弟子规竞赛主题班会.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,弟子规伴我成长,1,.,班主任导语,中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养学生良好情操和行为规范的需要，如今弟子规已被列为我校的校本教材，每年都要进行弟子规的诵读比赛，全校上校充满着浓厚的传统文化氛围，力求达到诵于口明于心践与行的学习目的。今天，我们在这里特意召开弟子规，伴我成长主题班会,展示同学们的学习成果，老师祝同学们表演成功，加油！现在请两位主持人上场。,2,.,弟子规,的,6,个中心部分,1,：入则孝,2,：出则悌,3,：谨,4,：信,5,：泛爱众,6,：余力学文,国学“弟子规”概论,-,感恩父母,-友爱兄弟,-,谨慎规范,-,诚信待人,-,善待他人,-,勤奋学习,3,.,第一环节,背诵接龙,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,第二环节,必,答,环节,12,.,一,.,选择题,1.“,冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。”这句话是说（,）,A,、要坚持锻炼身体,B,、要注意天气的变化,C,、子女要孝敬父母,D,、要加紧时间学习,C,13,.,2.,对事诸兄，如事兄的理解正确的,(),、对待各位朋友，好像对待哥哥一样。,、在别人的兄长手下做事，就如同在自己的兄长手下做事一样。,、对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。,C,14,.,3.,知未的，勿轻传。（）,、知道没有的，不要随便乱传。,、听来的事情没有根据，不要随便乱传，以免造成不良后果。,、知识不够，不要随便乱说人。,B,15,.,4.,字不敬，心先病。（）,、如果文章写得不恭敬，说明你病了。,、如果文字没有表现出敬重，说明你身体有病。,、如果字写得潦草、不工整，说明你浮躁不安，心没定下来，思想不集中。,C,16,.,5,、德有伤，贻亲羞。（）,、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。,、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。,、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。,C,17,.,6,、勿厌故，勿喜新。（）,、不要讨厌老朋友，不要喜欢新朋友。、不要厌弃老朋友，也不要只喜欢新结交的朋友。,、不要厌弃老朋友，也不要喜欢新结交的朋友。,B,18,.,1.无论说什么话，一定要以,“,信,”,字为先，不可信的话，不诚实的话，都不要说。欺诈之语和胡言乱语，都是为背,“,信,”,字的，就更不能说了。,缘于：,凡出言，信为先，,诈与妄，奚可焉。,二.原句填空,19,.,2.,看见别人的好品德，就要想着如何向他们学习。纵然觉得和他们相比有很大差距，只要坚持下去，就会逐渐赶上他们。,缘于,：,见人善，即思齐,，,纵去远，以渐跻,。,20,.,3.,只要是生活在这个世界上的人,，都需要关爱，生活在同一个蓝天下，同一个地球上，这就是缘分，应该互相关爱。,缘于：,凡是人，皆须爱,。,天同覆，地同载,。,21,.,4.,行为高尚的人，,名声自然就,高,人们敬重，,不是因为他的相貌有什么超乎常人之处，而是,因为他行为高尚。,缘于：,行高者，名自高,。,人所重，非貌高。,22,.,5.别人有缺点和短处，切记不要向外人揭示；别人的隐私，即使知道了，也应切记，不要对他人说,。,缘于：,人有短，切莫揭,。,人有私，切莫说,。,23,.,6.,不是亲眼所见，或是没有看见真实情况，不要轻易发言。知道了某件事，但不了解真相，也不能轻易传播。,缘于:,见未真，勿轻言,。,知未的，勿轻传,。,24,.,才,艺,表,演,25,.,第四环节,明辨是非,黄,黑,蓝,红,紫,绿,26,.,1.,弟子规,云：父母命，行勿懒。但是，如果父母让你做不好的事情，你该怎么办？,27,.,2.,弟子规,云：事虽小，勿善为。随着年龄的增长，是不是所有的小事都要麻烦父母，告诉父母？,28,.,3.,弟子规,云：亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。但是，父母喜欢和厌恶的不一定是正确的怎么办？（假如，爸爸喜欢吸烟喝酒，妈妈喜欢打麻将）,29,.,4.,弟子规,云：凡出言，信为先。但是，我们生活中也不乏“善意的谎言”，对此，你有何看法？,30,.,5.,弟子规,云：己有能，勿自私 当在考试中，有同学向你“求助”，我们是否该“出手相助”？说说你的看法，并解释理由。,31,.,6.,现代社会提倡人人平等，可,弟子规,中却说“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”，你同意这一观点吗？为什么？,32,.,第五环节,选择题,33,.,1.,当老师走进教室，班长应,：,（,A）喊“起立”“敬礼”,（B）,喊“敬礼”“起立”,（C）,什么也不喊,(A),34,.,2.进老师办公室或居室，要：,（A）喊“报告”允许后进入,（B）轻敲门，允许后进入,（C）喊“报告”或轻敲门，允许后,进入,(C),35,.,3.,与同学发生摩擦,时:,（A）与他吵一架,（B）,耐心地交谈，化解矛盾,（C）,不理对方,(B),36,.,4.上下楼梯时，应靠那边走?,（A）左 （B）右,（C）中间 (D)随便走,(B),37,.,5、乘公共汽车时，如果遇到老,弱，病，残，,孕及怀抱婴儿者，我们应该：,（A）让路，让座,（B）争抢座位,（C）装作没看见,(A),38,.,6在公共场所，我们应该：,（A）使劲挤，凑凑热闹。,（B）不拥挤，不喧哗，礼让他们,（C）大声说笑。,(B),39,.,7.,当你的朋友请求与他一同去街上上网时，你应该（）,、答应他,、不做声,、拒绝,C,40,.,8,、当你们班大多数同学买名牌衣服时，而家里的经济又比较拮据，你应该（）,、打肿脸充胖子，买。,、不买，但心里有点难受。,、不买，也不在意。,C,41,.,9,、当你看见,11,班的一位同学在厕所抽烟，你的正确心态是（）。,、不关己，莫闲管。,、见人恶，即内省。,、有则改，无加警。,B,42,.,10.,除夕的团年饭上，爸爸准备了上好的白酒，你应该怎么做（）,、早就听说这酒好，今天有这么好的机会，一定要尝尝，就一点点。,、就算是再好的酒，我也不会尝一口的。,、爸爸今天兴致好，一定要陪爸爸喝两盅，让他尽兴。,B,43,.,11.,同桌一直在找的一截铅笔，我突然发现竟然在我的抽屉里，我应该怎么做？,、大声骂着说：“哪个死种的铅笔，怎么放在我的抽屉里？”,、管他哪个的铅笔，算我的了。,、轻声对同桌说：“这是你要找的铅笔吗？”,C,44,.,12.,课堂上，老师点我回答问题，可这个问题我答不上来，我该怎么办？,、声音洪亮的说：“对不起，老师，我不会回答。”,、低着头，面红耳赤，不做声。,、低声细语地说：“老师，我不会。”,C,45,.,倡议书,（,1,）爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造中学生文明形象。,（,2,）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。,（,3,）遵守公共规则，维护正常的校园秩序，严守校规校纪。,（,4,）服饰整洁大方，不配带首饰。,（,5,）男女同学交往要互尊互爱，举止文明，言行得体。,（,6,）自己的事自己做，不抄别人的作业。,（,7,）帮父母做一些力所能及的事，尊重长辈。,（,8,）语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼。,（,9,）讲究卫生，保护环境。,（,10,）遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯。,46,.,老师总结：,同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的,弟子规,则是古代启蒙教材的经典之作。老师欣喜地看到同学们能够对照,弟子规,规范着自己的言行举止，让同学们改掉了许多不良的行为习惯。希望同学们以后也能够坚持吸取,弟子规,中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时，给我们指引前行的明路！,47,.,忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给伙伴，上进心留给自己。,班主任寄语,48,.,