A．④①③⑥②⑤  B．②⑤⑥①④③  C．③⑤②⑥④①  D．⑥④①③②⑤
20．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（全国卷二）
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。　　　　，　　　　，　　　　。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。
① 所有人都以为这对组合将退出比赛
② 在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③ 简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比赛
④ 冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤ 人顺利地完成了其他高难度动作
⑥ 其他高难度动作完成得很顺利
A．①③⑤     B．①④⑥     C．②③⑤     D．②④⑥   4. C

21、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
国家古籍保护中心建成后，将      ，      ，      ，      ，      。中心还将负责建立中华古籍保护网，在网上及时发布、定期更新全国普查成果。
①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级
②同时汇总古籍普查成果
③负责全国古籍普查登记工作
④形成全国统一的中华古籍目录
⑤建立中华古籍综合信息数据库
A．③④①⑤②            B．③②⑤④①
C．⑤③④①②            C．⑤④②①③   4．B
22．（广东卷）把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（B）
    ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。
    ②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。
    ③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
    ④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
    ⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
    A、⑤③①④②    B、⑤③①②④    C、④②③⑤①    D、④②③①⑤
解析：按总分顺序排序。
23．填入下面横线处的句子。与上下文衔接最恰当的—组是 
　　我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。
　　①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。
　　②溪流蜿蜒，如一条银蛇。
　　③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。
　　④时隐时现，游向远方。
　　⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
　　A．③⑤①④②    B．③⑤①②④      C．②④③⑤①       D．③①②⑤④
答案是A，
24．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（     ）
庐山避暑胜地，果然名不虚传。今天天气晴朗，我凭窗远眺，但见远处         
在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。
    ①啊，这儿真是气象万千！ ②啊，那儿的美景真是千变万化！
    ③岗峦起伏，白云出没，   ④变成了一片云海，
    ⑤有时一带树林忽然不见， ⑥变成了许多楼台，
    ⑦有时一片白云忽然消散， ⑧古木参天，绿荫蔽日，
    A．⑧⑦⑥⑤④① B．③⑦⑥⑤④②  C．⑧⑤④⑦⑥② D．③⑤④⑦⑥①
    答案D。(这是一段景物描写，描写的主体是白云，因此，⑧与②与这段仙景飘逸之气不吻合。首先白云出没③，然后是树林忽然不见⑤，再到云海④，再白云消散⑦，再到楼台⑥，最后感叹。
    25．下列各项中最适合填在横线上的一项是 C
    某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。
A. 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀
    B. 这既是他的光荣，也是我们学校的光荣
    C. 这既是本校的自豪，也是他本人的自豪
    D. 这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
26．分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（    ）
①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
答案：D 。这道试题，①②句要从话题和陈述对象考虑。①②的话题是“宝塔”在什么地方。②句是以“宝塔”为陈述对象，两个句子的主语是“宝塔”，前后一致，表述连贯。③④句要从语意的连贯考虑。④句中的第2句以第1句的宾语为主语，在语意上衔接更紧密。
27．将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（    ）
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，
某校师生野营训练来到村里，             和村民们一道投入抢收战斗。
A.②④①③   B.①④②③   C.④②③①   D.④①②③
答案：C 。这道试题所提供的材料是叙述“某校师生”关心集体，忘我地“和村民们一道”冒雨“投入抢收战斗我们知道，叙述一件事，语言的先后顺序要正确体现一定的逻辑关系。④句是写师生听到广播，即得到信息。②句是写师生此时的一种心理，即得到信息后所产生的心理。③句是描写师生的具体动作，即在心理知道下的动作。①句是对师生投入抢收战斗的形象描写。所以，答案应该选择C。
28．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（    ）
①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
②天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。
A、①a②a    B、①a②b   C、①b②a    D、①b②b
答案：D 。这道题第1句要从保持句式协调考虑。第1句中要求选择的句子的前后两个句子都是主谓句，保持句式协调，选择的句子也应该是主谓句而不是偏正短语，所以选择a ；这道题的第2句中对景物分类的角度要符合事理逻辑，将“高山”与“深谷”、“草原”与“森林”、“溪流”与“湖泊”分别并列在一起，这种分类才符合事理逻辑，所以应该选择b。
29．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！       ②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，   ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A．②③⑥　　B．①④⑤　　C．②③⑤　　D．①④⑥
答案：A 。这道题可以说是近几年最有创意的题目，解答此题要多角度考虑，一是注意空间关系，二是保持叙述角度一致，三是保持句式协调。从叙事的时间看，“我”现在不在杭州，应用“那”来远指；从叙述角度看，叙述的对象是“钱塘江”，所以应以“钱塘江”为中心来描写景物；从句式协调角度看，应该与最后一句用相同的句式。由此看来A选项最恰当。
30．填入下面句子横线处，与上下文衔接得最好的一项是（    ）
　　刚一进游乐城的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，________________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。
　　A．血盆大口张开着化作了城门
　　B．城门就是张开着的血盆大口
　　C．张开着的血盆大口化作了城门
　　D．城门就是血盆大口张开着
　　从题干看，“呈A字形的前爪分立躯体两侧”、“锋利的长牙恫吓着入城的游客”都是主谓式结构，且主语都是偏正结构。只有C项保持了上下文相同的句式。故应选C项。