高中图书室整改实施方案要点.docx

高中图书室整改方案要点
一、全面细致清理图书室：
1、
2、
3、
4、将原职中旧书籍全部搬运到另处存放对图书环境卫生进行彻底全面清理
对图书室墙壁，电棒、门窗，书架进行维修和翻新对楼梯，楼道，通道进行安全防范措施
二、布置图书室内部环境：
1、
2、书架按照设计进行分层摆放挂上新窗帘，换新玻璃
三、设计图书功能布局
1、初步设计1楼文学
2、
2楼哲学社会科学3楼自然
2、新书上架：
1、抽部分人员协助图书管理整理图书（中午下午签名）
贺校长王军王亚肖玲秦平李郝旭樊文军郭雪玮
2、以固市新图书为主，上架摆放
3、原城关职中部分书籍（有价值）补充
4、严格按照“中图分类”摆放：abcd……z顺序
四、后期工作
1、三层图书电脑联网，贴好条形码，放好桌凳及办公用品
2、制定图书室开放时间安排，工作人员职责3对部分旧书籍进行处理或存放一间教室
第二篇：整改要点县妇女联合会
解放思想大讨论第二阶段整改要点
根据督导组的安排，我单位解放思想大讨论活动已进入第二阶段，先将情况汇报如下：
一、存在的主要问题：
通过向乡镇妇联、县直妇委会、相关单位和本单位干部职工发放征求意见表（30份），广泛征求意见，经梳理汇总，查找出妇联在思想、作风、纪律以及围绕“四大转型”开展工作等方面存在的主要问题有：
1、政治理论学习不够系统、深入，妇联干部自身素质有待全面提高。
2、工作开拓创新意识不强，履行职能作用发挥不够。
3、深入基层调查研究少，了解妇女所需所求少，为妇女办实事、办好事还应加强。
4、培养、选拔、推荐妇女干部工作力度不够，措施不过硬。
5、对基层妇女干部培训少，组织外出参观学习少。
二、改进的措施：
1、加强学习，提高班子全员整体素质。每周
二、五为集体学习日，并制定学习计划，每人撰写学习笔记和心得体会，不定期召开学习交流会，理论研讨会。班子成员要从思
想上重视学习，做学习表率。
2、加强作风建设，改进工作作风，积极创造条件为妇女儿童办好事实事。一是继续与妇幼站联合对全县农村妇女进行“两癌”普查，建立全县农村妇女健康检查档案。二是开展“春蕾计划”活动，进一步自助贫困儿童。
3、加强妇联基层组织建设，打造一支过硬的妇联干部队伍。抓住村民委员会换届选举时机，和组织部举办一期XX县区妇女进两委培训班，提高妇女参选竞选能力。力争妇女进“两委”比例达100%。下一步妇联机关人员将下乡督查换届选举工作，帮助解决实际问题。
4、围绕县委县政府工作目标，深化“双学双比”活动，创建巾帼创业就业培训基地和巾帼创业基地，打造“妇字号”企业。
5、围绕构建和谐社会的目标，继续深入开展文明家庭系列创建活动，在全县评选表彰100户文明家庭，大力弘扬文明之风。
三、明年的奋斗目标和重点工作：
1、继续引深“双学双比”和“巾帼建功”活动，实践“创业与就业促进行动”为妇女参与经济建设提供有效服务。
2、加强妇联阵地建设，完善“妇女之家”。
3、以换届选举为契机，强基固本，夯实妇联基层组织
和干部队伍建设。
4、起草制定县妇女儿童“十二五”发展规划，发挥各成员单位作用，推动各项指标的落实。
5、继续推进“春蕾计划”的实施，呼吁社会各界加大对贫困女童的帮扶救助力度。
0一一年十一月二
第三篇：高中师德师风整改方案高中师德师风整改方案
在第二阶段查摆问题的基础上，我校对学生、家长和社会各界反应的问题进行了认真梳理。为切实解决师德师风中存在的问题，高起点、严要求、求真务实地提升教师师德水平和专业素质，结合学校自我查摆情况和问题的原因分析，制定整改方案：
一、指导思想
及目标要求
以邓小平理论、“三个代表”和党的十七届代表大会精神为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，进一步提高全体教师的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的观念，全面提升教师的新形象、学校的新形象、教育的新形象，努力教好每一个学生，办人民群众满意的学校。
二、整改措施
.加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。
针对学校领导班子进取精神不强，满足于维持现状，缺乏创新意识和一些教师事业心不强，责任意识缺失的问题，学校要要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传，积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取。同时，学校要开设师德师风专栏，进行师德标兵评选，经常发布师德典型的先进事例，号召大家学校。同时，要开设校长信箱，经常了解情况，面对面和教师、学生交流，及时梳理总结，及时解决热点难点问题，力争构建一支师德高尚、教育理念新、敢于创新改革、学风浓厚、师生关系和谐的良好环境。
2.进一步建立健全师德师风制度机制
针对一些教职工纪律观念不强、作风散漫、岗位职责意识淡薄等问题，为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立考核组，实行师德一票否决，使师德建设制度化，常态化。
3.加强爱心教育，尊重每一个学生
针对一些教师对待后进学生缺乏耐心，对学生不能一视同仁、关爱学生方法简单等问题，学校要加强对教师的爱心教育，让教师充分认识“教育的秘诀是真爱”。特别是对犯错误的学生，更要和言悦色，认真查明事情原委，耐心妥善做好工作。对后进生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出原因，因材施教，分类指导、要求。要及时发现他们的闪光点，找准长处，使他们的特长得到展示，从而充满自信。学校将把教师对待后进生的情感态度和转化工作纳入师德考核。
4。加强学科教研，提高课堂效率，减轻学生负担
针对教研活动不够扎实、一些教师布置作业过多，造成学生负担重，休息时间少等问题，学校要进一步强化教研制度的落实，每次教研要定时间、定内容，并着专人检查落实。每天给学生布置的作业，要求班主任进行统一协调，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，切实提高教师专业水平，减轻学生负担，保证学生健康。
5.纠正学科偏见意识，狠抓考查学科教学，提高学生综合素质
这次问卷调查，满意程度最高的都是班主任所代的学科，学生和家长最不满意的学科是考查学科。问题的关键在于教师和家长每天总是对学生要考试成绩，而忽略了学生的兴趣爱好，有时教师随意占用考查课程上考试科目，而考查科目的教师本身也不重视，学生也不重视，使得考查科目成了随意课。这样的结果是学生爱好得不到培养，身心得不到发展，素质得不到提高。所以我们在对教师、学生、家长进行思想教育的同时，要完善《阳城三中考查科目考核方案》，加大对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立各学科兴趣小组，定期开展丰富多彩的活动，使学生的个性得到张扬，素质得到提高。
6.严格制度执行力度，狠刹教师队伍中的不廉洁之风。
针对社会、家长偶有反应的有偿补课、乱订资料和利用职务谋取私利等现象，学校将严格制度执行力度，与全体员工签订《阳城三中师德承诺》和《廉洁从教承诺书》，设立举报箱，向社会和家长公布举报电话，对乱订资料、有偿补课、乱收费等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软，实行师德一票否决制度，与绩效工资和评模晋级挂钩。
师德师风的整改阶段是对前阶段工作的巩固和总结，是在前阶段工作的基础上，研究问题、解决问题，抓落实、见实效的阶段。因此，针对以上六个方面的整改重点，我校一定要明确分工，细化责任，狠抓落实，有始有终，使我校师德师风整改工作做得扎实的有效，使全体员工的师德水平再上一个新台阶，努力得到社会和家长的认可和称赞。
第四篇：整改方案审核要点整改方案审核要点
一、完全参照长办发﹝2014﹞17号，制定各自的具体方案，并建立相关制度。
二、整改方案由两部分组成。第一部分为整改总体方案；第二部分为整改任务分解表（参考样表）。
三、整改总体方案应包括：
（一）总体要求（指导思想、目标任务、基本原则、总体安排）。
（二）整改任务：
1.包括关于遵守和执行党的政治纪律的问题，关于贯彻执行中央八项规定、省委四个实施办法和市委五条纪律的问题，关于整改“四风”方面存在的突出问题，关于加强自身建设等四方面。具体内容参照长群办函字〔2014〕53号文件中提出的“四个回应”。
2.整改任务中应明确责任领导、牵头单位和负责人、配合单位和负责人、完成时限（可分为9月底前、年底前、某年某月、近1-2年、长期坚持）等内容。方案中责任领导必须是各单位领导班子成员（县级党政领导班子成员）。牵头单位是责任领导所在的单位或部门，牵头单位的负责人建议是该单位的常务副职或分管领导。
（三）保障措施。
四、整改任务分解表见参考样表。
第五篇：图书室建设方案图书室建设方案
为使我校图书室建设工作进一步完善，抓好图书的管理和使用工作，提高图书室管理质量。制定图书室建设方案：
一、指导思想

贯彻落实素质教育及新课程改革的理念，树立为学生终生发展打好基础的思想，创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。
二、总体目标：
1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料，图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。
2、阅览室设置达到县局要求，逐步建成电子阅览室。
3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度，进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水平和档次；实行开架借阅，做到“两室”全天开放。
4、正常开设阅读课，增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。
5、完善班级图书角建设，积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”。
6、大力倡导全体师生读书爱书，提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”。
三、组织领导：
组长：冯金平
副组长：马军花
成员：王波王建新李妍裴振平各年级段主任各班主任
四、具体措施：
（一）开源节流，加大投入，足额配置高质量图书和报刊资料
1、按照配备要求足额充实学生读物，可供学生阅读的图书人均占有量达到或超过《中小学图书馆（室）规程》规定的标准。
2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于8套）；按照大语文教育要求配齐相关图书。
3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度，保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。
4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室，利用校园网逐步筹建电子阅览室。
5、采取有效措施，发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。
（二）建章立制，规范管理，大力提高“两室”利用效率
1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度，保证事事有章可循有据可查。
2、按照配备要求配齐管理员，并进一步明确管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水平和档次。
3、实行开架借阅，图书室、阅览室全天对师生开放。
4、更新观念提高认识，把阅读课足时高质开好。
（三）继续抓好图书的管理使用工作
1、图书的帐目管理
图书帐目要清楚，新进图书要及时分类、入帐，及时填写增加、减损凭单，做到帐帐相符，帐物相符。
2、抓好“入室阅览”及开展好“读书活动”制定好入室阅览的时间安排表，落实好阅览措施。要配合好学校和教师组织好形式多样的“读书活动”。
3、继续搞好计算机管理图书的应用工作
4、要在图书分类、著录等方面继续做好培训工作。
第11页 共11页