XX县区平安镇白龙小学消防演习实施方案.docx

XX县区平安镇白龙小学消防演习方案 一、活动目的 ： 通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。 二、演练领导小组： 组 长：余卫东 副组长：方文久 张翱 成 员：班子成员 各班主任 三、演练时间： 2016年4月28日下午第二节课。 四、演练项目： 消防逃生演练 五、演练内容设置： 1、广播警报组。负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。 责任人。余卫东。 2、疏散组。负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 3、疏导责任人安排： （1）小学教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：教学楼一层旧楼梯：汤颖超 教学楼二层楼梯及台阶：于永兵 教学楼三楼楼梯。王东梅。 教学楼新楼梯底层转角处：张兆琼，教学楼新楼梯一层转角处：邓为民，教学楼新楼梯二层转角及台阶处：向刚，教学楼新楼梯三层转角及台阶处：周伟。 （2）进入操场秩序维持： 上操场：张炳春、张文兵 幼儿园：曾雪云、徐霞 下操场：向刚、陈俊 （3）拍照组：张炳春 徐霞 陈俊 六、演习要求： 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至各自区域。 3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 七、演练过程： 1.14。50班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。 2.15：00广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍） 3.各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。 具体要求： 1.每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），然后并成一路纵队，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。 2.各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。 3.每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。 4.余校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 5、各班按秩序回教室。 八、疏散路线说明： 1.各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，然后并成一路纵队，不拥挤，有序排好队。 2.上操场：六（1）、六（2）班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（2）班顺教学楼楼梯左侧下楼，四（1）顺教学楼右侧上楼； 下操场：五（1）、三（1）、一（1）沿着教学楼新楼梯下楼；三（2）、四（2）、一（2）、二（1）、二（2）沿旧楼梯下楼； 中操场：幼儿中班、大一班、大二班 第二篇：龙阳镇银水路小学消防教育简介龙阳镇银水路小学消防教育简介 2008年上学期 银水路小学位于XX县区龙阳镇银水路中断，是一所处于城郊结合部的学校，学生来源主要是龙阳镇各村以及进城务工人员的子女，家庭条件差的学生较多，留守子女占学生总数的70%以上。学生缺少父爱母爱，家庭教育也相对缺失。为了使学生健康成长，学校积极与社会各界联系，寻求社会力量的助学，通过多方努力，学校于2003年由团县委牵线搭桥与XX县区公安消防大队结成帮贫助学对子。从2003年上学期起县公安消防大队的官兵连续10学期资助我校贫困学生，到2008年上学期为止，共资助了学生30名，资助资助金额达10000多元。资助学生当中，有3名已毕业的高中生考入大学。以此为契机，学校把县公安消防大队作为消防教育基地，每年组织学生分批参观消防大队，观看消防演习，举行联欢活动。同时，县公安消防大队也把我校列为全县的消防教育点校，每学期到我校对师生进行消防安全教育，组织消防模拟演习。在2007年全国“消防安全小卫士”评选中，我校五年级学生吴婉琴荣膺称号，这也是消防教育在我校结出的硕果。 第三篇：龙阳镇龙山小学平安和谐校园汇报材料龙阳镇龙山小学 创建“平安和谐校园”汇报材料 为确保全校师生的人身和财产安全，在校内创设和谐、安全、稳定的校园环境。根据市教育局有关文件精神，我校积极开展创建“平安和谐校园”活动，按照上级的要求，我校进行全面细致的安全工作检查、隐患排查和防范，杜绝了校园内各类安全事故的发生。强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全。现就我校在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下： 一、健全组织，完善制度，明确责任 1、思想上高度重视，组织健全。学校把此项工作列入学校重要的议事日程。制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划，具体的工作方案，建立“平安和谐校园”的有效工作机制，成立了以校长为组长，教导主任、少队辅导员及各班主任为组员的创建领导小组。 进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制层层签定了目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度，做到了周查月报，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态。为学生创设了安全，舒适的学习生活环境。 二、维护稳定，强化治安，预防为主 加强学生的思想道德教育。学校重视组织开展反邪教工作，不仅在教师中召开了有关法轮功的专门教育会议，而且还利用班会的时间对学生进行了“小手拉大手文明一起走”的活动，以学生为媒介通过学生教育、警示父母远离邪教组织。除此之外学校还利用各种宣传手段进行反邪教教育，确保学校成为思想道德建设的主阵地。 健全突发公共事件应急处置工作预案体系。严肃对待防震减灾工作的教育培训，每学期至少举行两次防震自救演练。通过在多媒体教室现场授课，观看录像、班队会、综合实践课等向学生渗透防震自救常识。通过反复讲授和演练，大大提高了师生的逃生速度与技巧。开学初我校组织了学生的逃生演练和应急疏散。 坚持正确的舆论导向。注重网络的安全，计算机房、多媒体教室、杜绝不良信息的传播。 强化了学校的值班工作。学校有专门门卫管理人员，进入学校要登记，有效的控制了人员的出入。对值班人员要求做到24小时校园治安巡查，巡查日志和工作记录详实，严密的值班制度使校园内没有发生任何治安事件。 三、强化管理，保障得力，措施到位 我校校舍设施、实验仪器、药品等设备完全按照国家二类标准配备无质量问题，符和管理规定，校内无一处危房。按照规定配足消防器材并保持性能完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患；学校每学年组织一次火场逃生演练。 四、校园治理，环境建设，文化宣传校园绿化率较高，校园整洁卫生，道路平整，校园设有车棚、车辆停放整齐，校内无游商摊点，校园环境优雅。学校坚持配合公安机关“打防结合，预防为主”的方针，彻底疏理校园及其附近的安全环境，进一步落实了校园安全责任制。 校园文化建设良好。学校建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。组织开展了鲁班的传说演讲比赛，拔河比赛，校园运动会，师生征文比赛，师生书画比赛等一系列活动内容丰富、形式新颖、有力促进了师生的思想道德修养。学校注重鲁班文化的研究，已初步形成学校课程。 学校把职业道德教育纳入教师培训计划并组织实施，教师把保护学生生命安全作为教育的根本任务来抓，学生对教师满意度超过99%；不存在教师歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象。学校定期开展经常性的安全教育，学生自救自护能力训练。完善了法制副校长制度，聘请了龙阳镇派出所副所长为我校的法制副校长每学期进行一次法律讲座，构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。我校非常重视学生的心理健康教育，设立心理健康咨询室，配有兼职辅导人员，环境幽雅，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。 总之，在开展“平安和谐校园”活动创建工作以来，我校的安全工作开展扎实有效，防震演练、消防演练以及交通安全教育社会反响良好，学校先后被评为“XX县区安全先进单位”“XX县区教育工作先进单位”“XX县区校本研训示范学校”等多项荣誉称号，在看到成绩的同时我们也深知学校安全工作是一项长期的任务，我们一定要继续加强领导，在思想上充分重视，继续采取有效措施，加强学校安全教育，防患于未然。营造一个安全稳定的校园环境，不断提高我校的安全工作水平，进一步促进学校和谐持续发展。工作中难免有不足之处，恳请专家和领导指导。 龙阳镇龙山小学二0一0年十一月 第四篇：小学消防逃生演习方案xx小学消防逃生演习方案 xx小学 二一一年十月 一、演练目的 为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，掌握逃生的方法。 二、演练组织 总指挥： 指挥： 工作小组：大队部（广播宣传）；教导处（疏散、引导）；班主任（现场指导）；保护、引导（其他教师）；卫生室（抢险救护）；体育教师（灭火救灾） 三、演练时间 2011年10月 四、演练步骤 假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案： 1.演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2.广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：这里是xx小学，发生火灾的是教学楼二楼，报警者：联系电话： 3.广播告诫学生。请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（大队部） 4.各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离 时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（班主任） 5.撤离顺序： 按照上操路线撤离 6.两位体育教师同时进行灭火演习。 7.参加演练的年级。一六年级37个班。 8.卫生室老师组织救护小组随时待命在操场上的主席台处。 8、各楼层负责人 一楼大厅门口： 一楼西门： 一年级二班侧门： 二楼西门：二楼中楼梯： 三楼西门：三楼中楼梯： 四楼西门：四楼中楼梯： 五、材料的准备： 1.每生一条手帕。 2、2只灭火器 六、疏散要求与注意事项： 1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2.疏散集合地点。按做操位置在操场集中。 3.各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 第五篇：白龙寺小学“平安行动”活动总结XX县区白龙寺小学“平安行动”及“媒介素 养教育”活动总结 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校办学的前提条件，也是学校落实“以人为本、和谐发展”学校办学理念的基础。在平安校园的创建过程中，我校认真学习XX县区教育局关于进一步深入开展平安建设教育宣传活动的通知，以及认真贯彻执行栋川镇关于开展创建平安单位活动的实施意见的文件精神，进一步提高了全校师生的安全防范意识，切实加强了师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，我校巩固平安学校工作总结如下： 一、提高认识，加强领导 我校重视学校的安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步加强对学校安全工作的领导。学校安全工作要建立一把手负总责，主管领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制，按照“谁主管、谁负责”的安全管理原则和“经常性工作经常抓、特殊性工作重点抓”的安全工作思路。学校成立以校长为组长，值周教师负责日常每周的安全督查、检查工作，少先队大队委负责对学生安全教育和学校的卫生工作，学校总务主任负责对学校安全隐患的排查工作和后勤保障工作，各班主任及科任教师为成员的学校安全管理机制。把学校的安全工作抓好、抓落实，营造一个安全和谐的氛围。 二、做好具体的组织领导 1牢固树立稳定压倒一切的思想，把“平安校园”创建活动作为重要的工作目标，作为“一把手”工程，纳入学校教育教学工作的总体规划，成立建设“平安校园”工作领导小组。严格工作责任制，按照“一把手负总责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、奖惩兑现的工作机制。把创建“平安校园”、维护社会稳定工作作为考核教师的重要依据，严格实行责任追究制。 三、主要工作开展情况 1、本学期一开学学校和各班就制定了各种安全管理和防范措施，除学校领导和值周教师利用校会对学生进行教育外，各班班主任还利用班会组织学生学习，以加强学生的安全意识。 2、学校和各班始终把“防道路交通安全”、“防火”、“防溺水”、“防触电”、“防食物中毒”、“防传染病”、“防雷电”、“防意外伤害”等放在学校安全工作之首位，不失时机的对学生进行教育。 3、为普及地震知识，增强师生的防震意识，真正掌握在地震发生时正确处置，迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震灾害的能力，我校制定了防震演练方案，并自去年5月分起，形成长效机制，每星期进行一次演练，取得较好效果。 4、每月学校安全领导小组都对学校校舍进行了安全排查，发现了教室、门窗、围墙、电路等方面存在的一些安全隐患，当排除的排除，当整改的整改，已作了及时处理。对学校与农户之间围墙的隐患，我们利用校会和班会教育学生不要到学校围墙附近玩耍以防范之，并积极做好每月的安全月报工作。 5、在卫生和疾病预防方面。各班利用班会及时组织学生学习各级下发的各种疾病预防知识；利用校会、班队会、校园广播对全校学生进行了相关疾病预防知识的宣传、学习，结合各级文件精神和要求，学校也制定了一些相应的制度，并有相应的记录和问责制度。 6、结合各级下发的文件精神，我校在教师例会上认真宣传，加强学校值班、护校力度，并在原来职责的基础十做了具体的要求，在校会上对学生进行爱我祖国等知识宣传。中秋、国庆节期间，学校有专人进行值班、护校，学校主要领导带班，一直都以高度负责的态度坚守岗位，所以在“中秋、国庆”期间我校没有发生安全和治安事故。 7、学校内部层层签订了安全责任状。 8、进一步强化了学校安全教育，对广大教师进行了安全知识培训，并纳入政治学习教育内容。坚持“预防为主”的原则，教育了学生学好小学生日常行为规范和校纪、校规，教育了学生认识到注意安全从我做起。充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识教育，开展了安全伴我在校园的主题班会，组织学生认真学习了小学生安全知识手册。加强了与交警、消防等部门的合作，开展了丰富多彩的安全教育活动，增强了学生的安全意识和自防自救能力。深入开展了“小手拉大手”活动，发挥了学生桥梁纽带作用，与学生家长签订了白龙寺小学学生安全工作协议书，实现了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社3会，确保一方平安”的目的，积极推行社会参与学校管理与监督，学校决策涉及学生权益的重要事项，接受家长的监督。 9、进一步强化了安全管理，建立健全工作责任制、检查制度、报告制度、大型活动审批制度等安全管理制度以及应急预案的制定和演练，完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案，定期组织安全专项检查活动，做到检查有记录，评比有分数，整改有措施，不留隐患。落实校园安全管理责任制和监控措施。学校食堂卫生安全责任到人，成立了卫生安全小组，严把质量关，确保师生饮食卫生安全。猪肉严格执行局准入制度，调味品等严格索证制度，工作人员持健康证上岗。 10、进一步深入开展了法制教育，加强了与社会和有关部门的联系，积极开展警民共建等活动，增强了师生法制观念。与学校法制副校长加强联系，进一步完善学校治安管理制度，积极配合党委政府，定期清理整顿校园周边容易引发治安问题的各类摊点、严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动，净化了校园环境。 11、进一步加强教师职业道德的学习、教育和培训，继续抓好争创班级“文明单位”的各类文明评比活动，深入开展诚信教育、文明礼仪教育，促进学生诚信习惯和文明礼仪习惯的养成。利用课堂教学、黑板报、宣传栏、召开主题班会等形式，对学生进行了社会公德、爱家、爱校、爱国的教育。加强了学生心理健康教育、帮助学生树立良好的自我意识，正确认识现实，学会正确处理人际关系，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强适应生活的能力。开展“为社会献爱心”等活动，进一步加强学校红领巾监督 4岗建设，提高学生的综合素质和文明程度。进一步以新课程改革为突破口，全面推进素质教育，根据学生的身心发展规律和个性差异，充分了解学生，关爱学生，尊重学生的人格，培养学生的兴趣，让学生掌握正确的学习方法，学会学习、善于学习。 12、关心师生生活，做好了内部矛盾的调解处理工作。学校每学期对特困生进行救助，党支部明确救助对象，在学习生活上给予帮助。对有病的教师进行慰问，工作中给予最大的照顾。定期召开民主生活会，广泛听取教职工的意见和建议，做细致的思想政治工作使广大师生理解创建“平安校园”的重大意义。 13、结合学校教育安全，我校积极做好周边环境整治工作，加强了学校门卫工作和学生送学制度，每天由值周教师和4位文明监督岗的学生负责门卫工作，与学生、学生家长，班主任、教师签订了白龙寺小学接送学生责任状，共同确保师生和校园安全。 通过扎实工作，巩固平安学校取得了一定的成绩，但也还存在不足，今后，我校将在教育行政部门和栋川中心学校的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将巩固“平安学校”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。 XX县区白龙寺小学二0一七年九月二十八日 5XX县区白龙寺小学消防、地震应急演练活动图片 开展应急演练安全教育 组织学生躲藏隐蔽 有序撤离 安全撤离 应急演练小结 利用板报进行宣传教育第16页 共16页