1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亲爱的同学们，很高兴认识大家，今天是我们的第一堂作文课。我们来自不同的学校，不同的地方。那么见到新同学你该如何介绍自己呢？今天我们就来说一说，写一写。,导入：,介绍自己,教师,:,王老师,开头的方法：,嗨，小朋友们，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫李文睿，,8,岁了，在彬县城关小学五年年级三班上学。,我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。,概括介绍法。,开头的方法：,每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，,
2、在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。,每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！,描述外貌特点法,中间部分：,我爱看书。,平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。,有一次，我看书太入迷，,妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。,后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来,去吃饭。,我身边的人都知道我爱读书，常,常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我,是一个“小书虫”。,中间部分：,“我是一个（）的孩子。”作为这一段的开头。,也可以这：,老师说我是一个（）的孩子。,爸爸说我是一个（）的孩子。,妈
3、妈说我是一个（）的孩子。,结尾的方法,1,反问结束法。,如：,朋友，你愿不愿意和我做朋友？,怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？,2,概括总结法。,如：,听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！,我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。,我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？,3,情趣总结法。,如：,哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？,平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。,写作提纲：,第一段,:,概括介绍自己的姓名和外貌特点。,题目：,_,第二段,:,用具体的事例来说明自己的性格特,点或爱好。,第三段,:,总结赞美一下自己，或表达自己愿,意交朋友的心情。,精彩的题目,
4、以,的我,为题：,小巧玲珑的我,爱笑的我,勇敢的我,其它形式：一个小书迷,我给自己画张像,这就是我,展示真实的我,介绍自己并不难，多用心思想特点。,姓名年龄女或男，长相性格不要繁。,兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？,大胆表达心里话，理想可谈一点点。确定写作的路线，征求别人的意见。,一个真实的自己，就会呈现在眼前。,我是小书迷,妈妈说我是个“吃书”的好孩子。,一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本,伊索寓言,，晚上睡觉抱着一册,睡前故事,，中午吃饭时，又拿着本,百科全书,。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。,我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。,我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地说。,下面来听听我的故事吧！,这就是我，一个爱看书的小男孩！,佳作欣赏,同学们现在拿起笔来，写写自己吧！,加油！,作文练习,以,的我,为题：写一篇作文,字数,100,字左右，,精彩的题目,以,的我,为题：,小巧玲珑的我,爱笑的我,勇敢的我,其它形式：一个小书迷,我给自己画张像,这就是我,
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