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《长征路上一长者》读后感_1.docx

1、 《长征路上一长者》读后感 纪念中国共产党成立90周年 读书看报是我的喜好。现在虽然网络这么发达,鼠标轻轻点击,便可纵横浏览,跨越时空,但往往也匆匆一瞥,消失殆尽。即便每日发生的事情能及时捕捉到,但真正有思想、有内涵、令人回味的东西无暇细细揣摩。因此,我更爱读传统的书籍报刊,最近手头边有一本《80位共产党人的故事》一书。十年前,为了纪念建党80周年,北京青年报自4月12日距“七一”还有整整80天之日起,每天以一个整版的篇幅,讲述一名共产党人的故事,一共推出了80人。作为一个大历史的缩影,通过经典细节,再现80年风雨如磐的年代中,共产党人是怎样为中国引来真理的天火,并让它

2、燃遍全国的。同时,用鲜为人知的故事,勾勒出这些近现代史上叱咤风云人物的魅力性格和丰富的内心情感。之后《80位共产党人的故事》结集出版。 当时由于种种原因,有些篇幅没有收集到,而今获得此书,如获至宝。正值中国共产党建党90周年,重温历史,思念先贤。而书中一篇《长征路上一长者》中的人物给我留下了深刻印象,这位人物是一位忠厚的长者,有着渊博的学识,在创建中国共产党的“一大”代表中,最长寿的被称为党的“五老”之一的董必武。在那个年代里,他与李大钊、陈独秀走过同样的人生道路,由私塾、考秀才、任教到赴日留学,了解到共产主义思想,再回国革命。此后几十年疾风暴雨中,当战友和同道者纷纷倒下或落伍后,

3、董老作为硕果犹存者占到新中国最高代表的位置上,又格外令人敬佩。 1919年五四运动发生后,董必武的思想转向共产主义,翌年夏通过李汉俊与陈独秀为首的上海共产党小组接上关系,随即和陈潭秋等在武汉组织共产主义研究小组。1921年7月董必武赴上海参加中共“一大”,此时35岁,在代表中仅次于何叔衡为第二长者。 1934年董必武以五十岁的年龄和体弱之躯参加长征,在干部休养连任党委书记,期间拉着马尾巴爬过雪山,拄着拐棍走出了草地。当我读到这一段的时候,眼前浮现了一幅身影,他身体羸弱,行动迟缓,但脸上的表情却很坚毅,充满了自信,虽有些悲怆,但又是何等的壮观啊。就是这么一个老人,竟有如此

4、般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞他呢。是那最伟大最壮丽的共产主义事业在召唤他,这就是他顽强战胜恶劣环境,不为艰难困苦,不拍流血牺牲的动力。董老呈现我面前的是一尊高大之躯。一个本可以就高职、赚大钱的归国留学生和社会名流,为追求理想甘愿不顾年迈体弱,走上了救国救民的解放道路,在他身后给我们留下无声的教材感染教育着我。 我早已过不惑之年,在饭店里从事计算机及网络工作近二十年,从懵懂小伙到而今不再年轻,似水流年。多少年坚守着不变的岗位,追随着计算机技术的发展足迹,见证着饭店的“变迁”。 在饭店工作这么多年,经历的改造大大小小,不计其数。不论是系统升级,硬件更换,饭店停业工程改造

5、抗击“非典”任务一个都没落下。由于硬件更新速度慢,日常维护工作量大,但为节约费用,努力挖潜,从日常工作中一点一滴地节约。服务不 分上班、下班。有时休息在家,单位值班人员有问题打来电话,由于平常都亲力亲为,因此对各个部门系统应用,程序运行流程比较清楚,一般情况下能在电话里遥控解决。比如,有一次前台夜里做稽核,由于交接班不够清楚,当班人员不知下一步该怎么做。做完没有。夜里熟睡中的我,被电话铃惊醒后,并未发火,首先问清情况后,举着电话,指挥着对方下一步该怎么做,一步一步做完为止,在近二十年的经历中也绝不仅有一次,只不过人随着岁月的增长,经过这样的“一闹”,难以再入眠了。更特殊的情况是,

6、无论五冬六夏、子夜时分,非要赶到现场处理不可……在工作中我也曾抱怨过、叹息过,感觉一天忙忙碌碌,有时也感到力不从心,是不是老了。董必武爬雪山,过草地的“壮举”,给我以启迪,让我时时不能从脑海里消失。对比古人,我们目前所遇到的困难,又算得了什么。我们前进的路上虽有困难,可能要走很长一段路,虽然我们没了花样年华,只要我们把个人的利益置于集体利益之中,把个人的发展置于国家和民族的发展之内,把个人的幸福溶汇在亿万人民的幸福中间;当革命事业需要的时候,甘愿以自我牺牲换取人民的利益,赢得国家和民族的繁荣与发展,为党、为国家、为人民的事业竭尽心力,鞠躬尽瘁,这才是我们这一代中青年人所要做的。 2

7、011-4-26 第二篇:长征路上的故事读后感长征路上的故事读后感 2017年是长征胜利81周年。在去年,也就是长征胜利80周年里,我听到了许许多多关于长征英雄的故事,他们的故事令我感动。但是这一些零零散散的故事还不足以让我真正了解长征,直到我在校园图书馆内看到了这本书——《长征路上的故事》。 这本书精选了几十个长征故事,详细地介绍了长征,最让我震撼的是“喋血娄山关”。蒋介石本以为红军会北渡长江,就派遣了一支精良的部队守住长江,可毛泽东挥戈东指,返回川南,攻击在那里的部队。蒋介石命令王家烈调集四个团防守那里的娄山关。娄山关自古为兵家必争之地。我军用一个团攻击

8、我们的战士们枪管打红了、子弹打光了,就用刺刀拼;刺刀拼弯了、断了,就用石头砸、赤手空拳搏斗。经过四次的来回争夺,红军终于占领了娄山关。历时三天三夜,红军和敌军都付出了惨痛的代价,血染红了娄山关。 不仅是这个,书里还有“四渡赤水”,“飞夺泸定桥”,“突破腊子口”等感人的故事。长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了380余次战斗,攻占七百多座县城,红军牺牲了营以上干部多达430余人,平均年龄不到30岁,共击溃国民党军数百个团,其间共经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里。当看到这些数字,我也惊呆了。的确,漫漫长征路上,革命烈士倒下了

9、又有红军站起来,只因心中信念永存。二万五千里长征路,路有多长,红军洒下的汗水就有多长。巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体,却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯,却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命,却夺不去他们的精神。他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑。可歌可泣的事迹,可赞可叹的信念,可敬可畏的军魂。他们是永恒的,因为信念永存,长征的精神永存。 长征为人类历史写下了最壮丽的一页。永恒的英雄、永存的信念、永远的丰碑。喇叭声仍咽,战鼓声犹响,马蹄声还鸣。时间不会磨平记忆的棱角,我们不会忘记这段历史,只要心中依然永存信念,希望之火就不会灭;

10、只要心中依然永存信念,胜利其实就在不远处。 中北一小 五(2)班 李晨敏 第三篇:长征在路上观后感《长征在路上》观后感 印江五小戴薇 红军长征,被誉为“一场最辉煌最悲壮的战略转移”。从1934年10月至1936年10月,红军第 一、第 二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的长征。跨雪山,过沼泽,穿越枪林弹雨,经受血与火淬炼。斯诺在上个世纪赞叹:“本世纪中没有什么比长征更令人神往和更为深远地影响世界前途的事件了。” 抚今追昔,心潮澎湃。一提到长征,我们会想到什么。“苦不苦,想想红军两万五”

11、吃草根、煮皮带,绝非虚言。比条件艰苦更可怕的是敌人封堵围截。在红一方面军二万五千里的征途上,平均每300米就有一名红军牺牲。所谓的“长征这条红飘带,是无数红军的鲜血染成的”,说明追兵之凶残,也可见长征之不易。 我们会想到“革命理想高于天”。艰难可以摧残人的肉体,死亡可以夺走人的生命,但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。没有理想信念,哪会有血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥……没有理想信念,哪能“把原来可能是军心涣散的溃退,变成一场精神抖擞的胜利进军”。“那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一张党证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。红红

12、的火柴头聚集在一起,正压着那朱红的印章的中心,像一簇火焰在跳。”这是王愿坚小说《七根火柴》中的情节。星星之火终能燎原,正是火种的力量,也是理想信念的力量。 举行纪念大会,不只是感叹当年那个年轻的党和军队如何奋斗,而是重温长征精神,传承长征基因。曾出任美国国家安全事务助理的布热津斯基说过:“长征的意义绝不只是一部无可匹敌的英雄主义史诗,它的意义要深刻得多。”诚哉斯言。在革命战争年代,长征精神不可缺席。今天我们行走在民族复兴的大道上,同样需要长征精神。推进中国特色社会主义事业的新长征要持续接力、长期进行,我们每代人都要走好自己的长征路。 长征永远在路上。一个不记得来路的民族

13、是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。原因很简单,时代变了,条件变了,但我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。 日前,长征火箭托举着神舟十一号载人飞船顺利起航,两名中国航天员踏上了探索太空的新征途。这不正是新的长征吗。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,不也正是新的长征吗。长征精神不是泛黄的回忆,而是永不熄灭的火炬。新时期,我们实现两个百年的奋斗目标,一路上也有各种艰难险阻,我们也需要不断闯关夺隘。不忘初心,方得始终。以长征精神为养料、为信念,就能不断翻越千山万水,

14、一步步靠近奋斗目标。 第四篇:长征永远在路上长征永远在路上 五(2)班何源正 “开学第一课,爱的筑造""”这首熟悉的《开学第一课》仿佛又把我拉回了那天晚上。 9月1日晚上,我怀着激动的心情坐在客厅的沙发上,准备收看《开学第一课》。终于来了。我挺直了身子,屏息凝神地看了起来,生怕漏过任何细节。 节目开始,撒老师给我们讲了一个三棵柳树的故事。故事的主人公叫侯德明,他的老家在湖南,红军出发时,他在柳树上折了一根枝。在长征的过程中,他一直拿着这根柳枝。期间,在四川大草原,他生了重病,没办法,红军只好把他交给当地藏民,他就把那根柳枝插在门口。八

15、十年过去了,当年的那个小伙子变成了耄耊老人,而那根柳枝,已经变成了三棵青翠的柳树。 后来,我们看到了当时的“手机”——电报机。当时,红军就是用它来确保在长征中一次又一次胜利。电池没电了,就把锌皮扒开,往里面加点盐,再泡在盐水里。发电机没油了,就提炼猪油牛油。任何事都难不倒他们。 长征,是中国人民的一次壮举。它长二万五千里,几乎是抗战老兵们用自己的双腿丈量了大半个中国。如果按每人每天走八千步计算,几乎要走七年。将经过省份的面积加起来,比许多欧洲国家的国土面积还要大。穿过一片湿草地的面积,几乎比法国国土面积还要大。刚开始参加长征的有三十万人,最后却只剩下三万人,平均每走三百

16、米就有一个人牺牲。 从以上这些资料可以看出,长征是非常艰难的,但是这些困难都难不倒抗战老兵们。我想如果让我们这一代的孩子去参加长征,我估记,还没走到一半,我们就坚持不下去了。我们从小娇生惯养,总是衣来伸手,饭来张口,是家里名副其实的“小皇帝”、“小公主”,是家里人的掌上明珠。别人说也说不得,只要一生气,就又哭又闹,又是耍性子又是扔东西,从没吃过苦头。但是,不经历风雨,怎能见彩虹。所以,我们以后要更加坚强些,只有这样,才知道幸福的来之不易。而且,我们还要敢于向困难发起挑战。有时,那些困难看起来就像一座沉重的大山,实际上,只要你肯坚持不懈地付出努力和汗水,就一定会成功。 昨

17、天,先辈们举着他们的旗帜奋斗,今天,我们接过先辈的旗帜,在长征路上继续前行,传承长征精神,信念不移,坚持不懈,不忘初心,努力实现伟大的中国梦。我们坚信:数风流人物,还看今朝。 第五篇:长征路上的先进性教育一、党员先进教育迫在眉睫 中央红军在“左”倾错误路线指挥下,第五次反“围剿”失利,于1934年10月秘密撤离苏区,在无任何思想动员和必需准备的情况下,惊惶失措地仓促突逃。长征开始时,8万红军夜行晓停,携带大批辎重行李,在敌机滥炸中艰难西行。这种情势给部队思想造成了两个不容忽视的严重问题: 首先是大搬家式的盲目流窜,致使战士们情绪消沉和思想混乱。许多战士和党员

18、常问:“我们到何处去。怎么走起来没个完。”“在这里建立苏维埃根据地不是很好吗。”“一天走个百儿八十里路是小事,但老是转圈子真叫人难受。”“一下东,一下西,象梭子似的哪有个头呢。”“天天这样走,北上抗日什么时候才能到。” 其次是艰苦卓绝的长征环境和物质匮乏的困苦生活,导致有些人迫于摆脱挨饿受冻,发生过多种违纪行为:一是侵占打土豪没收的财物,如隐瞒不上交征发委员会,占为小单位或私有,二是侵占群众或寺庙的财物,如贺子珍之弟贺敏仁,擅自进入喇嘛寺,拿走藏民若干银元,后枪毙;三是贪污浪费公共财物,如龙家寨财政机关发生严重贪污浪费案被揭发;四是扩大打击面,如擅自把不属没收、征收对象的财物拿走,

19、违反党的民族统战和宗教政策。 基于上述问题,中央军委认为,对红军战士的思想政治教育和对党团员的先进性教育迫在眉睫。红军总政治部在继1934年7月提出“政治工作是红军的生命线”之后,同年10月又下达《红军总政治部政治指令》和《对目前行动的政治工作训令》,强调各连党支部要用主要精力抓好部队思想政治工作,特别要抓好党员先进模范带头作用的教育,以保持和发展苏区“先教”的成果。对于违纪现象,毛泽东于1935年9月18日致电彭德怀称:“部队须严整纪律,没收只限地主及反动派,违者严处。” 二、教育工作的组织领导 长征路上抓政治教育主要依靠连队党支部,因此,战士思想工作和党

20、员先进性教育的重点,自然也在各党支部。为了发挥连队党支部先进性教育的功能,通过不断实践,逐步建立了支部下属五个工作机构,从而使全军的政治教育形成了纵横交错的网络。 1、列宁青年组——在连党支部领导下由团员三人以上组成,任务是“进行党的政治教育工作”,包括反帝教育、武装暴动教育、瓦解敌军教育、扩大红军教育等。 2、政治战士——即各班配一个“政治战士”,负责本班思想政治工作。每排配一个“中心政治战士”,管理本排各班的政治战士,其工作情况每天向连指导员汇报一次。 3、十人团——又叫反逃跑十人团,规定每班必须有一人系十人团成员,任务是“帮助连指导员对个别政治落后分子

21、和新战士进行政治解释教育,解答其疑难,解决其困难,使部队更加团结与巩固,来消灭逃亡、掉队、落伍以及个别投敌现象。” 4、地方工作组——由五人组成(其中一人是团员),任务是“负责进行政治宣传和争取群众、扩大红军的工作”,对“连队的纪律进行严格检查,保障本连队纪律的巩固”。 5、青年队——由连队团支部青年委员任队长而组成,任务是着重做好新入伍战士的思想政治工作,帮助其牢固树立坚强的革命信念。 三、特殊环境赋予新的内容 长征中党员先进性教育的目的,在于提高党员和战士的战斗热情,坚定革命必胜信心,在北上抗日中立新功。为此,面对特殊环境,党支部遵照军委部署

22、强调着重做好下面五项工作: 第一、坚持革命理想教育,反对悲观沮丧论调。政工干部和党员带头吃苦耐劳,做出表率,发现思想苗头,分别找其谈心,分析打圈子、走弯路、调动敌人的道理。告诉党员和战士不要只顾眼前利益,要和北上抗日大目标联系起来。宿营时大写革命标语,学习马列主义,激发大家奋勇前进的动力。 第二、领导干部以身作则,言传身教,不断鼓舞士气。如行军中把马给伤员骑,帮助掉队战士背枪背粮食,自己走在最后当收容队。休息时,带头找水、找柴,照顾伤病员,使战士们备受鼓舞,决心与顽敌、饥寒、死亡搏斗。 第三、健全红军民主生活,创造和谐平等环境。在前有阻敌,后有追兵、崇山峻

23、岭、死亡威胁的境遇中,军内实行民主,亲如一家,相依为命,至关重要。民主的内涵包括政治民主、军事民主、经济民主。战士们可以向干部、党员提意见,可以献计出力,共商战胜敌人之法。经济公开,人人平等,体现革命大家庭的温暖。 第四、学习党的统战理论,执行党的民族政策。这是长征路上遇到的新问题。党支部号召每个党员要带头学好总政治部下发的《关于争取少数民族工作的指示》和《关于对苗瑶民的口号》等文件,端正思想,坚决保护少数民族的利益,帮助消除民族间长期存在的仇恨、猜忌和不信任的心理。 第五、揭露国民党罪恶,用政治攻势瓦解敌军。红军每到一地,支部就教给党员和战士瓦解敌军的方法,要求深入调

24、查,寻找线索,引导少数民族同胞无情揭露国民党反动罪恶行径。抓住军阀苛捐杂税和施行种种非人压迫的事实,进行火线喊话,政策攻心,千方百计争取敌军哗变,拖枪参加红军。 四、表现形式丰富生动多样 长征路上党员先进性教育和战士思想政治教育的特殊性,决定了教育形式的实践具有新的尝试性和探索性。当时部队政治工作经常运用的载体有: (1)继续编印军委机关报《红星》报。八开报纸,每期四个版面,平均五天出一期。仍由总政秘书长邓小平兼任主编。无法铅印,邓小平就亲自手刻,他经常在马背上编稿、写社论,停下来就埋头排版、刻钢板、油印、发给连队。基层党员看到《红星》报后,能及时了解中央领

25、导的战略意图和兄弟部队的战斗信息。 (2)创办《战士报》。这是红一军团政治部在困难条件下首创编辑出版的一份报纸,工作人员挑着四个铁皮箱随军行动,沿途向全军和群众传播政治知识,宣传优秀党团员和战士的事迹,用榜样力量鼓舞士气。如22名勇士飞夺泸定桥的消息,就刊登在《战士报》第186期上。 (3)成立宣传队。由党员带头,宿营时向群众宣传。如在群众大会上发表演说,揭露国民党罪恶,动员民众参加抗日斗争。 (4)设立宣传棚。在行军和爬山时,设临时宣传棚,放留声机、唱歌、打快板、使战士忘却疲劳,振奋精神。 (5)张贴布告。每到集市或圩镇,党员带着战士,公开张贴

26、红军布告,宣传红军宗旨和纪律,宣传苏维埃各项政策。 (6)书写标语。写字较好的党员自告奋勇,用木炭、石灰、毛笔在沿途墙壁上和门板上,大书特书宣传鼓动标语。 (7)编写歌曲。爱好文艺的党员与群众共同创作,教战士们唱,如兴国山歌《大雾围山山重山》、贵州花灯歌《红军送我一把壶》、苗族民歌《红军在苗家心里生了根》等,促进了军民团结,活跃了部队气氛。 (8)撰写诗词。中央领导、部队首长带头赋诗填词,内容充满着冲锋陷阵的英勇呐喊,忘我奋斗的铮铮誓言,生死与共的感情流露。传播方式有墙头诗、板壁诗、石壁诗,说唱诗等。 五、教育实践的意义与经验 恢宏壮

27、丽的长征,不仅创造了军事史上的伟大奇迹,而且谱写了政治教育和党建工作的光辉篇章,使广大指战员在极端艰苦的环境中,不断自我升华革命情感。同时,长征路上有效的思想政治工作和对党员的先进模范教育,也为增强红军高度的团结和统一,克服张国焘分裂红军的阴谋,使政治危机转危为安,发挥了极重要作用,具有深远的历史意义。 长征中的教育实践,为党的建设和军队建设积累了丰富经验,概括起来主要有如下几点: (一)继承红军传统,发扬长征精神,是我党宝贵的精神财富。长征精神表现为:不畏挫折,坚定信念,不畏疾苦,顽强奋战,不畏艰险,勇往直前,不畏牺牲,前仆后继,不畏强暴,彻底献身。 (二

28、长征是以红军的胜利和敌人的失败而告终。但不应忘记开始时一度“走麦城”的历史教训,批判和摒弃“左”倾冒险主义路线,确立毛泽东正确的军事路线,才能使“山穷水尽疑无路”的党和红军,从此,“柳暗花明又一村”,重新走上了胜利的道路。 (三)长征中几万名有血有肉有情有爱的英勇战士,其中不乏赤胆忠心的优秀党团员和能文善武的英才良将,为了共产主义的壮丽事业,默默地葬身于山野异乡,牺牲在敌人的枪弹下和艰险的道路上,他们的献身精神,已成为中华儿女奔向更大胜利的前进灯塔。 (四)在长途跋涉的战斗征途中,政工人员和党员既是受教育者,又是宣传鼓动者和组织者。他们经常不断地研究教育对象的社会背景政治地位及自身特点,密切联系实际,不说空话,不硬灌硬套,实事求是,不搞形式主义,不搞简单划一的统一模式。 (五)思想政治建设和党员先进性教育,在具体运作上,贯彻了“四性”原则:一是群众性。不失时机地广泛发动党团员和战士,人人参与思想政治教育工作;二是针对性。知己知彼,有的放矢,在调查研究基础上,抓住不同心理,进行教育;三是说服性。以理服人,以情感人,正确处理各种关系,使上下一致明确行动方向和斗争目标;四是团结性。特别注重 一、四方面军的坚强团结,同心同德,使全军融为一体,在党中央和中央军委的领导下,为抗日救国奉献全部力量。 第16页 共16页

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