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南桥镇中心小学小学巩固和提升培育和践行社会主义核心价值观三进工作实施方案

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2020年4月19日
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南桥镇中心小学小学巩固和提升培育和践行社会主义核心价值观“三进”工作实施方案
为巩固和提升培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”工作，切实把立德树人作为教育的根本任务，大力提高青少年思想道德素养，推进学校未成年人思想道德建设工作，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持立德树人的根本目标，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，引领全校师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，积极引导广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
二、组织机构
成立学校培育和践行社会主义核心价值观“三进”工作领导小组，负责统一调度和指导，确保工作有效开展。
组长：金现华（学校党支部书记、校长）
副组长：戴陆离（总务副校长）
宋明远（政教副校长）
邱传启（业务副校长）
成员：任金涛（政教主任）、唐守银（办公室主任）、李思亮（总务主任）、任广景（教导主任）。
领导小组下设办公室于政教处，宋明远任办公室主任，成员有任金涛（政教主任）、张璐鑫（大队辅导员）、孟林（安全办主任）。
三、工作措施
结合学校实际，创造性地开展工作，确保社会主义核心价值观“三进”工作有效开展。
（一）社会主义核心价值观进教材。
发挥语文课、思想品德课等课程课堂主渠道作用，引导各学科教师依据课程标准和学生实际，利用学科渗透，将社会主义核心价值观融入课程建设、校本教材、教学教研和考试评价中，融入课堂教学全过程，覆盖到所有师生，循循善诱，潜移默化，从各方面为学生筑牢人生坚实基础。
负责部门：教导处。
注意事项：各科教师在日常备课时考虑社会主义核心价值观渗透教育。每学期每班至少上交1份优质的学科教学渗透社会主义核心价值观教案（不分学科教案由教导处统一设计，统一督促和收取，严禁抄袭。
（二）社会主义核心价值观进课堂。
充分发挥课堂主渠道作用，立足课堂，紧扣学生成长，创造性地渗透核心价值观。各班要利用班队活动课，开设社会主义核心价值观教学，做到班会课与渗透课相互促进、相互补充，形成教育合力，确保社会主义核心价值观知识点的全面渗透。
负责部门：政教处。
注意事项：每学期各班要开展4次核心价值观课堂教学（包含学科渗透教学和班队活动课专题教育）。每次要有教案、活动记录和清晰的照片。教导处要统一安排，做到时间相对集中，记录和照片格式统一。9月20日和12月20日前分两次上报每班专题教育教案1份、活动记录2份、清晰的（jpg格式，以下同）照片2张，学校组织开张核心价值观专题教育并撰写信息简报1份到副校长室。
（三）社会主义核心价值观进头脑。
利用电子屏、墙体文化、QQ群、班级黑板报、校园广播等多种形式开展宣传教育，大力宣传社会主义核心价值观“24个字”,确保在校园醒目位置能看到社会主义核心价值内容，确保每个教室内墙体有张贴“24个字”，并做到图文美观得体、易记易懂，使社会主义核心价值观基本内容入脑入心。
要充分利用国旗下讲话、入队仪式，利用建队日和若飞诞辰纪念日等重大节日纪念日、民主传统节日等契机，升入开展说教活动，让师生熟知并背诵社会主义核心价值观24字，提高知晓率。
负责部门：学校办公室、总务处、教科室、少先队。
注意事项：1.办公室总务处和张璐鑫老师：
（1）10月中旬前完成班级、校园墙体社会主义核心价值观宣传文化的布置，宣传图文要美观得体、易记易懂，要与校园文化建设统一协调。
张璐鑫老师要注意收集图片，学校办公室（崔起源负责）10月20日前向副校长室上报班级张贴核心价值观图片6张、其它照片5张以上，并撰写工作小结或信息1份一并交副校长室。
（2）每学期播出电子标语2期以上，微信群、QQ群宣传核心价值观2次以上，设计学校宣传展板或墙报1期。
张璐鑫老师要注意收集图片，学校办公室（冯莉雅负责）于6月 20日和12月20日前分两次上报以上宣传照片各1张，工作小结或信息简报1份到副校长室。 
2.教科室、少先队：每学期组织处班级黑板报1期、校园广播2期。督促师生背记核心价值观，随时抽查、每月1次全校定期检查，做好记录，督促整改。少先队注意收集资料，9月20日和12月20日前分两次向副校长室上报活动小结或信息简报1期，黑板报照片每班1张，其它相关照片5张以上。 
四、工作要求 
社会主义核心价值观“三进”工作是培育和践行社会主义核心价值观的基础性工作，是推进文明城市创立和未成年人思想道德建设工作的重要内容，是 学校的一项政治任务。为此，特提出以下要求： 
（一）各负责部门、负责人会员和各班级要高度重视，认真阅读本方案，根据方案要求精心策划，认真组织开展，按时保质保量完成任务并取得实效。 
（二）各部门和班级开展宣传渗透教育时严禁敷衍了事，要保证教育入脑入心取得实效。学生不但能熟记核心价值观24字，高年级还应该有所理解并在实际行动中自觉践行价值观。 
（三）工作开展的全程要重视图片资料收集，要在规定时限内上报清晰的照片（jpg格式）和高质量的活动小结或信息简报。 

南桥镇中心小学 
9月11日