图书馆创先争优活动的方案.docx

图书馆创先争优活动的实施方案
根据学校党委《关于深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，结合图书馆工作实际，现就我馆开展“创先争优”活动，制定如下实施方案。
一、深入开展创先争优活动的重要意义和总体要求
1、重要意义。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共
产党员的创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力、保持和发挥党员先进性的必然要求。在图书馆各党支部和全体党员中深入开展创先争优活动，对于落实好学习实践科学发展观活动整改落实任务的后续工作、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，为学校成功“申硕”和实现学校事业的快速发展，推动图书馆管理和服务水平的提高，进一步加强和改进图书馆的党建工作、推进学习型党组织建设，都具有十分重要的意义。
2、总体要求。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“推动新图书馆建设发展，服务广大师生”为目标，以“学纲要，见行动，创先争优上水平”为主题，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容，以“创新基层党组织活动方式、增强工作实效”为抓手，坚持从实际出发、务求实效，统筹推进基层党的建设各项工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业，为推进图书馆又好又快发展提供坚强的政治保证和组织保障。
二、创先争优活动的总体目标
图书馆各党支部和全体党员在开展创先争优活动中，要准确把握“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、发挥先锋模范作用”的活动目标。
1、推动科学发展。就是要求图书馆党总支班子和各党支部，坚持党的先进性，认真履行工作职责，切实落实好图书馆的科学发展规划、思路和举措，进一步解决影响和制约图书馆科学发展的突出问题；党员要以模范行动影响和带领职工努力完成各项工作任务。
2、促进校园和谐。就是要求各党支部和全体党员，及时了解师生的服务需求和馆内职工的思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好和谐的工作和服务氛围；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，捍卫国家和人民的利益。
3、服务师生员工。就是要求各党支部和全体党员，充分尊重师生员工，认真倾听他们的呼声，及时反映师生员工的意愿，帮助师生员工解决工作、学习和生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为师生员工办实事办好事。
4、加强基层组织。就是要求各党支部，进一步创新组织活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，建设高素质的基层党组织领导班子，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织的建设。
5、发挥先锋模范作用。就是要求图书馆全体党员，积极为学校和图书馆的建设发展献计献策，做出贡献；还要在各自的工作岗位上，热情服务、敢于吃苦、乐于奉献、勇于创新，发挥模范带头作用，创造出优秀的工作业绩。
三、创先争优活动的主要内容
开展创先争优活动，要以创建先进基层党支部、争做优秀共产党员为主要内容。
1、先进基层党支部的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。能根据上级的统一部署，并紧密结合本支部实际，深入学习实践科学发展观，班子健全、团结，求真务实，开拓创新，清正廉洁，带头发挥表率作用，积极创新党支部工作形式，不断加强党支部自身建设，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。加强党员教育，严格党员管理和监督，有计划地培养和教育入党积极分子，积极做好发展党员工作，党员先锋模范作用突出。党员中没有因违法违纪受处分现象，发展党员工作没有违反程序或出现不公等情况。三是工作机制好。党支部工作制度和思想政治工作体系健全，组织生活正常，管理措施到位，模范坚持“三会一课”、民主生活会等制度，活动方式新颖，主题实践活动组织得力，实效性强，党支部活动记录完整、规范。四是工作业绩好。能够认真宣传党和国家的方针政策，坚决执行上级党组织决定，经常性地听取党员和群众的意见和建议，有针对性地做好思想政治工作，团结带领广大师生，在促进和保证学校和本单位中心工作的开展中取得显著成绩。五是师生反映好。党支部战斗堡垒作用突出，党组织
2、优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，拥护党的领导，政治觉悟高。刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学科研水平和工作能力。二是
带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，在教书育人、管理育人、服务育人中发挥模范作用，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。有较强宗旨意识，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作和生活上的实际困难，积极参与社会志愿服务，师生评价较好。四是带头遵纪守法。党性原则和组织观念强，自觉遵守国家法律法规以及校规校纪，积极主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。坚持正确的世界观、人生观、价值观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在精神文明建设中发挥表率作用。
四、实施分类指导、切实增强活动成效
各党支部和党员干部都要积极投身创先争优活动，实现组织和党员全覆盖。要根据本部门的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计活动载体，找准开展活动的着力点，搞好分类指导，使活动贴近党员工作、学习、生活的实际，增强活动的针对性和实效性。
1、在各党支部中开展“创建学习型党组织，做学习楷模”主题实践活动。
2、在党员领导干部中开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”主题实践活动。
3、在全体党员中开展“我为新馆做奉献，服务创优做榜样”主题实践活动，创建“党员示范岗”、“党员先锋团队”
五、方法步骤
按照学校的总体部署和安排，创先争优活动按照以下三个阶段有序推进。
第一阶段，广泛发动、安排部署（2010年6月至2010年8月）。这一阶段以巩固扩大学习实践科学发展观活动成果为重点，主要抓好三项工作。
一是制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。充分运用“大讨论”的成果，把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，找准努力方向，明确活动主题。
二是召开动员大会，传达学习学校党委关于在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动指示精神和李春生书记在全校创先争优活动动员大会上的讲话精神，对我馆深入开展创先争优活动进行安排部署。
第二阶段，扎实推进、全面争创（2010年7月1日—2011年6月30日）。以建党九十周年、建校十周年曁办学六十年、召开学校第二次党员代表大会为契机，以形式多样的主题实践活动为载体，全面推进创先争优活动的开展。
1、公开承诺。党总支和各党支部制定开展活动的工作方案，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。
2、接受领导点评。党总支在活动的各个阶段，认真总结并汇报活动开展情况，请学校党委和活动办公室进行点评。同时对各党支部和党员开展活动情况及承诺兑现情况进行检查和点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，加强党员领导干部与基层支部和党员的联系互动。
3、组织群众评议。适时组织党员、群众对党总支和各党支部开展活动情况，进行评议。评议结果在一定范围内公开。
4、评选表彰。在组织考核、研讨交流的基础上，按照学校党委的统一部署，评选表彰活动中涌现出的先进党支部和优秀共产党员。
第三阶段，深化提高、完善机制（2011年7月1日—党的十八大召开前）。这一阶段主要向学校推选创先争优活动的先进典型，带动广大党员对照典型找差距，明确方向定措施，深化活动上水平，在全馆形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩。在开展“创先争优”活动过程中，进一步探索行之有效措施和办法，及时总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施，推动创先争优活动的深入开展。加强制度建设，对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
六、加强活动的组织领导
1、落实领导责任。图书馆成立深入开展创先争优活动领导小组，以加强对开展创先争优活动的领导和督查，及时研究解决活动中出现的问题。各支部要具体负责本单位创先争优活动的组织实施，层层抓落实，确保活动有计划有步骤向前推进。
2、注重宣传引导。要通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员，充分发挥宣传栏、网络等现代传媒的作用，采取基层党员群众喜闻乐见的方式，广泛宣传创先争优活动的目的、意义，努力形成浓厚的舆论氛围，为开展创先争优活动创造良好环境。大力宣传基层党组织和优秀共产党员的先进典型事迹，引导广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在全馆形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
3、鼓励探索创新。统筹安排创先争优活动各阶段、各环节的工作，把改革创新贯穿始终。要把落实规定动作与做好自选动作有机结合，把开展创先争优活动作为推动当前各项工作的有利契机，根据本馆实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，用科学发展的成果来检验创先争优活动成效。
4、加强督查和考评。图书馆将采取多种方式对创先争优活动进行督促检查，及时了解活动开展情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，限期整改。要重视运用民主测评、满意度调查、工作考核等评价方式，加强对创先争优活动的考核，把创先争优活动引入科学化轨道。
第8页 共8页