ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:16.26KB ,
资源ID:6611648      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6611648.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(准备队青工岗位技校创建方案马明强.docx)为本站上传会员【asd****19】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

准备队青工岗位技校创建方案马明强.docx

1、 准备队青工岗位技校创建实施方案马明强 准备队青工岗位技校创建实施方案 为充分发挥共青团组织建功育人服务职能,进一步强化团员青年学习成才意识,提高青工队伍整体素质,为建设安全和谐XX县区奠定坚实的青年人才基础,根据集团公司团委和矿团委的要求,为深入开展好“学技成才技能对标”活动我队特制定如下青工岗位技校创建实施方案: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合我矿发展和青年工作实际,充分发挥共青团实践育人优势,大力推进安全生产实施,以提高青工业务技能素质为重点,以服务青年成长成才为目标,借助团的有效活

2、动载体,努力加强青工业务技能学习培训,引导广大青工立足本职岗位,提高职业技能,争创一流业绩,为团员青年施展自身才华,创造条件,为我矿实现安全生产奠定基础。 二、成立组织机构 组长:邢福波 副组长:马明强 成员:杨卫员、董沛沛、马召印、陈元浩、褚衍虎、吕俊锋、赵明亭 三、活动内容 (一)广泛开展青工拜师学技活动。在对青工分工种、分专业进行摸底登记的基础上,与具有优良职业道德、娴熟 岗位技能、丰富实践经验的生产技术骨干或管理技术人员等结成师徒对子,通过开展拜师仪式、签订师徒合同等形式,实现教学相长,共同进步。根据青

3、工岗位职业技能鉴定技术等级标准要求,确定“学技”、“授艺”的具体方法和内容,明确师徒双方的权利、义务和责任,以及出徒标准及期限,充分运用青工拜师学技这一有形载体,抓好青工理论知识和操作技能的学习培训工作,促进青工岗位技能的提升。 (二)广泛开展青工岗位技校创建活动。以团支部为单位,以团员青年为主体扎实开展青工岗位技校创建活动。结合青工岗位实际,分别制定月度、季度和年度青工学习培训规划和目标,坚持“日学、旬练、月考”制度,定期聘请专业技术人员,通过开辟青工周(月)末技能课堂等形式,将理论学习与岗位实践操作相结合,切实抓好青工的日常学习培训计划的落实工作,引导广大青工岗位学习、岗位实践

4、岗位创新、岗位成才,把青工工作岗位创建成为青工学习技术、提高技能、成长成才的技术学校。 (三)深入开展青工岗位技能对标活动。引导青工自觉向本行业、本单位高技能优秀人才看齐,找差距,定标杆,加强对标管理,提高对标能力,通过多层次、全方位开展青工岗位技能竞赛和技术比武、“岗位技术擂台比赛”、“岗位技能竞赛”等技术大练兵活动,以赛促练,以练促学,努力形成勤于钻研、比学赶超、创优争先的活动热潮。对已取得技师以上职业技能资格的35岁以下生产一线青工,区分专 业、工种、岗位,相应建立本单位“生产一线青工高技能人才储备库”,通过建立电子档案并定期充实、更新、完善,为团员青年提升技能

5、和成长进步搭建舞台,创造条件。 (四)深入开展青年技术创新创效活动。青年技术创新创效活动是激发青工学习成才的重要载体,也是团组织融入中心、体现作为的有效途径。要在进一步深化青工“五小”创新竞赛的基础上,努力健全完善活动长效机制,在团员青年中积极组织开展“节能减排金点子”征集、青工先进操作法命名征集、青年创新创效成果展示等特色主题活动,引导广大青工立足工作岗位,提高创新能力,投身创新实践,为推进我矿科技进步、实现科技强矿贡献聪明才智。 (五)积极开展共青团“推优荐才”活动。“推优入党”、“推优荐才”工作是党赋予共青团的一项光荣任务,也是服务青年成长成才的客观要求。团组织要把“双推”工作的着力点放在对团员青年的教育和培养上,为他们的政治进步和学习成才创造条件。在“推优入党”工作中,要认真落实“28周岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定,严格组织程序,强化教育培养,真正使“推优”工作成为发展青年党员的主要渠道,使共青团成为党组织发展青年党员的主要来源。 准备队团支部 2012年1月1日 第4页 共4页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服