中学XX年庆元旦活动实施方案.docx

中学XX年庆元旦活动方案 方案一： 一、主办：xx中小学团总支 二、庆祝时间： 2012年12月31日（周五） 三、庆祝地点：xx礼堂 四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等; 五、大会组委会： 主任委员：xx副主任委员：xxxx 负责人：xxxxxxxxxxxxxx 组员：班主任及各辅导老师 六、具体筹备工作安排如下： 1、大会组织安排、筹划。xx，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。 2、节目总监。xx（中学部）、xx（小学部），负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。 3、文艺汇演纪律、安全负责人。xx及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4、音乐老师负责教会学生校歌。 5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。 6、舞台、评委席及会标：xx李刘路鲍传忠。大会会标：xx中小学“欢天喜地庆元旦” 7.主持人训练负责人。周维维。 8、年级负责人负责推荐本年级教师节目（1个以上）。 9、奖状书写：xx。奖状：优胜班级奖（各年级1个班）。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。 10、会场统筹：xx 11、音响：xx 12、评委负责人：xx 七、评委：xxxxxxxxxxxxxx 八、文艺汇演议程： 1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（xx）. 2开幕词（xx）。 3涂校长祝新年贺词。 4.文艺节目汇演。 5.教师才艺展示 6学生齐唱校歌。指挥（xx） 7.统分（xx） 8.颁奖。 九、大会总结（xx）。 方案二： “风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。 晚会主题：激扬青春，畅想未来 参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委（教工团支部） 晚会组织形式及要求： 1、每个班出一个节目，形式不限; 2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等; 3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作; 4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负; 5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天（12月30日）上午9时前交到政教处，以便调试音响; 6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台（特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服）。 时间和地点：（初定） 1、时间：xx年12月30日（星期四晚）; 2、地点。学校运动场。 表演形式： 1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞; 2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限; 3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等; 4、语言类：朗诵、相声、小品等; 5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等; 6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。 报送节目要求： 1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性; 2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求： （1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人; （2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖; （3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排; （4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演; 3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。 表演要求： 1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体; 2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富; 3、综合要求： 第二篇：XX县区实验中学庆元旦活动方案XX县区实验中学庆元旦活动方案 一、指导思想 为了全面推动素质教育的进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，为广大学生创设发掘自身潜力、展示个人特长的平台，并以此为契机，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱校、爱班”的团队精神。经学校研究决定，举办XX县区实验中学庆祝2015年元旦活动。 二、活动内容 1、班级庆元旦黑板报评比 2、元旦歌咏比赛 三、相关活动安排与说明 1、黑板报评比： 主题：庆祝元旦喜迎新年评比检查时间：12月28日 评比检查人员：初 一、二年级各班团支书 奖项设置：一等奖3名二等奖4名三等奖5名 2、元旦歌咏比赛 参加对象：初 一、初二年级各班，以班为单位，每班必须全员参加，另外各班必须有2位以上任课教师参加，每缺一名教师扣0.1分； 比赛曲目：参赛歌曲必须内容健康积极向上，参赛歌曲由班主任及音乐老师审议通过（详见歌曲比赛100首名单）； 报名方法：各班班长于12月20日前将比赛曲目报送团委办公室； 评比方法：采用10分制，现场登分、总分、报分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，按年级评选出一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个； 参赛顺序：分年级抽签决定；评分标准： a、进出场迅速有序、队形整齐、服装统 一、仪态大方、精神饱满。（1分） b、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符。（2分） c、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。（1分）d、精神面貌积极向上，表情自然大方，台风良好。（1分）e、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。（1分） f、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。（2分） g、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（2分） XX县区实验中学政教处团委会 2014-12-1 第三篇：庆元旦活动方案庆元旦活动方案 二年级六班 一、活动目的 ： 为了展示全班学生良好的精神风貌，努力营造积极文明、奋发向上的班风学风，丰富学生生活，展示学生才艺，使每一位同学都充分享受成长的快乐，用快乐拥抱2012年，特举办以“迎新年庆元旦激扬个性彰显才华”为主的元旦联欢活动。 具体目标： 1、让学生感受新年的欢乐气氛。 2、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动时间 ：2011年12月31日下午 三、活动地点：二年级6班教室 四、参加人员：二年级6班老师、全体同学、一名家长 五、活动准备： 1、布置教室，体现节日气氛。 2、小主持人杨季诺、耿子淇做好准备。 3、学生准备节目 二年级六班元旦联欢会主持词 开场白： 男。尊敬的各位老师。 女。各位同学。 合。下午好。 男：时光荏苒， 女。岁月如梭。 男。在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望。 女。拥抱盛夏的热情。 男。收获秋天的硕果。 女。感受严冬的凛冽。 男。今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师心想事成，笑口常开。 女。愿我们亲爱的同学学习进步，茁壮成长。 合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧 2011年新年联欢会现在开始。 一、请听诗朗诵新年，有请孙振瑜、耿子淇。 二、是啊。新年带给我们信心，带给我们希望。只要我们付出努力，相信我们一定会取得丰硕的成果。请欣赏岳航同学带来的独唱努力。 三、我们的学校朝气蓬勃，处处充满着生机和活力。咱们学校的少年宫更是蓓蕾绽放，处处芬芳。有请咱们班的“12人横笛乐队”闪亮登场。 四、我们学校的少年宫里人才挤挤，电钢琴乐队的选手也来了。大家掌声欢迎。（孙凡雅、常轩瑞、张铭心、耿子淇、巩权德） 五、我们学校的学生多才多艺。你瞧，他们人人都会吹奏一种乐器。（男）真的假的。（女）不信。你瞧。 全班启奏：口风琴演奏小红帽我的家在日喀则 六、我们班的同学才艺超群。请欣赏张铭心给大家带来的快板吹牛皮。 七、心有多大，舞台就有多大。亲爱的同学们，大胆地展示自己吧。请欣赏王境杰、金炳旭、张杰栋、蔡明润、胡金玉、李美函等同学带来的魔术表演。 八、我健康，我快乐。有健康的身体，才能迎接新的挑战。请孙浩淇同学给大家表演跆拳道。 九、用歌声歌唱我们的生活，用歌声迎接灿烂的明天。请欣赏周弈彤、罗焜、孙宜鹏等同学带来的独唱。 十、请欣赏李径舟、魏煜芝同学带来的表演。 十一、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读书破万卷，下笔如有神”，好读书，读好书，是老师对我们的教导。下面请欣赏魏恩波同学带来的古文百篇中的 一段。 十二、我们班有这样一个孩子。（男） 他活泼又可爱，（女） 他不是聋子，但对世界的声音充耳不闻，（男） 他不是哑巴，但他不知道该如何与别人说话，（女） 他有着一对漂亮的大眼睛，但迷离漂移（男） 为了他，他的妈妈来到了我们的教室。（女） 我们班的每个同学都关心他，呵护他。像守护星星一样，但是，可望而不可及。（男）不管怎么样，让我们一起牵着他的手，一路前行。（女） 请阿姨、董子铖、傅文玥、黄宸毓等同学上台拉手唱荷塘月色。 十三、下面由老师进行新年礼物大派送。 结束语 男。过去的一年，我们有泪水更有欢乐。 女。过去的一年，我们有汗水更有掌声。 男。在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践。 女。在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。 男。新年是新的乐章。 女：让我们用行动， 男：让我们用真诚， 女：让我们用奉献- 合。迎接充满希望的2012。 2012年新年联欢会到此结束，再次衷心地祝老师们心情愉快，合家欢乐。祝同学们学百尺竿头，更上一层楼。 2011年12月31日 第四篇：庆元旦活动方案实验小学二年级八班“庆元旦”活动方案 一、活动主题 ：展示风采喜迎新年 二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动时间：2013年12月31日下午 四、活动内容 1、向全体学生家长展示我校师生的风采。 2、文艺演出： 2.8风采展示 五、活动组委会及其责任分工： 参加活动对象： 2.8全体学生及家长 活动总策划：班主任 活动中的安全监督：班级纪律班长 活动摄影：班主任 主持人： 六、活动准备： 1、舞台：阶梯教室 2、音响： 七、活动注意事项： 1、全体学生都加入班级活动中。 2、开展活动时认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。 3、活动结束后，由当天的班级值日清扫活动场地垃圾。 2013年11月28日 第五篇：庆元旦活动方案迎新年活动方案 小二班 一、活动目标 1，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。 2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。 二、活动准备 1.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 2.新年节目的准备。 3.做好主持工作准备。 三、过程 开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 各位家长，小朋友，大家好。明天将迎接崭新的2015年，在此我代表小二班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺利，幸福美满。祝小朋友们身体健康，快乐的成长。2015年元旦小二班联欢会正式开始 2、合唱新年好幼儿园像我家（幼儿致辞：祝爸爸妈妈身体健康，祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐。）表演者：全体幼儿 3、宝宝长大了，不要大人抱，请欣赏：歌曲：好孩子不要妈妈抱见面歌表演者：第一组小朋友 4、接下来请欣赏歌儿歌找朋友表演者：第二组小朋友 5、伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至，我们这里来了一群有礼仪的宝贝 三字经表演：表演者：全体女孩子 6、亲子游戏：抢椅子准备：椅子5把（请第一组小朋友的家长做好准备）游戏规则：7名家长抱宝贝，听音乐绕椅子走，当音乐停止后马上抢到椅子坐下，没有抢到椅子的家长淘汰，抢到最后的为胜利。（接下来第二组家长做准备） 7、小班的小朋友们，经过几个月的幼儿园生活在各个方面都取得了进步，手指游戏小朋友也是一个比一个出色。接下来是手指表演：爸爸瞧妈妈看心肝宝贝。表演者：第三组小朋友 8、刚刚看了宝贝这么多精彩的演出，接下来我们比一比，诗歌朗诵，看看谁的声音最好听咏鹅、闵农、春晓、表演者：小二班全体男孩子 9、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵。他们的祝福是纯洁的。美好的。有一位家长朋友，他/她也想趁此机会来向大家说几句话拜个早年。她就是xx小朋友的爸爸/妈妈，大家掌声欢迎。（xxx家长） 10、儿歌表演：小老鼠上灯台表演者：。第四组小朋友 11、亲子游戏：踩气球准备：彩色气球若干，吹好（请第三组的幼儿家长做准备）游戏规则：家长抱幼儿，左右脚上两边捆绑气球，老师喊游戏开始后相互去踩爆任意一位家长脚上的两个气球，在音乐停止后游戏结束，最后看谁脚上留下两个气球就为胜利。（接下来第四组家长做准备） 12、现在请各位家长站在您幼儿的左侧大家一起来亲子互动吧。宝贝一家亲 13、请家长坐回位置。在恭喜发财乐曲中全体幼儿及家长互致祝福。主持人：家长朋友们。小朋友们。深深地祝福你们开心每一天。健康每一天。淞欣幼儿园小二班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此结束。谢谢宝宝们的精彩表演，也谢谢家长朋友们的参与再次祝大家新年快乐。 温馨提示。（幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并给予帮助。） 计划人：吴慧芳 2014年11月28日星期五 抢凳子： 现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。（每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮） 注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全 人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛材料：7张凳子第17页 共17页