三上语文选择题.docx

1、选择恰当词语填空。（ ）希望 失望 愿望（1）哥哥考上了清华大学，实现了他多年的（ ）。（2）今年暑假，奶奶不能带我回老家，我很（ ）。（3）我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和（ ）。A B C D 2、与“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”意思一样的是（ ）A 它们飞得这么低，能看到遥远的家。B它们飞得这么低，能看到遥远的家吗？C它们飞得这么低，不能看到遥远的家。3、下面说法错误的是（ ）。A 列文虎克能玩出大名堂，是因为他能够在玩中观察、思考，勇于实践。B “知有儿童挑促织”中的“挑”是“挑着”的意思。C 风筝一文写出了“我们”做风筝、放风筝、找风筝时的不同心情。4、下面说法正确的是（ ）。A 我不能失信一课赞扬了宋庆龄乐于助人的好品德。B “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”出自小儿垂钓。C 爬天都峰一课主要讲的是“我”从爷爷身上汲取力量。D 李四光为我国的石油事业做出了巨大贡献，是著名的地质学家。5、小男孩说:“没没看见。”小男孩这样说话，是因为（ ）A 小男孩说话有点结巴。B 小男孩不认识列宁，有点紧张。C 小男孩说话吞吞吐吐，说明灰雀的消失与他有关系。D 小男孩没有听懂列宁的话，不知道说什么。6、“用尖酸刻薄的话说别人的短处，使人难堪”是对词语（ ）的正确解释。A 轻蔑 B 傲慢 C 奚落 D 争辩7、下面句子中“尖”的意思正确的是（ ）。 只听“吱”的一声，知了飞走了，落下了几片树叶，弟弟眼尖，他又发现了在另一棵树上有一只知了。A 灵敏 B 出类拔萃的人 C 声音高而细 D 末端细小8、“刻舟求剑”的人不知道跟着情况的变化而改变看法或办法。课文（ ）也说明了要用发展、变化的眼光看问题、解决问题。A 给予树 B 科里亚的木匣 C 矛和盾的集合 D一次成功的实验9、下面哪句的说法和“我说不清楚”的意思一致。A 我怎么能说得清楚？ B 我能说清楚吗？C 我可能说清楚吗？ D 我说得清楚吗？10、下面说法正确的是（ ）A 风筝的作者是法布尔，主要写了“做风筝、放风筝、找风筝”的事。B 盘古开天地是一篇神话故事。C 法国的列文虎克发明了显微镜。D 植物学家把不同颜色的花钟在一起就组成了“花钟”。11、下列每组词语中都有一个加横线字的读音是错误的，把它选出来。（1）A既（j）然 B一应俱全（yn） C晃眼（hung） （ ）（2）A比较（jio） B混沌（hn） C肌肤（j） （ ）（3）A砌成（q） B漆黑（q） C膝盖（q） （ ）（4）A投降（xing） B血液（xu） C结果实（ji） （ ）（5）A附近（f） B涨满（zhng） C宿舍（sh） （ ）12、下列每组词语中都有一个是错误的，把它选出来。（1）A 止境 B 安静 C镜界 （ ）（2）A 形状 B状丽 C 撞车 （ ）（3）A甜密 B 密林 C 秘密 （ ）（4）A 珍宝 B 保留 C 保贵 （ ）13、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。（1）A 嫩绿（ln） B 假装（ji） C 成群结队（ji） （ ）（2）A 请教（jio） B 前爪（zho） C 奔流不息（bn） （ ）（3）A 尽管（jn） B 到处（ch） C 一本正经（jng） （ ）（4）A 飞散（sn） B 海参（shn） C 风尘仆仆（p） （ ）14、下列每组词语中都有词语是错误的，把它选出来。（1）A 血液 B 召架 C 细微 D穿戴 （ ）（2）A 挑选 B 敬重 C 手锯 D保贵 （ ）（3）A 战场 B 试验 C 机肤 D荒凉 （ ）（4）A 绒毛 B 勇气 C 积极 D漂扬 （ ）15、下列词语中“深”和“深夜”一词中的“深”意思一样的是（ ）。A 深秋 B 深红 C 深山 D 深情16、下列词语搭配有错误的一组（ ）。A 一枚邮票 一片森林 一只灰雀 B 抽出枝条 挡住视线 汇成小溪C 拼命地奔跑 大声地朗读 婉转地歌唱D 隆隆的雷声 茂盛的树木 尽情的玩耍17、在下面一句话中，标点符号使用正确的是（ ）。老爷爷 您也来爬天都峰 我问A ， ！ 。 B “ ， ？ ” 。C ， ？ ？ D “ ， ！ ” 。18、把下面选项中的词语依次填进句子中，顺序正确的一组是（ ）。 我听天气预报说今天有雨，放学的时候（ ）下起雨来。我拿出雨伞正要回家，（ ）听到有人叫我，抬头一看，（ ）是出差多日的爸爸来接我了！A 居然 忽然 果然 B 果然 忽然 居然C 忽然 果然 居然 D 果然 居然 忽然19、下面句子中说法错误的是（ ）。A “温故而知新”是孔子的名言。B 小摄影师是列宁和小男孩之间发生的事情。C 在饮湖上初晴后雨中，诗人苏轼把西湖比作了美女西施。D 本学期小明被评为“三好生”，老师鼓励他要“百尺竿头，更进一步。”20、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A 似乎（sh） 或者（hu） 旅行（l）B钥匙（shi） 适宜（y） 调节（tio）C血液（xu） 参加（cn） 朴素（b）D咱俩（ling） 立即（j） 晃眼（hung）21、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A 娇嫩 形壮 邮票 B 镜片 著明 拜坊C 甜蜜 荒凉 严寒 D 穿戴 胶卷 考察22、下列词语中加点字的意思相同的一组是（ ）。A 清澈 数不清 B 难题 灾难 C 气息 奔流不息 D 深色 深蓝23、下列句子中标点符号使用正确的是（ ）。A 从那以后。英子像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。B “你为什么要这样做呢？”教育家奇怪地问。C 商人愤愤地说，“别哄我了，一定是你把骆驼藏起来了。”D “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，请让我进去吧。24、金色的草地中草地在早晨、中午、晚上的颜色分别是（ ）A 金色 绿色 绿色 B 绿色 金色 绿色 C 金色 绿色 金色 25、我们的民族小学中最后一段“这就是我们的民族小学”表达了作者（ ）的情感。 A 伤心 B 欣喜 C 自豪26、“蓬头稚子学垂纶”中的“垂纶”是指A直直的线 B 钓鱼 C 垂下的轮子 27、用部首查字法查“磨”字，应查（ ）A 广 B 麻C 石28、“居然”的近义词是（ ）A 果然 B 竟然 C 虽然 D 自然29、他仔细打量着高尔基。“打量”在这里的意思是（ ）A 观察 B 比划 C 欣赏 D 测量30、下面词语中与“教师”的“教”读音不同的是（ ）。A 教书 B 教育 C 教室 D 指教31、“知有儿童挑促织”中的“知”的意思是（ ）A 知道 B 知识 C 通知 D 推测，料想32、“独在异乡为异客”一句中的“独”的意思是（ ），“异”的意思是（ ）。A 独自 B 唯独 C 孤独 D 不同的 E 另外的 F 特别的33、“九月九日忆山东兄弟”中的“山东”是指（ ）A 山东省 B 华山以东34、“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”在诗中指（ ） 倍是（ ）。A 端午节 B 重阳节 C 中秋节 D 春节 E 更加 F 倍数35、下列加点字读音正确的一组是（ ）A 洁白（ji） 民族（z） 摇晃（hung）B 好奇（ho） 飘扬（pio） 服装（zhung）C 古老（g） 热闹（no） 德昂族（ng）36、选出读音正确的一组。（ ）A 憧（tng）憬 奔（bn）跑 B 扇（shn）子 缤（pn）纷C 振（chn）动 掠（lu）过 D挑（tio）促织 茱（zh）萸37、下面句子中同其他句子修辞方法不同的是（ ）A 秋天到了，树上金黄的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。B 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的凉爽。C 柳树姑娘欣赏着自己在水中的倒影。D 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。38、下面诗句中，不是表达思念家乡的诗句是（ ）。A 举头望明月，低头思故乡。B 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。D 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。39、这份工作相当清闲（ ） A 清静、悠闲 B 安静40、玩出了名堂 （ ） A 花样名目 B 成就、结果 C道理、内容41、下面四组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。A 适宜（y） 几乎（j） B 腹部（f） 尽管（jn）C 娇嫩（nn） 脊背（j） D调节（ji） 看守（kn）42、词语书写完全正确的是（ ）。A 昆虫 骄嫩 由票 B 简单 调结 竟片C 路途 推测 依然 D 波萝 简少 拼命43、“他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。”结合对句子内容的理解，这句应读出（ ）语气最合适。A 惊慌的 B 高兴的 C 惊讶的 D 奇怪的44、哪一组词语不是同一类。A 垂头丧气 兴高采烈 B 翩翩飞舞 空气干燥 C 五彩缤纷 万紫千红45、下面说法正确的是（ ）A 山西潍坊是著名的风筝之都，那里还有世界最大的风筝博物馆。B 不用植物开花的时间与温度、湿度、光照以及人类活动的时间有密切的关系。C “山花对海树，”下一句应是“水绕对云横。”D 列文虎克能够玩出大名堂，是因为他能够在玩中观察、思考，永远实践。46、“五星红旗高高飘扬。”中的“扬”在这句话的意思是（ ）A 传播出去 B 在空中飘动 C 往上撒47、下面句子是比喻句的是（ ）A 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。B 经过粉刷，我们家的房子如同新的一样。C 小男孩长得很像他父亲。47、下列带点字读音完全正确的一组是（ ）A 似乎（s） 满载而归（zi） 一摇一晃（hung）B 都市（d） 不假思索（ji） 朝夕相处 ch C 摔跤（jio） 双手颤抖（zhn） 黑白相间（jin）48、下面句子意思相同的一组是（ ）。A 峰顶这么高，我怎么能爬得上去呢？峰顶这么高，我能爬上去。B 不帮助别人，怎么能体会到给予别人的快乐呢？不帮助别人，能不能体会到给予别人的快乐。C 天上的星星这么多，你怎么数得过来呢？天上的星星这么多，你数不过来。49、下面读音有错误的一组是（ ）A 相（xing）当 假（ji）装 调（dio）动 闷（mn）热B 暑假（ji） 照相（xing） 调（tio）味 闷（mn）气C 调（tio）节 相（xing）信 假（ji）日 闷（mn）雷D 闷（mn）热 调（tio）查 假（ji）说 相（xing）等50、“异口同声”的“异”字应选哪种解释（ ）A 奇异、特别 B 分开 C 不相同 D 另外的51、九月九日忆山东兄弟和夜书所见都表达了诗人（ ）的情感。A 赞美秋天 B 怀念儿时 C 思念家乡 D 尊重客人52、“妈妈找到了走失的孩子。”把这句话改成“把字句”正确的是（ ）。A 走失的孩子把妈妈找到了。 B 走失的妈妈把孩子找到了C 走失的孩子被妈妈找到了。 D 妈妈把走失的孩子找到了。53、下面说法正确的是（ ）A 我们的民族小学作者是黄奕波。 B 李四光是有名的地质学家。C 风筝的作者是吴然。 D 王维是宋朝的诗人。54、给加点字选择正确的意思。（1）闻名 A 听见 B 消息 C 用鼻子嗅 D 名声（2）创举 A 推举 B 往上托 C 提出 D 举动（3）坚固 A 坚定地 B 坚硬 C 原来 D 结实，牢固55、下列带点字读音完全正确的一组是（ ）A 风尘仆仆（p） 混（hn）沌 漆（q）黑B 前爪（zho） 一乘（shng）轿子 轻重倒（do）置C 作（zu）坊 里应（yng）外合 请教（jio）56、下列词语中有错别字的一组是（ ） A 双龙戏珠 滋润 B 奔流不息 上升 C 拦板 遥望 D 等候 横跨 57、“盘古”是（ ）中的英雄。A 寓言故事 B 童话故事 C 神话故事58、下面哪一句不是孔子名言（ ）A 三人行，必有我师焉。 B 世上无难事，只要肯登攀。 C 温故而知新。59、选字义。（1）颜色不一 A 满，全 B 相同 C 另外的（2）庞大 A 面庞 B 杂乱 C 大60、 白：A 雪那样的颜色 B 清楚 C 没有效果 D 不付代价的我不明白小刺猬为什么会咳嗽。 （ ）我帮老师领来一盒白粉笔。 （ ）我们没有白费力气，就取得了这场比赛的胜利。 （ ）61、虚：（1）虚心 （2）不真实的 （3）虚弱 （4）因心里惭愧或没有把握而勇气不足。谦虚（ ） 心虚（ ）62、并：（1）两种或两种以上的事物平排着； （2）并且；（3）加强语气，表示反驳； （4）不同事物同时存在，同时进行。A 我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（ ）B 你怎么敢和我相提并论。 （ ）63、小女孩如实地告诉了他。 （ ）A 真实，实在 B 种子 C 实际，事实 64、小女孩不假思索地说。 （ ）A 虚伪的，不真实的，伪造的 B 假如 C 借用65、采： A 采摘 B 开采 C 选取，取 D 精神，神色。（1）回家途中，孩子们兴高采烈。 （ ）（2）工人们正在忙着采煤。 （ ）（3）小妹妹在河边采了一把鲜花。 （ ）（4）我把他们带到一个商场，分头去采购。 （ ）66、一次成功的实验中实验取得成功的原因是（ ）A 女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。B 女孩临危不乱、沉着冷静让实验取得成功。C 学生童聪安排、有序“撤离”让实验取得成功。D 实验之前，校长对三个孩子进行了指导。67、下面读音有错误的一组是（ ）A 相（xing）当 假（ji）装 调（dio）动 闷（mn）热B 暑假（ji） 照相（xing） 调（tio）味 闷（mn）气C 调（tio）节 相（xing）信 假（ji）日 闷（mn）雷D闷（mn）热 调（tio）查假（ji）说相（xing）等68、给予树一文向我们展示了三种不同的爱，以下哪种不是（ ）。A 对陌生人的爱 B 师生之爱 C 手足之爱 D 母子之爱69、“给予”的“给”选（ ）。 A丰裕、充足 B供给、供应70、下面读音正确的一组是（ ）A 一幅（f）画 考卷（jun） 将（jing）来B 胶卷（jun） 必将（jing） 浸（qn）泡C 闷（mn）热 重（zhng）量 重担（dn）D 相处（ch） 宿舍（sh） 系（x）鞋带71、下列词语中加点字的意思相同的一组是（ ）。A 数不清 清澈 B 难题 灾难 C 深色 深蓝 D 奔流不息 气息72、下列词语结构不用的一组是（ ）A 日夜兼程 黑白相间 左右为难 B 又松又软 一心一意 不慌不忙C 左邻右舍 里应外合 花草树木 D 郁郁葱葱 严严实实 来来往往73、下列关联词语有错误的是（ ）A 铁屋子虽然安全，但是无法进攻。B 赵州桥因为坚固所以美观。C 无论遇到多大困难，我们都要完成任务。D 青青的成绩不好，不是因为他智力有问题，而是不够勤奋。74、下列说法错误的一组是（ ）A 矛和盾的集合一课告诉我们：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。B “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗写出了西湖不管晴天雨天，景色都美妙无比，令人神往。C 列宁告诉我们：聪明在于学习，天才在于积累。D 在学习上，我们应该“耳听为虚，眼见为实。”75、下列各组词语中读音有错误的是（ ）。 A.憧(chn)憬 磨(m)坊 千里迢迢(tio) B.适宜(y) 梧(w)桐 五彩缤(bn)纷 C.腹(f)部 飞散（sn） 垂头丧(sn)气 D.绽(zhn)开 看(kn)守 频频(pn)点头76、选择恰当的词语填空。陆续 连续 继续 为了抗震救灾，战士们已经（ ）两天没有休息了。演出快开始了，观众们（ ）走进礼堂。新一的年开始了，我要（ ）努力，再创佳绩。 A. B. C. D.77、.与“我们遇到困难，怎么能退缩呢？”意思一样的是（ ）。 A.我们遇到困难，能退缩吗？ B.我们遇到困难，不能退缩。 C.我们遇到困难，能退缩。 D.我们遇到困难，怎么能不退缩呢？78、下面词语搭配不恰当的是（ ）。 A.拼命的奔跑 B.油亮亮的衣裳 C.好奇地问 D.匆匆地离开79、根据解释找词语，并在括号里填上相应序号。形容旅途奔波，忙碌劳累。 形容旅途和野外工作的辛苦。 形容很多聚积在一起。 成群结队 （ ） 风餐露宿 （ ） 风尘仆仆 （ ） 80、选择恰当的词语填空。期望 希望 盼望 惋惜 可惜（1）他（ ）着爷爷接到信后，能立刻带他离开莫斯科。信送出后，他怀着甜蜜的（ ）睡熟了。（2）这么漂亮的碗打碎了，真（ ）！（3）华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到（ ）。A B C D81、下面词语读音正确的一组是（ ）A给（i）予 两束（s） 和睦相处（ch）B履（l）带 懦（nu）弱 落（lu）下残疾（j）C轻蔑（mi） 戳（chu）穿 系（j）绳子82. 下面词语中都有一个画横线的字是错误的，把它选出来。（1）A 骄傲 B提醒 C甜密 （ ）（2）A 糖果 B 鼓厉 C 大显神威 （ ）（3）A 宽裕 B 立既 C 兴高彩烈 （ ）83. 下列每组词语中都有一个加点字的意思和其它的不一样，把它选出来。（1）A. 值日 B.值班 C. 价值 D.值班 （ ）（2）A. 烈士 B.烈日 C. 烈火 D.热烈 （ ）（3）A. 顺利 B.顺心 C. 顺序 D.一帆风顺（ ）84.和“周围的一切，不是都在起变化吗？”这句话意思相同的是（ ）。 A周围的一切，都没有起变化。B周围的一切，怎么能起变化？C周围的一切，都在起着变化。85.下面说法正确的是（ ）A矛和盾的集合告诉我们矛比盾要厉害的多。B掌声表现了同学之间的鼓励和关爱。C给予树是一篇童话故事。D科里亚的木匣告诉我们只要坚持不懈一定会找到木匣。钓（ ）状（ ）笼（ ）峰（ ）武（ ）查（ ）准（ ）钩（ ）装（ ）拢（ ）锋（ ）舞（ ）察（ ）推（ ）郊（ ）惜（ ）低（ ）捉（ ）摇（ ）亿（ ） 娇（ ）校（ ）借（ ）底（ ）促（ ）遥（ ）忆（ ） 骄（ ）澡（ ）播（ ）致（ ）持（ ）般（ ）功（ ） 科（ ）燥（ ）翻（ ）到（ ）诗（ ）船（ ）攻（ ） 抖（ ）霜（ ）坑（ ）矛（ ）陶（ ）异（ ）塘（ ）箱（ ）炕（ ）予（ ）淘（ ）导（ ）糖（ ）辨（ ）评（ ）坊（ ）适（ ）跑（ ） 倍（ ） 猜（ ）辩（ ）坪（ ）访（ ）括（ ）泡（ ）培（ ）清（ ）瓣（ ）苹（ ）纺（ ）活（ ）炮（ ） 陪（ ） 情（ ）di 爱（ ） 皮（ ） （ ）领 穿（ ） 古（ ）（ ）领巾 h （ ）水 （ ）蝶 江（ ） （ ）南 （ ）说ping （ ）时 草（ ） （ ）等 （ ）坝 （ ）语 批（ ）fng 山（ ） 蜜（ ） （ ）利 （ ）力tng （ ）学 （ ）铁 儿（ ）rng （ ）貌 （ ）毛 光（ ） （ ）易chng （ ）市 （ ）实 （ ）功 （ ）客jio （ ）外 （ ）卷 （ ）书 （ ）通 （ ）急m （ ）书 神（ ） 茂（ ） 保（ ） （ ）集 （ ）蜂bi （ ）书 准（ ） 棉（ ） 加（ ）n （ ）时 黑（ ） 图（ ） 河（ ）zu （ ）工 工（ ） （ ）位 （ ）下 雅（ ） 请（ ）zhn 地（ ） （ ）动 （ ）奋j 日（ ） （ ）念 （ ）忆 年（ ） （ ）律sh （ ）验 （ ）界 各（ ）各样 城（ ） （ ）子yu （ ）读 （ ）亮 超（ ） 活（ ）jng （ ）心 眼（ ） （ ）过 已（ ） 大（ ）失色 ci （ ）茶 五（ ）缤纷 理（ ） j 根（ ） （ ）子 话（ ） （ ）离