学校国防教育征文活动实施方案.docx

学校国防教育征文活动方案 “国防教育”征文活动方案 今年是中国共产党成立96周年和中国人民解放军建军90周年，为大力弘扬爱党爱国爱军精神，进一步增强青少年国防意识，培养国防观念，强化军魂教育，激发他们热爱祖国、献身国防的情怀，充分展示我校国防教育的丰硕成果，根据2017年XX市全民国防教育工作要点安排，特制定我校“国防教育”征文活动方案： 一、征文对象四至六年级学生 二、征文主题 1.围绕国家强大，民族昌盛，人民安宁，家庭幸福，谈如何自觉履行国防义务的思想;2.回眸历史，回顾国防与国家兴亡，增强忧患意识、责任意识，强化国防观念，激发关心国防、热爱国防、建设国防的热情;3.讴歌中国人民解放军在党的领导下为中国革命和建设事业所作的丰功伟绩，表达对祖国和军队的深切热爱;4.着眼新形势下国防实力和军队建设的伟大成就，树立自信心，增强自豪感。 三、作品要求 1.体裁不限，题目自拟，字数控制在800到1200字为宜。 2.坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点正确，注重理论联系实际，具有实践意义。 3.融思想性、知识性、可读性为一体，文字优美，语言流畅，感染力强。 4.征文必须为原创，严禁抄袭、剌窃他人文章，一经发现立即取消其参赛资格并通报批评;凡涉及侵权行为，后果均由征文作者本人承担。 四、评比奖励 各班上报3篇优秀稿件 五、投稿时间 2017年8月28日至9月15日。 六、报送要求 参评征文须报送word电子文档，正 文为四号仿宋，标题下方注明班级、姓名（四号仿宋）。 XX县区李家庄学校少先队2017年8月29日 第二篇：国防教育征文活动关于“维护海洋权益，共建强大国防”主题征文活动 征文内容：紧紧围绕“维护海洋权益、共建强大国防”主题，可从以下5个方面撰写： 1.介绍中国海洋国土知识，强化海洋国土观念； 2.介绍我国海上力量现代化建设成就，新观念和新技术在海上力量建设中的应用； 3.论述维护海洋权益对维护国家安全的重要意义； 4.论述维护海洋权益与国防建设的关系； 5.讴歌为维护中国海洋权益和加强海上力量建设的优秀人物和默默奉献、值得学习的平凡个人。 文章题目自拟，可采用不同体裁，包括学术论文、科普文章、科学小品，通讯、纪实散文和报告文学等。 征文要求。主题鲜明，观点正确，内容充实，史料真实，数据准确，具有真情实感和时代气息，给人以知识和力量，并严格遵守国家有关政策法规和保密规定。征文请写明作者姓名、通信地址、邮编和电子邮箱等 奖励办法。所有征文参加省、市评比活动，省表彰一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名，活动结束后给获奖者颁发获奖证书、奖品。市、区将组织相应评比活动，优秀稿件选送省市主要媒体进行刊发。 第三篇：国防征文活动方案XX市永川北山中学 “国防在我身边，国防在我心中”国防教育主题征文活动方案 今年是国防教育法颁布实施10周年，根据中共XX市永川区国防教育办公室关于开展国防教育主题征文活动的通知（永川委宣【2011】 123号）和XX市永川区教育委员会关于组织开展“国防在我身边，国防在我心中”国防教育主题征文活动的通知（永教基 【2011】 96号）的精神，将在我校深入开展“国防在我身边，国防在我心中”国防教育主题征文活动。 一、征文主题 国防在我身边，国防在我心中 二、具体内容 （一）成就与展望。回眸百年沧桑，看国防与国家兴亡、家庭幸福、人民安宁、民族荣辱的密切关系，谈公民如何自觉履行国防义务，歌颂身边关心国防和军队建设的先进人物和事迹，讴歌全区人民“军爱民、民拥军”的鱼水情谊。 （二）研究与探索。着眼新形势下国防后备力量建设和国防教育热点难点问题，探索研究解决办法。重点征集学习贯彻国防法律法规的理论文章、心得体会、措施建议，以及本单位开展国防教育的经验作法。 三、参与对象 高中 一、二年级师生。 四、征文要求 （一）坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚持正确政治方向，主题鲜明，观点准确。 （二）体裁不限，理论文章和文学作品（散文、小说、诗歌等）均可。 （三）逻辑严密、语言流畅、文风朴实，有较强的说服力和感染力。 （四）每篇文章字数控制在2000字以内，诗歌行数控制在50行以内，个人或集体署名均可。 （五）征文必须是原创，不得抄袭或转摘，文责自负。 五、奖项设置 本次征文比赛分成成人组，分别设立 一、 二、三等奖（获奖比例分别为10%、15%、20%），获奖者办法获奖证书，获得一等奖学生的指导教师发给指导教师奖，获奖情况全区通报。 六、活动要求 （一）由高 一、高二政治教研组教师主要组织开展“国防在我身边， 国防在我心中”国防教育主题征文活动，并于2011年9月19日前完成征文的初评工作。 （二）参与年级至少报送10篇优秀征文（教师3篇，学生7篇） 上交校团委，并推荐到区教委。 （三）报送时间9月21日前 （四）其他要求。征文须同时上交纸质及电子文档。 二一一年九月十三日 第四篇：国防教育征文方案推荐“国防教育”征文比赛活动方案 一、活动目的 ： 为进一步贯彻落实习近平总书记关于加强国防建设的系列讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，结合我校实际情况，在全校师生中举行“全民国防教育日”、“全省国防教育月”系列征文比赛活动，进一步引导全体师生树立居安思危的忧患意识，增强全体师生依法履行国防义务的责任感，在全校形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。 二、活动项目： 征文主题：国家安全是全社会的共同责任。征文对象：年级学生征文要求： 1、内容。要针对海洋权益等热点问题展开，体裁不限，题目自拟，字数在500字左右；要健康向上、紧扣主题，文字简练生动。 2、用统一作文纸写，写好班级、姓名、指导教师。 三、活动要求 ： 1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选，每班不少于10篇。 2、各班班主任协调组织。语文老师负责学生的教育、发动、创作、指导和作品推荐等。 四、活动时间安排： 国防教育作文截止到2016年10月10日。各班将作品交到刘正超老师处，统一组织评比。9月29日10月7日学生完成作文阶段10月8日10月9日教师指导、修改阶段 10月10日早上12。00前各班把作文交到刘正超老师处，下午第三节课时间评比。10月11日课间操进行颁奖 五、奖项设置： 1、国防教育征文奖项： 四年级：一等奖1名二等奖2名 三等奖3名五年级：一等奖1名二等奖2名 三等奖3名六年级：一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 2、对获奖作品择优在校报刊栏刊登。附：活动组织者：*评委老师：* 第五篇：国防教育征文国防，你永远在我心中 我是一名十一岁的小学生，“国防”对于我来说，是一个既笼统又模糊的概念，我还不能完全理解它，但我还是从书本上，从电视，报纸上，了解到了一些。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。 改革开放以来，我们的国力明显增强。香港、澳门的回归，国庆60周年强大的阅兵仪式，让世界看到了神圣不可侵犯的中国。但是，我们还有台湾没有收复，台独分子企图把台湾从我们国家分裂出去，他们用大量的资金购买先进的武器武装自己，对抗祖国。因此我们需要更强大的国防，以震慑那些台独分子和霸权分子，实现中国统一。 “天下兴亡，匹夫有责”，“国不可一日无防”。有人说：“抵御外敌，捍卫疆土的英雄是一夫当关，万夫莫开的万里长城。”而我却要说：“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念。”我们的信念就是国家安定，团结。我相信，我们中华民族的脊梁永远不会弯下，因为万众一心，众志成城国防，你永远在我心中。第8页 共8页