姐相乡中心小学的群众路线教育实践活动的方案.docx

姐相乡中心小学的群众路线教育实践活动的实施方案
活动的实施方案
姐相中心小学本部、各单小：
按照《中共XX县区委印发的通知》（瑞发【2014】
3号）和上级教育主管部门的有关指导精神和要求，为确保教育实践活动取得实效，以作风建设新成效推进全面深化教育改革各项任务落实到实处，结合姐相乡中心小学实际特制定此实施方案。
2）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实学的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和中央、省委、州委、市委及上级教育主管部门关于群众路线教育实践活动的指示精神，紧紧围绕保持学的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以补精神之钙、除“四风”之害、立为民之制为重点，切实加强马克思主义群众观点和学的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定、《学政机关厉行节约反对浪费条例》和省委、州委实施办法作为切入点，突出作风建设，深入开展“机关反四风、学校树三风”活动，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气、敢于“自己革自己的命”的豪气，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，着力解决影响发展环境的突出问题，着力提高做好新形势下群众工作的能力，发挥学密切联系群众的优势，保持学同人民群众的血肉联系，聚集全市教育行业的智慧和力量，为推进瑞丽教育改革发展，为全力推进桥头堡黄金口岸和瑞丽国家重点开发开放试验区建设提供组织保障和智力支持。
3）目标任务
抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决中心校办公室领导班子、班子成员在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应1群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的成效真正落实到基层，真正让群众受益，使群众满意。
11）着力解决“机关四风”突出问题。姐相乡中心办公室领导重点解决发展观、政绩观摆的不正、不敢担当，趋向于搞“政绩工程”，盲目决策，只顾眼前，不顾长远以及“上有政策、下有对策”等问题；进一步加大对物资采购、教育经费、公务接待、公务用车、公款旅游等重点部位、关键环节的教育和督查力度。重点解决庸懒散拖、推诿扯皮、工作不落实、服务不主动，解决门难进、脸难看、事难办以及“吃、拿、卡要”等问题。
（二）着力解决关系群众切实利益的问题，办好人民满意的教育。一是围绕树“三风”，着力推进校风、教风、学风“三风”建设。学校领导班子重点解决责任心不强，得过且过，遇到矛盾绕着走，落实教育惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴，弄虚作假、欺上瞒下、忽悠糊弄教育改革发展等问题。学员教师软弱涣散，纪律松弛，进取服务意识和能力不强，办事不公，师德师风六个底线”（
1、吸毒，
2、上班时间参与赌博，
3、体罚和变相体罚学生，
4、师生之间的不正当关系，
5、不能从事第二职业，
6、酒后上课闹事）与教育“三乱（
1、乱收费、
2、乱推销、
3、乱补课）”问题存有抬头趋势等问题。二是认真抓好对义务教育保障经费、营养改善计划、寄宿生生活补助、人口较少民族学生生活补助、各项教育惠民政策和民生工程的专项治理工作，确保教育惠民工程落到实处。三是坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，解决群众在教育方面的基本需求问题。探索思路，尽力改善校容校貌；进一步推进教育均衡化发展。畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强安全感、提高满意度，切身感受到社会公平正义。
（三）集中“大家访”活动，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。以加强基层服务型学组织建设为抓手，深入开展服务型基层学组织创建活动。各级各类学分校要以学组织牵头负责，大兴调查研究之风，对各班级“问题生”、“典型生”等来一次大摸底，做到底清、数明，集中梳理，并择时组织开展一次“大家访”活动，以实施“家校”、“师长”的“零距离”接触，构筑爱心桥梁，真正摸清学生“症结”，遵循立德树人这一根本任务，进一步转变教育思路和2教育观念，努力造就一支师德高尚、作风优良、业务精湛、爱岗敬业的高素质教师队伍，为“树三风”，推进全乡教育改革发展服务。
三、基本原则
（一）坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和学的群众路线教育，强化思想理论武装。加强学性学风学纪教育和道德品行教育，大力弘扬以高原情怀和大山品质为核心的云南精神，提振试验区“抓铁有痕、踏石留印、大干快上、敢字当头”精气神，引导学员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产学人精神追求，永葆学的青春活力和战斗力。
（二）坚持批评与自我批评。把批评和自我批评作为防身治病的有力武器，不断增强学内生活的政治性、原则性、战斗性，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，切实体现整风精神，真正启迪每个学员干部思想和灵魂。
（三）坚持讲求实效。努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切学群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效，真正把学员、干部的心思转化到干事创业上来。
（四）坚持分类指导。坚持突出重点、分类指导，针对全乡各分校的不同情况，做到因势利导、因地制宜，使教育实践活动贴近基层实际、贴近工作实际、贴近学员群众实际，增强教育实践活动的实效性。
（五）坚持领导带头。领导干部要身体力行，示范引领，确保活动上下联动、善始善终、善作善成。
（六）坚持讲认真。把认真精神体现到学内生活和干事创业方方面面，学员干部面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾问题敢于迎难而上，面对困难危机敢于挺身而出，面对失误错误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。
（七）坚持“六个贯穿始终”。把学习教育贯穿始终，使学员干部贯彻群众路线的意识更加牢固；把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，确保教育实践活动沿着正确方向健康发展；把反对“四风”贯穿始终，着力解决学员干部作风方面存在的突出问题；3把整风精神贯穿始终，开展积极健康的思想斗争；把坚持领导带头贯穿始终，为基层开展活动做出行动示范；把建章立制贯穿始终，建立健全加强作风建设的长效机制。
四、总体安排
（一）参加范围和对象：教育实践活动以中心小学领导班子为重点，突出抓好直接联系服务群众的窗口服务的教育实践活动。具体范围是：姐相乡中心小学学支部和其他各分校。
（二）时间安排。教育实践活动从2014年2月开始，至2014年8月基本结束，具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。在统一部署的基础上，要坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调，灵活安排时间进度。
（三）推进方法。在开展教育实践活动中，要注重发挥群众积极性。坚持开门搞活动，要态度真诚、加强引导、讲究方法，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。要注重问题导向。盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效；要从市内近几年发生的典型案例、重大事件、信访积案中查找问题，把“四风”问题进一步找准找实，并开展专项治理。要注重严格要求。加强学员干部思想教育，坚定理想信念，防止思想滑坡；要落实整改责任，明确整改时限，严格整改标准，加大整改力度；要着眼长远，标本兼治，建立健全规章制度，把制度笼子扎紧，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用，推动作风建设常态化长效化。要注重衔接带动。要坚持上下联动，前后衔接，相互配合，做到上级指导带动下级、下级监督评判上级，共同推动作风建设向纵深发展。要注重分类指导。要坚持从实际出发，根据不同层级、不同领域、不同对象提出不同目标要求，防止“一锅煮”、“一刀切”。针对不同单位的特点，分类制定实施方案，明确具体任务、政策原则和推进措施。中心小学领导班子、领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。要在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫，各分校组织要围绕做好思想政治工作、服务群众、促进事业发展提供服务。窗口单位学组织要围绕为民服务全程代理、一站式服务、学员示范岗、学员责任区等做法，为群众提供服务。学校学组织要围绕培养社会主义合格建设者和可靠接班人，把思想教育与解决实际问题结合起来，引导广大师生坚定理想信念提供服务
五、方法步骤
4坚持问题导向，坚持教育与实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把解决问题贯穿始终，使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来。采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，中心小学领导班子先行一步，于2月28日前完成动员部署工作。各分校的教育实践活动，要集中精力抓好三个重要环节。
（一）学习教育、听取意见（2014年3月1日—5月5日）。这一环节的重点是把学习教育和理论武装摆在首位，紧紧围绕抓学习、听意见，从深化活动实效入手，教育引导学员、干部提高思想认识，增强宗旨意识、强化群众观点。
1﹒组织学习、接受教育。各分校要组织召开动员部署会，进行广泛深入的思想发动，增强学员、干部参加教育实践活动的自觉性和积极性。要组织学员、干部认真学习学的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，重点研读《论群众路线——重要论述摘编》、《学的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》三本书；研读《云南瑞丽重点开发开放试验区建设实施方案》、《云南瑞丽重点开发开放试验区建设总体规划》、《XX省人民政府加快推进瑞丽重点开发开放试验区建设若干政策》、《德宏州人民政府关于加快推进瑞丽重点开发开放试验区建设的若干政策》和云南建设沿边金融综合改革试验区会议精神及相关文件等内容。其他基层学组织要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层学员的学习教育工作。要以杨善洲、高德荣、付立志等先进典型为生动教材，学习推广“孟连经验”、“插甸经验”和“绥江经验”，以市内近几年发生的典型案例、重大事件、信访积案为反面材料，认真组织开展“坚持群众路线、维护群众利益、提高群众工作水平”专题研讨，教育引导学员、干部以先进为榜样，照镜子、找差距、明方向。组织引导学员、干部探索用民族干部宣讲、用民族语言讲解、用民族文字阐述、用民族节庆展示、用民族文化体现的“五用”措施，将学的群众路线理论进一步通俗化、大众化，把学的路线方针政策及时准确地传达到千家万户，让边疆地区的少数民族群众更好地掌握政策、运用政策，指导生产生活，促进民族地区经济社会发展。积极组织参加“中央群众路线网”、“XX省群众路线在线学习网”、德宏州群众路线教育专栏学习，在报刊、电视、网站开设XX县区群众路线教育专栏，开展在线讨论和互动交流。
52﹒深入基层、听取意见。开门搞活动听意见，全面开展随机调研，通过“沉下去”、“请进来”、“个别听”、“集体谈”、“背靠背”、“面对面”、“键对键”和召开座谈会、上门走访、来信来访、发放征求意见表、网上交流互动等形式，广泛听取群众意见，特别要听取工作对象和服务对象对本部门本单位、领导班子、领导干部在作风方面存在的突出问题的意见。统筹做好征求意见工作，防止相互征求意见“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。坚持边学边查边改，对征求到的意见建议进行认真梳理，围绕群众反映强烈的突出问题，从一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。
（二）查摆问题、开展批评（2014年5月6日—7月10日）。这一环节的重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”方面的问题，进行学性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。
1﹒找真找准突出问题。在广泛征求意见的基础上，突出作风建设，聚焦“四风”问题，中心小学办公室及各校要对照《学政机关厉行节约反对浪费条例》及我省实施细则等若干规定要求进行检查，找差距、查根源，把班子和个人、本部门本单位存在的问题一一查摆出来。
2﹒开展谈心交心活动。专题民主生活会召开之前，中心小学主要负责同志与班子成员、督导组与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间要逐一进行谈心交心，互相批评和提醒。谈心交心要敞开心扉，坦诚相见，沟通思想，交流意见，取得共识，增进团结，做到真谈、实谈、谈出效果。
3﹒写深写实对照检查材料。中心小学及各校领导班子、班子成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、学性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。上级学组织、学委负责同志要严格审核把关。
4﹒开好专题民主生活会和组织生活会。中心小学及各校领导班子要深入学习贯彻习近平总书记在参加并指导XX省委常委班子学的群众路线教育实践活动专题民主生活会讲话的重要精神，认真组织召开专题民主生活会。会上，要开展严肃认真的批评和自我批评，既揭
6短亮丑、动真碰硬，又要实事求是、出于公心，不发泄私愤，不回避矛盾，不搞无原则纠纷，真正达到“团结—批评—团结”的目的。会后，要在一定范围内通报民主生活会情况其他学支部要开好组织生活会，开展民主评议学员工作，针对存在的问题提出改进措施和办法。上级机关学员领导干部要参加下级单位领导班子的专题民主生活会，学员领导干部要以普通学员的身份参加所在支部的组织生活会。
（三）整改落实、建章立制（2014年7月11日—8月10日）。这一环节的重点要落实正风肃纪的各项措施和制度规定，边学、边查、边改、边建，着力形成实践成果、制度成果、理论成果，确保改进作风、联系群众常态化长效化。
1﹒认真制定整改方案。中心小学及各校领导班子要认真制定整改方案和措施，明确任务书、时间表和责任人。领导班子成员要制定个人整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。
2﹒狠抓专项整治不放松。不折不扣地落实中央、省委、州委、市委及上级教育主管部门确定的专项整治任务，对文山会海、检查评比泛滥，行政审批改革不到位，门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，侵害群众利益行为等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治。同时学校领导班子要结合履行职能职责和作风建设实际，着力提高执行力和工作落实力度，充分发挥职能作用，提高学员干部的工作积极性、主动性；加强学风廉政建设，改善经济发展软环境，确定专项整治重点，尤其要把整治侵害群众利益行为作为重中之重，不达目的不罢休。
3﹒把正风肃纪一抓到底。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设，严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整；对在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。加强基层学组织建设和学员教育管理，对软弱涣散的基层7学组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负面作用的学员，进行严肃教育，对不合格的要严肃学纪，给予组织处理。
4﹒健全和落实制度规定。按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面的突出问题，对贯彻群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要认真做好“废、改、立”，推动改进作风常态化、长效化。要注意承接好、贯彻好中央、省委和省直各部门在第一批教育实践活动中出台的制度和办法。强化制度执行，把“不落实就是不作为，不落实就是失职渎职”作为一条硬纪律，提高学员、干部依法按制度办事意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。一是结合瑞丽实际，坚持“123456”发展思路，突出瑞畹姐同城化改革重点，有效破解试验区改革发展的屏障制约，攻克体制机制的痼疾，采取切实有效措施办法维护群众合法权益。二是建立健全学员干部经常性理论学习制度，完善办文办会、评比表彰审批等制度，坚持完善机关干部下访制度，完善学员干部下基层调研制度，促使干部低调务实、少说多干。三是建立健全“三深入四联户”随机调研等干部直接联系和服务群众制度，畅通群众诉求反映渠道，健全体现群众意愿的科学民主决策机制，完善干部作风状况考核评价机制。四是建立健全政府采购、经费预算等制度，公开和审计制度，修订完善学校接待管理规定，坚决查处利用“农家乐”、私人会所等场所公款吃喝行为，完善会议、培训、活动经费管理办法。五是建立健全公务浪费问责制度，严格执行《XX省关于规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的暂行规定》、《关于严禁公款购买印制寄送贺年卡等物品的通知》和《关于大力整治公款送礼公款吃喝奢侈浪费坚决正风肃纪的通知》，推动改进工作作风。六是建立健全禁毒防艾长效机制，坚决按照“一提高、两突破、三个强化、四个最大限度”的要求，严格执行省、州、市制定的禁毒防艾各项制度办法，保持高压态势、打好主动仗、守好最前沿，全力推进第三轮禁毒防艾人民战争。七是边整改边建章立制，加强学风廉政建设和反腐败斗争，落实建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要，抓好领导干部作风建设，保持惩治腐败强劲势头。
六、组织保障
（一）落实领导责任。中心小学对所属单位教育实践活动负总责，加强研究谋划和系统设计，加强领导和指导推动。中心小学校长担任组长、书记和副校长任副组长、其他分校和各年级主任为成员的学的群众路线教育实践活动领导小组，下设领导小组办公室负责日常工作。具体负责组织实施教育实践活动。各校主要负责同志为第一责任人，要亲自研究部署、带头参加活动，既要当好组织者、推进者、指导者，更要当好参与者，特别要重视制定好活动方案，对需要着重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。对在教育实践活动中走过场的，要追究一把手的责任。
（二）加强督促检查在市委派出督导组的基础上，中心小学安排督导组，负责督导教育实践活动工作的开展。督导组要抓好业务培训，提高督导能力，强化督导责任，把从严要求贯穿督导全过程；要抓好重点环节、重点领域的督导，认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程督导参与专题民主生活会并进行点评，及时发现和解决问题，有效传导压力；要督促开展每个环节的“回头看”，坚持标准，确保活动不漏项、不留死角、不走过场、不出偏差。
（三）抓好宣传引导。要突出“五用”措施，用群众喜闻乐见、易于接受的方式大力宣传中央、省委、州委、市委和上级教育主管部门的精神要求。通过开辟网络专栏、专题专访、新闻报道等多种形式，加强正面宣传和舆论引导。要积极宣传典型和亮点，为活动开展营造良好的舆论氛围；同时，强化舆论监督，通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，发挥监督警示作用，聚集推动教育实践活动深入开展的正能量，促进教育实践活动的健康深入开展。
（四）坚持统筹兼顾。要认真按照市委作出的“深化改革、转变作风、狠抓落实年”的总部署，统筹兼顾、合理安排，正确处理开展活动与做好当前各项工作的关系。坚持把开展教育实践活动与贯彻落实学的十八大和十八届三中全会精神以及中央一系列重要精神结合起来，与省第九次学代会、省委九届七次全会、州委六届四次全会和市委十一届四次全会精神结合起来，坚持开展教育实践活动与做好当前各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，为瑞丽教育改革发展提供有力保障。
9在教育实践活动结束前，参与活动的各单位要认真组织开展“回头看”，对达不到活动要求的单位要进行整改。教育实践活动结束后，全乡各分校要及时进行总结；对领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点评议解决问题、改进作风情况；对巩固拓展教育实践活动成果提出要求，并及时向上级学组织写出总结报告。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大教育实践活动成果。
XX县区姐相乡中心小学2014年3月3日
第二篇：化作乡教育管理中心学的群众路线教育实践活动实施方案化作乡教育管理中心
学的群众路线教育实践活动实施方案
根据中央、省、市、县、乡的部署和要求，我中心将于2014年2月至9月在全乡各学校深入开展学的群众路线教育实践活动。按照《化作乡企（事业）单位深入开展学的群众路线教育实践活动实施方案》的安排，结合学校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕保持学的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，进一步加强学员干部的作风建设，着力在联系服务群众、发挥表率作用、促进学校发展上见实效，加快实施质量立校、特色兴校战略。
二、范围对象
根据上级要求，学校开展教育实践活动的范围对象是全体干部职工，重点是学校领导班子和学员干部。
三、目标任务
我中心学的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风精神开展批评与自我批评，聚焦学风教风、文风会风和工作作风，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，扎实推进教育实践活动，努力实现以下目标任务：
（一）加强作风建设，提升素质形象。坚决反对“四风”，在全校兴起学习、实干、廉洁、节俭的风气。反对形式主义，教育引导学员、干部端正学风教风，改进工作作风，勇于创新，敢于担当，务实重干，求实求效，争做让学和人民满意的教育工作者。反对官僚主义，教育引导全体干部职工深入班级、深入学生，虚心学习，热心为学校服务，诚心接受学生家长及社会监督，努力办化作人民满意的教育。反对享乐主义，教育引导全体干部职工爱岗敬业、克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，教育引导全体干部职工坚守节约光荣、浪费可耻的思想，做到艰苦奋斗、勤俭办一切事情。
（二）坚持为民务实清廉，提高办学水平。为民，就是要坚持学和国家教育方针，坚持正确的办学方向，履行好教育的职能，培养社会人才；为学生创造更好的学习和生活条件。务实，就是要真抓实干，认真研究教育办学规律，
特别是从教学、教研、学生管理等方面提升工作质量。清廉，就是要严于律己、廉洁奉公，严格执行廉政准则，带头约束自己的行为，讲学性、重品行、作表率，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性。
（三）坚持联系基层，密切师生关系。注重深入基层、调查研究、摸清实情。对学生及家长反映强烈的突出问题，敢于直面困难、不回避，提高解决问题化解矛盾的能力，进一步密切学群干群关系。紧密联系学校、部门、岗位工作实际，注意倾听民意、集中民智，提高科学决策、民主决策的能力。健全完善学校领导、学员中层干部联系班级制度，畅通师生员工诉求反映渠道，切实做好新形势下的群众工作。
（四）强化工作效能，推进学校发展。深入开展教育系统行风评议、师德师风建设活动，坚决整治庸懒散慢、推诿应付、不作为、不尽责的现象，坚决整治执行不力、效率不高、落实不实的问题，坚决整治违背师德师风的行为，进一步强化教书育人、服务师生的工作热情，进一步焕发一心谋事、扎实干事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围，推动学校工作又好又快发展。
（五）认真落实县教育局“十风”问题
各学校要认真落实县教育局在此次学的群众路线教育实践活动中提出的“十风”问题，及整会风、改文风、杀赌风、戒酒风、严校风、正教风、浓学风、务实风、清廉风、树新风。
四方法步骤
按照中央、省、市、县、乡的部署，学校学的群众路线教育实践活动时间从2014年2月开始，到2014年9月结束。在整个教育实践活动中，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入学校、服务学生贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把制度创新、完善机制贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。着力抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见
重点内容：搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，开展群众评议。具体抓好以下4项任务：
1.抓好学习教育，强化观念
（1）学习的主要内容。采取集中学习、个人自学、撰写学习记录、实地参观调研等灵活多样的方式，组织全乡各学校教职工认真学习中国特色社会主义理论体系，学习学章和学的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精
神，学习学的光辉历史和优良传统，学习中央八项规定及省委的落实规定的实施意见；开展理想信念、学性学风学纪教育，开展全省教育改革发展形势教育；开展马克思主义群众观点和学的群众路线专题学习讨论，专题学习教育等。
（2）集中学习安排。各学校（园）联系实际开展专题学习研讨，集中学习3次以上。要制定学习计划，采取多种形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。
（3）交流学习体会。各支部要组织全体学员干部在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，学校适时举办一次全校学习体会交流活动。通过学习交流，不断强化全体学员的群众路线观念，增强做好教育工作的自觉性。
（4）深化学习教育成果。发挥学校优势，组织开展学的群众路线教育实践活动理论研究，形成一批理论研究成果。学校领导班子成员和各支部书记要结合工作实际，每人写出一篇关于坚持学的群众路线方面的理论文章。
2.开展“双联双促”活动。每个学员都要围绕“学的十八大精神”等，制定个人参加教育实践活动方案，并抓好落实。开展“双联双促”活动，学校每位中层学员干部要联系1个班级。通过“双联”，促作风转变、促工作提升，以“双联双促”的效果，检验群众路线教育活动的成果。
3.深入调查研究，征求意见建议。以学校领导班子成员为主体，深入一线、深入基层、深入先进学校、走进教职工和学生开展调查研究，认真调研学员干部在作风方面的突出问题，深入研究学校发展中需要破解的重点和难点问题。学校要广泛征求师生及学生家长的意见和建议，在对意见进行分类汇总后，提交支部，支部要加强跟踪落实。各支部要结合调查研究和征求的意见建议分别写出一篇专题调研报告。
4.开展群众评议。围绕领导班子和学员领导干部的作风现状，邀请在职和离退休学员代表、教职工代表、学生代表等、学生家长代表对学校领导班子、学员干部进行一次群众评议。评议结果形成报告，上报管理中心教育实践活动领导小组办公室。
（二）查摆问题、开展批评
重点内容：围绕为民、务实、清廉的要求，认真查摆“四风”方面的问题，进行学性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，组织开展群众评议。具体抓好以下5项任务：
1.认真查摆问题。重点是围绕为民务实清廉和反对“四风”要求，在全体职工中进行“四查四看”活动：一查思想作风，看是否树牢了群众观点、有正确
的事业观、工作观；二查工作作风，看是否贴近学生、扎实有效；三查学性学风，看是否落实了中央“八项规定”、符合《学章》要求；四查师德师风，看是否做到了教书育人、爱岗敬业。通过充分听取群众意见，自我对照检查剖析等，引导全体教职工对照学章、廉政准则、群众期盼、先进典型，查找自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的差距。
2.撰写对照检查材料。学校领导班子成员要根据学员群众提出的意见和建议，针对查摆出的问题，对照为民务实清廉要求，对照中央“八项规定”和省委、省政府的规定，认真撰写对照检查材料。在查摆和剖析问题上要实事求是、具体深刻，把存在的突出问题讲清楚，把主客观原因特别是主观方面的原因分析透，把整改落实措施定具体，防止蜻蜓点水、浮光掠影、不痛不痒的不良倾向。
3.各支部要召开高质量的专题民主生活会。民主生活会要做到严肃认真、实事求是、民主团结，切实提高民主生活会的质量和效果。会前，支部书记要逐个谈心，学员之间相互谈心，充分交流思想，认真查摆问题。会上，主要负责同志要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑；班子成员之间既要有深刻的自我批评，也要有诚恳的相互批评，勇于正视问题和改正缺点。会后，要向全体干部职工通报民主生活会情况。
4.全体学员召开专题组织生活会。由各学支部书记负责，组织支部的全体学员召开专题组织生活会，每个学员包括学员领导干部都要参加所在学支部召开的专题组织生活会。每个学员都要紧密结合自己的思想和工作实际，对照为民务实清廉的要求，充分交流思想，积极开展批评和自我批评，认真查摆作风方面存在的突出问题，提出整改措施和办法。学员个人改进作风的措施和办法要形成书面材料报所在学支部，经组织生活会讨论通过后，认真抓好落实。通过组织生活会，让每位学员、干部切实认清自我，正确定位自己，思想得到提升、作风明显改进、行为更加规范，争做让学和人民满意的教育工作者。
5.开展群众评议。由学校教育实践活动办公室组织学校师生代表，对查摆问题、开展批评的情况进行一次群众评议。评议结果形成报告后，向学员干部、服务对象和群众代表公开，并报送教管中心教育实践活动领导小组办公室。
（三）整改落实、建章立制
重点内容：制定和落实整改措施；对突出问题，进行集中治理；建立健全制度机制，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化；开展群众评判，检验活动成效。具体抓好以下6项任务：
1.制定落实整改方案。坚持边学习教育、边整改提高，学校班子针对作风方面存在的重点问题，进行认真研究，提出解决方案，制定整改任务书和时间表，切实把整改措施和责任落实到校领导班子成员教职工身上，并对整改方案进行公开、公示，接受社会监督。
2.开展重点整改。对群众反映集中的突出问题，进行重点整改，实行一把手直接抓、直接负责，并在一定范围公示。对急需解决也具备条件能够在活动期间解决的问题，集中时间和力量加以解决；对难度较大、需要较长时间努力才能解决的问题，提出时间表，积极创造条件解决。
3.建立长效机制。围绕反对“四风”，建立健全制度体系。包括：建立领导干部作风建设责任制，强化中层干部考核问责制，健全学员干部联系师生的“双联双促”制度，加强公务接待日常管理制度，完善学校管理各项制度等，不断完善改进工作作风、密切联系群众的长效机制。
4.严格正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，努力清除学校在作风建设方面存在的各种问题。加强领导班子建设，严格教育管理干部，对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的学员干部，进行组织调整和处理。在活动中发现的违纪违法问题，按照有关规定严肃查处。
5.开展群众评判。教育实践活动基本结束时，学校将围绕教育实践活动整改落实效果，组织本单位学员、干部和师生代表开展一次群众满意程度评价，对活动效果进行群众评判。形成群众评判报告后，报送省社督导组和省社教育实践活动领导小组办公室，评判结果在学校公开。
6.进行活动总结。学校教育实践活动基本完成时，各学校要写出总结报告。在教育活动结束时，支部要对每个教职工参加活动的情况进行评议；学校将召开学职工大会，对教育实践活动的成效进行总结。学校向教管中心学的群众路线教育实践活动领导小组报送总结报告。
五、工作要求
在教管中心督导组的全程督导和指导帮助下，学校要把开展教育实践活动作为当前最重要的政治任务，作为加强学建工作的重要内容，精心组织，狠抓落实，确保教育实践活动取得实效。
（一）加强领导，落实责任。各支部要成立学的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组设办公室，负责教育实践活动具体组织、协调和相关服务工作。学员领导干部要做到“六带头”：带头加强学习、带头服务群众、带头改进
作风、带头整改落实、带头勤政廉政、带头推动发展。各学校要高度重视，制定具体措施，精心策划、组织好教育实践活动，确保活动各项任务落到实处。各学校要明确专人做好活动的各项记录和活动资料的整理。
（二）突出特色，联系实际。开展教育实践活动要围绕反对“四风”和全面提高学校办学水平来摸排问题、制定措施、集中整改，全面落实上级有关部门规定的环节步骤和活动内容，把规定动作做到位。同时，要与学校工作实际、每一位教职工的岗位工作有机结合起来，围绕教学、科研、学生等日常工作，做好自选动作，提出有针对性地措施，确保取得实效。各学校可根据各自实际，探索行之有效的方式方法开展活动。
（三）加强宣传，营造氛围。各学校要建立教育实践活动专栏，广泛宣传中央、省委、市、县等上级部门的相关工作精神和活动要求，介绍各学校教育实践活动的举措和成效，为教育实践活动营造良好舆论氛围。学校教育实践活动领导小组办公室要注意宣传和总结学校活动开展情况，及时上报管理中心学的群众路线教育实践活动领导小组。
（四）统筹兼顾，务求实效。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展。要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，同完成本学校各项任务紧密结合起来，同干部职工履职尽责结合起来，同关心师生保障民生结合起来，统筹安排，精心组织，把活动成效体现到促进各项工作、解决突出问题、促进学校发展上，用推动工作的实际成果，衡量和检查教育实践活动的成效，切实做到两手抓、两不误、两促进。
化作乡教育管理中心二0一四年二月十八日
第三篇：中心小学学的群众路线教育实践活动实施方案许市镇中心小学
关于开展学的群众路线教育实践
活动实施方案
根据县教体局部署和要求，我校将于2014年3月至9月在全校深入开展关于开展学的群众路线教育实践活动。按照《XX县区教育系统深入开展学的群众路线教育实践活动实施方案》的安排，结合学校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕保持学的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，进一步加强学员干部的作风建设，着力在联系服务群众、发挥表率作用、促进学校发展上见实效，加快实施质量立校、特色兴校战略。
二、范围对象
根据上级要求，学校开展教育实践活动的范围对象是学校全体学员。
三、目标任务
我校学的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，加强作风纪律建设，宗旨意识、以生为本观念得到强化，对群众的感情更加深厚，着力解决校风、教风、学风和行风中存在的突出问题，树立“四清”新风（即切实规范学校办学行为，树清新校风；坚守立德树人价值取向，树清正教风；着力培养全面发展人才，树清纯学风；坚定学员干部理想信念，树清廉行风）。扎实推进教育实践活动，努力实现以下目标任务：
（一）加强作风建设，提升素质形象。在全校兴起学习、实干、廉洁、节俭的风气。反对形式主义，教育引导