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《燃烧的影像》观后感4篇 .docx

1、 《燃烧的影像》观后感4篇 观《燃烧的影像》后有感 八(1)班何金茹指导教师:王振华 毛主席在英雄记念碑上提笔刻下: 三年以来,在人民三解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永存不朽。 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永存不朽。 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立的人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄永存不朽。 中国发生了什么。 2019年9月18日,百年历史在这一时刻毫无保留的展示出来,侵华战争真正变成了事实燃烧的影像。这是个确实存在的影像,是

2、个燃烧的时代。这部影片中我只记住了四个词:中国共产党、国民党、全国人民、外国盟友;这部影片中我只记住了三个事件:九一八事件、七七事件、南京大屠杀。 为了扞卫国家主权和领土完整,洗刷民族耻辱、大江南北、长城内外,全体中华儿女,全世界反法西斯战争的人民冒着敌人的炮火共赴国难,父老乡亲们深明大义,前线战士誓死如归,可能有的人还没来的及去看自己摄影的内容,就死在前线······其中既有惊心动魄的大型会战,也有鲜为人知的白刃撕杀;即有令人不忍目睹的屠城血证,也有令人振奋的胜利纪念。 和平的钟声姗姗来迟,可还是敲响了。全民族抗日牺牲的片段看得我热泪盈眶。前人浴血奋战的历史,我们要牢

3、记在心。有了他们的奋斗,才有我们现在的和平生活。这坚贞不屈的爱国情,应激荡在我们每个人心中。 原来我一直不懂“民族”的概念。曾以为民族只是同一片土地孕育出的碰巧生长在一起的一群人罢了。各自生活,各取所需。但原来,民族是信仰,民族是理想,民族是坚持,民族是千万炮火中也要冲出一条血路的执着,是就算我倒下也有一个人替我活下去的决心,是铮铮铁骨的款款柔情,是虽然畏惧但义无反顾往前冲的勇猛,是一场历练,也是一段成长。 影像让我动容,让我震撼,让我开始想作为“民族”概念下的人而活着。让我为我们的伟大民族而骄傲,而自豪。 你听,我们的国歌《义勇军进行曲》,在耳边响起“起来

4、不愿做努力的人们,把我们的鲜血······” 观《燃烧的影像》后有感 八(1)班李丹指导教师:王振华 历史的片段是最好的、最真实的记载,那段黑暗的历史深深地印在中华人民的脑海中,挥之不去。 1931年的九一八事变,1935年的二一九运动;1937年的七七事变;1937年的淞沪会战;还有最为残忍的南京大屠杀;一幕幕,都是中国人民心中的痛,那道伤疤深深地刻在中国人民的心口上,他们无时不刻不想起凶残的恶爪,陌生的面庞,卑鄙的手段,那是他们最为痛苦的日子。 杨靖宇,赵登禹,张自忠,左权等英雄人物在黑暗的路上,照亮了人们前行的路,艰苦奋斗,坚

5、持不懈,拼尽全力,强烈的爱国主义精神,革命主义精神,国际主义精神,真是可贵,在战场上,奋勇杀敌,不惜一切代价,舍己为人,这是一种来自祖国的力量,是来自祖国和全民族的呼唤,每一分钟的坚持,是为了祖国的存在。身上肩负的重任,重而难,身为祖国未来的顶梁柱,难道我们不应该向他们学习吗。难道他们不是我们学习的榜样吗。难道他们不是我们心中的英雄吗。 他们是榜样,是英雄,他们为祖国牺牲了自己的身躯,为祖国贡献了自己的力量,我们今天的和平时代就是他们的牺牲换来的,来之不易的和平,难道我们不应该珍惜吗。和平时代需要我们新一代的少年来维护,我们要争做优秀的中学生,努力学习科学文化知识,争做祖国好少年。

6、 但是,我们需要做的还有很多,不仅仅是好好学习,更重要的是要维护国家的安全,因为我们是中国人,我们也有一颗热爱祖国的心,我们身为祖国的顶梁柱,理当要保卫祖国,我们要铭记历史,勿忘国耻,努力建设国家,让祖国变的更美好。 燃烧着的一颗炙热的心啊,为了祖国的繁荣富强,我决心要向那艰苦奋斗的英雄一样,向他们学习,让他们成为我前行的榜样,为中华民族未来的发展,怒力学习,使国家变得更发达。 观《燃烧的影像》后有感 八(1)班杨梅指导教师:王振华 回望历史的篇章,一幕幕浮现在眼前,战争,杀戮,硝烟,不知何时,已成为我对历史的定义。上周星期四晚上,我

7、们全体观看了燃烧的影像这部电影,让我感受颇深。 其中,最令我印象深刻的一幅图片是一个小男孩哭哭啼啼的坐在铁轨上,旁边全都是一片废墟,还有许多血肉模糊的尸体横七八竖的躺在旁边,周围到处都是战火的硝烟,头顶的战机还在不断的轰炸,耳边响起的是震耳欲聋的轰鸣声,一幕幕惊心动魄,一幕幕撕心裂肺,一幕幕催人泪下。战争无情的夺取那些无辜人的生命,让很多人无家可归,让他们妻离子散,无依无靠。 十四年的抗日战争,影片还原了历史再现了战争,通过影像,我们见到了日本侵略者对中国人民犯下的滔天大罪,中国大地的战场上的硝烟焦土和死难的中国人;听到了飞机的轰炸声和战争的枪炮声,中国人民反对侵略者的

8、宣传演讲时的口号声,动员全国人参加战争消灭日寇的号角声。历经十四年的抗日战争,多少革命英雄血洒疆场,多少无辜的生命惨遭杀害,中国大的变得千疮百孔,硝烟四起,处处都是战争的轰鸣声,中国人民以血肉之躯为反西斯战争做出了巨大的贡献。 一幅幅燃烧的影像,一个燃烧的时代,警醒人们冷漠的心智触动着人们麻木的神经,大声的呐喊,愤怒的咆哮,炎黄子孙经过数百年的浴血奋战,今天终于站起来了,悲壮、压抑、屈辱、凄惨的李绝不能重演,忘记过去就意味着背叛,我们要时刻勿忘国耻,振兴中华,自强、自立、自尊的祖国十国人的骄傲也是我们的希望。 观《燃烧的影像》后有感 八(1)班杨鑫指导教师:

9、王振华 星期四晚上,我们观看了由教育局下发下来的影视作品燃烧的影像。这是一部记载日军侵华以及中国人顽强抵抗的纪录片。 这部纪录片电影,讲述了长达14年的抗日战争中的重要事迹,从1931年的“九一八”事变的到1945年日军在投降书上签字。看着那台儿庄战役中挖战壕的儿童,修建滇缅公路的老弱妇孺,中国空军远赴日本本土投下的反战纸弹,放弃南京城时神情颤抖的最后一下回望的镜头,武汉陷落是不忍离去城内四处张贴日语反战标语的大学生们。一桩桩事迹在我的脑海中浮现,一件件日军所犯下的滔天大罪,让我们感到悲恨。 想起这一桩桩历史长河中的事迹,就想起了千千万万个为中国人民解放事业

10、而献身的革命烈士们。是他们用自己的鲜血扞卫了共和国的旗帜,是他们用自己的生命换来了人民的幸福。 他们以宁死不屈、顽强的斗志,书写着他们的伟大成就,他们那大义禀然、英勇不屈的民族气节就像一面镜子,让我常常想到硝烟弥漫的战场,想到血雨腥风的岁月。 我时常这样想,假如先烈们没有牺牲,活到今天,一定像我们这样住上漂亮的房子,一起躺在沙发上看电视、玩手机、听音乐等,他们一定和我们一样呼吸着现代化的生活的气息。 然而他们去了,再也不会回来了,他们是为了无数劳苦大众能过上幸福生活而牺牲的。作为新时代的共青团员,我们怎能忘记过去的伤和疼。怎能忘记先烈们为了我们所经受的血与火

11、的考验。 面对过去,展望未来,我们一定要继承先辈们的遗志,绝不辜负党和国家的重托好好学习,为祖国的繁荣富强眠于地下的英灵。 观《燃烧的影像》后有感 八(1)班翟亚莉指导教师:王振华 那是什么。是疯狂,是杀戮,是血腥,是堆积成山的尸骨。是长达十四年的腥风血雨。《燃烧的影像》,一部记录着中国历史上被一个东方小国肆意凌虐的史实的电影,如同它的名字一样,是战火纷飞的十四年。 电影中一个个闪烁的画面,仍在眼前浮现,日本士兵侵占南京的片段,倾刻冲进我的视野。他们在驱赶,在殴打,在辱骂……无论是年迈的老人,还是年轻的妇女,又或者是还在襁褓中的婴儿,

12、他们一个都不会放过。他们将中国人民扔进土坑里时,张扬的笑声是那么刺耳,狂妄的笑容是那么刺眼。那时,我多么想冲进历史的洪流,闯入南京大屠杀的那段时光,将他们狂妄的笑容、刺耳的笑声、违背人格的行为通通摧毁,将他们一个不留的赶回属于他们自己的领地。 好在,中国人民没有在他们的摧残中一蹶不振,而是在纷飞的战火中竭尽全力向上攀。电影的最后一部分,怕是我们所有人都印象深刻的一段吧。 当在1945年9月2日,日本人正式签订投降书的那一刻,我如愿以偿的看到了日本人张扬的笑容消失了。他们似乎在抹眼泪,但在那时,对千百万的中国同胞来说,这无疑是最大快人心的画面了。 我听到联合国判定日本人的疯狂举措是违背人格的行为,我听到联合国决定将当时参与“杀人比赛”,并取得优异成绩的几个日本人处死,那看到的十四年的战火,似乎在那一刻平息了。 尽管这部电影已经结束放映,但那硝烟弥漫、满目疮痍的中国好像还在眼前,那备受屈辱和欺凌的中国人民好像还在身边。不只是这十四年,从鸦片战争开始,直到新中国成立,这一百多年的屈辱史,不都诉说着一个道理吗。那就是——落后就要挨打。 屈辱的历史我们必当铭记。不被眼前的安逸迷了心志,下定力争上游的决心,踏着坚定的步伐,在建设祖国的道路上脚踏实地。我们要铭记历史,一雪前耻。 第8页 共8页

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