小学党支部深入开展党的群众路线教育实践活动方案.docx

小学党支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 根据中央、省、市和市教育局的部署要求，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会、省委十届四次全会和襄阳市委十二届八次全会精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强学校党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，结合基层服务型党组织建设，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，推动党员干部深入实际、深入基层、深入群众，面对面、心贴心、实打实，着力解决学生、家长反映强烈的突出问题。不断强化党员干部、教师的宗旨意识，为全面提升z一实小教育水平凝聚强大正能量，不断推动学校科学发展。 二、目标任务 党的群众路线教育实践活动过程要贯穿照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧密结合党员干部思想实际和工作情况，着力解决四风问题，努力办人民满意教育，让群众受益。 一是致力转变思想作风。切实解决少数党员干部思想认识错位，工作思路缺位，面对困难不敢担当，遇到问题束手无策，没有能力解决甚至退缩。责任意识不强，抗压能力差的问题。二是全面增强大局意识、团结意识、合作意识。解决党员干部工作不配合，思想不合拍，包容理解意识不强，缺乏责任心的问题。三是着力提高党员干部的工作能力和服务水平。深入开展推门进课堂和假如我是学生及家长大讨论等活动，着力解决党员干部存在的工作作风不扎实、遥控指挥和乱指挥问题。 三、基本原则 开展党的群众路线教育实践活动，坚持以下六项原则。一是坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，使党员干部树立积极健康心态，培育为民务实的好作风，汇聚风清气正的正能量。二是坚持批评与自我批评。从学校领导到普通党员干部，以整风的精神开展批评与自我批评，敢于揭短亮丑，真查真摆，改进作风，规范行为。三是坚持注重实效。开门搞活动，设立电子信箱、群众意见箱等，搭建起群众参与的平台，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生水平、密切党群干群关系、为民务实清廉方面取得实效。四是坚持分类指导。在坚持教育实践活动总体要求的前提下，学校领导班子和普通党员，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。五是坚持领导带头。领导班子成员是普通党员干部参与活动的示范和表率，把领导带头贯穿活动始终。六是坚持统筹兼顾。处理好教育实践活动与教育教学工作的关系，一手抓教育实践活动，一手抓教育教学工作，做到两手抓、两不误、两促进。通过开展教育实践活动提升学校教育教学水平，提高教育质量，努力办人民满意教育。 四、方法步骤 党的群众路线教育实践活动，从2014年2月开始，到9月结束。按照上级统一部署，我校党的群众路线教育实践活动从现在开始，集中三个月的时间扎实开展。教育实践活动按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节进行，不分阶段、不搞转段，统一部署，合理安排，各个层次梯次开展、压茬进行。 （一）学习教育，听取意见。 重点是加强思想理论武装，提高思想，增强理论自觉性，引导党员干部树立宗旨意识，强化群众观点，深入开展调查研究，广泛听取意见。 1、精心组织学习。 认真制定学习计划，采取多种形式，抓好学习教育。在学习内容上，组织党员干部认真学习党章、党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系和党的群众路线的有关论述、中央和省委有关会议文件精神，特别是zzz总书记一系列重要讲话和党的十八届三中全会精神。有针对性地增加党纪法规、师德规范、业务技能、自觉践行党的群众路线的先进典型等方面内容，防止学习内容与工作职责脱节，与实际需求脱节。采取讲座报告、专题研讨、实地参观、典型引导等多种方式，丰富学习载体，妥善处理工学矛盾。教育活动期间，学校每名党员干部都要有5000字以上的学习 笔记，3篇以上的学习体会. 2、开展换位思考。 深化以践行宗旨，争做好干部为主题的假如我是学生和家长大讨论活动，组织广大党员和教职工通过例会、集体学习、座谈会、演讲比赛、征文活动等方式，开展换位思考，组织交流体会，谈学生和家长的需求、谈教育教学工作中发现的问题、谈存在的差距、谈自身的感受、谈今后的打算。通过自我反思、自我剖析、自我教育、自我觉醒，净化心灵、提升素质。 3、广泛听取意见。 学校领导班子和党员干部要深入教学一线，全方位、广领域、多角度地开展换位体验，查找问题和不足。同时，广泛征求社会各界关于四风方面的意见。一是通过开设网上征求意见栏、设置意见箱、发放征求意见函，广泛征求广大教职工、学生及家长意见，针对敏感问题以无记名形式征求，从量上分析问题的严重性。二是由领导班子成员带队，组成专题调研组，深入教学一线、三万活动联系点、学生和家长中，采取座谈、个别走访等形式，虚心听取意见。三是开通作风建设热线，以岗位电话的形式随时了解群众的意见要求，倾听和解决群众的合理诉求、实际困难。 （二）查摆问题、开展批评。 学校领导班子和党员干部要紧紧围绕为民务实清廉的要求，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，要查找工作作风、师德师风等方面的问题，开展批评和自我批评。 1、分析查找问题。 围绕为民务实清廉要求，对照理论理想、党章党纪、民心民生，先辈先进四面镜子，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，深入查摆四风方面存在的突出问题及具体表现。学校领导班子及其成员对征求到的意见建议和查摆出来的突出问题认真梳理分析，汇总形成征求意见情况报告，向市教育局督导组反馈。学校要对照党政机关厉行节约反对浪费条例以及有关规定进行对照检查，党员干部要对照好干部标准进行对照检查。 2、撰写对照检查材料。 学校班子成员要认真撰写对照检查材料，领导班子问题向个人聚焦，工作问题向四风聚焦，方法论问题向世界观聚焦。党组织主要负责人要主持起草领导班子的对照检查材料；领导干部都要自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出四风问题的具体表现、典型事例。要紧扣主题，开门见山，讲真话、讲实话、讲心里话；认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出明确具体的整改措施。对查摆出来的问题要勇于进行公开晾晒，敢于亮丑，把存在的问题找出来，广泛接受社会监督。 3、召开专题民主生活会。 学校领导班子要召开专题民主生活会。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心。谈心交心要开诚布公，把问题解决在会前，防止会上搞突然袭击，重点谈思想、谈作风，相互征求意见，帮助查找问题。谈心谈话主要内容要做好相关记录。会中，党组织主要负责同志要带头开展批评与自我批评，做好表率和示范。批评和自我批评要开门见山，直截了当，点要害、抓关键，不穿靴戴帽，不避重就轻，不绕弯子。既要敢于亮丑，敢于揭短，又要实事求是，出于公心，不泄私愤，不搞无原则纠纷。要发扬整风精神，不搞一团和气，不搞形式主义，不走过场，真正做到红红脸、出出汗，确保参会人员敞开思想、触动灵魂。要邀请部分党员代表和群众代表列席领导班子民主生活会，对生活会质量进行民主测评。 （三）整改落实、建章立制。 重点是制定和落实整改方案，对领导班子和普通党员自身存在的问题扎实开展整改，对群众反映强烈的一些突出问题集中进行整治，建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制。 1、研究制定整改方案。 认真组织回头看，及时发现问题、找到差距。坚持把领导班子、领导干部个人整改和对群众反映强烈的面上突出问题集中进行整治结合起来，对查摆出来的问题紧盯不放，一项一项整治，一个一个攻坚，做到立即整改、取信于民。针对查摆的问题，要制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书、时间表和责任人；领导干部要制定个人整改措施。学校主要负责同志要主持召开专题会议研究整改方案，认真审阅整改措施。整改落实全程要向党员干部公示，晒问题、晒整改、晒绩效，接受学生家长、社会各界监督。 2、深入推进专项整治。 要不折不扣地落实中央、省委和襄阳市委确定的专项整治任务，扎实开展文山会海、经费开支过大、公款吃喝、奢侈浪费、侵害学生及家长利益等问题专项整治。要结合作风建设实际，结合征求到的意见和专题民主生活会查找出来的问题，确定专项整治重点，开展有针对性的专项整治。要制定专项整治实施方案，明确目标要求、方法步骤、工作措施、牵头部门和具体责任人，强力推进落实，务求取得实效。 3、强化正风肃纪。 要加强领导班子建设，严格教师队伍管理；对存在一般性作风问题，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题，没有明显改进，不胜任现职的干部要进行组织调整。继续采取明察暗访、电话抽查等手段，加大治庸问责和违纪违规查处力度，对在活动中发现的重大违纪违法问题。要加强对党员教育管理，对长期不起作用甚至起负作用的党员进行严肃教育，不合格的要严肃党纪，给予组织处理。 4、完善制度机制。 围绕解决四风方面突出问题，加强实践创新、理论创新、制度创新，对贯彻党的群众路线已有的制度进行梳理、评估，经实践检验行之有效、群众认可的，继续坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，该废止的废止，该完善的完善；还没有制度规定的，抓紧研究制定。 5、提高群众工作能力。 领导干部要深入践行党的群众路线，用群众听得懂的语言教育引导群众，用群众的心思为群众做事，切实提高做好新形势下群众工作的能力。要提高调查研究、掌握实情的能力，主动深入基层、深入群众，及时全面准确地把握群众需求；提高科学决策、民主决策的能力，主动倾听民意、集中民智，形成符合实际、体现群众意愿的正确决策；提高解决问题、化解矛盾的能力。领导干部要敢于直面困难，有效化解矛盾，为师生排忧解难，要顺应群众意愿、回应群众呼声。对那些与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。 集中教育基本结束后，要采取服务对象直接测评、组织开展行风评议、实行第三方调查评价等方式，对学校教育实践活动情况进行综合评价。对群众满意度不高的地方，要责令整改，直到群众满意为止。 五、组织领导 （一）加强领导，明确责任。 学校党支部成立党的群众路线教育实践活动领导小组，孙永国任组长，王淑霞任副组长，孙开化、付俊霞、宋鸿昌任成员，下设办公室，宋鸿昌任办公主任，负责组织、协调、综合、督办等工作。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，深入一线，靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题，保证活动质量。党员领导干部要发挥带头作用，真正把自己摆进去。 （二）狠抓落实，重在实效。 以踏石留印、抓铁有痕的作风组织开展教育实践活动，注重发挥典型的示范和警示作用，力戒形式主义，不走过场，做到不虚；着力解决突出问题，做到不空；紧紧围绕为民务实清廉，做到不偏，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。注意突出实践特色，结合实际，把开展教育实践活动同做好当前教育教学工作紧密结合起来，同建设基层服务型党组织结合起来，解决实际问题，收到实际效果。 （三）扩大宣传，营造氛围。 市教育实践活动领导小组办公室在z教育信息网开辟专栏，不定期编发活动简报，宣传报道活动的意义、目的、内容等，引导党员干部把思想和行动统一到中央和省市委精神上来。我校要及时上报活动进展和亮点工作情况，集中展示各阶段、各环节的工作成果。同时利用校园网等舆论引导方式，加大宣传力度。第10页 共10页