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通用版带答案高中历史上第六单元辛亥革命与中华民国的建立知识点总结全面整理

1

单选题
1、如表为清末民初新注册民族工业企业情况表。这表明民国初年民族工业
时间
新注册企业数
资本总额
年新设企业数
单个公司平均资本
1903—1908
127家
5122万元
21家
40.5万元
1913—1915
124家
2442万元
41家
19.6万元
A．中小企业发展较快B．发展速度略低于晚清
C．大多集中于轻工业D．未摆脱帝国主义控制
答案：A
解析：
根据表格信息可知，1903-1908年民族企业年均设立公司数是21家，每个公司平均资本40.5万元；辛亥革命后1913-1915年年均设立公司数是41家，每个公司平均资本19.6万元，从中可以看出企业数量增多, 但平均资本额减少，说明中小企业数量不断增多，故A项正确；根据材料表格数据可知，民国初年民族工业发展快于晚清，排除B项；材料没有涉及工业结构，排除C项；D项是两者共同之处，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。
小提示：
2、1912年3月11日,南京临时参议院颁布的《中华民国临时约法》规定:“中华民国主权属于国民全体。”其主要目的是
A．传播民主共和观念B．确立责任内阁制度
C．实现自由民主法治D．否定封建君主专制
答案：D
解析：
根据材料“中华民国主权属于国民全体”结合所学知识可知，“中华民国主权属于国民全体”实际上体现的是主权在民的原则，是要从法律上否定封建君主专制制度，D项正确；根据所学知识可知，主权在民并不一定传播民主共和观念，并且其主要目的是为否定封建君主专制，排除A项；“中华民国主权属于国民全体”实际上体现的是主权在民的原则，没有明确提出要确立责任内阁制，排除B项；主权在民的实质是否定封建君主专制，不等于实现自由民主法治，排除C项。故选D项。
小提示：
3、1910年秋，京师禁卫军的官兵剪辫。资政院通过“剪发易服”的议案，民间闻讯，大受鼓舞，广东、京津地区、东三省、上海、香港等地“剪辫者一时风起云涌，天有不可遏制之势”。这表明
A．剪辫易服顺应革命的潮流B．清政府的统治不得人心
C．沿海地区的开放程度最高D．晚清新生活方式的普及
答案：B
解析：
1910年资政院会议上讨论剪辫问题，说明辫子已经受到很多人的反对，这是近代以来西方新思想在中国不断传播和影响的结果，亦说明清朝统治丧失民心，B项正确；资政院提出剪发易服是为了缓和社会矛盾，而非顺应革命潮流，排除A项；东山省不属于沿海地区，排除C项；D项错在“普及”，排除D项。故选B项。
4、1912年，孙中山在南京发布《中华民国临时大总统宣言书》说：“武汉首义，十数行省先后独立，所谓独立，对于清廷为脱离。对于各省为联合。蒙古、西藏意亦同此，行动既一，决无歧趋，枢机成于中央，斯经纬周于四至，是日领土之统一。”由此可见辛亥革命
A．具有严密的组织性和统一的领导B．借鉴了美国反英独立模式
C．未受当时盛行的汉民族主义影响D．开创国家统一安定的局面
答案：B
解析：
根据材料“武汉首义，十数行省先后独立，所谓独立，对于清廷为脱离。对于各省为联合”可知强调各省独立，然后联合的模式，表明借鉴了美国反英独立模式，B项正确；结合所学可知辛亥革命并没有严密的组织性和统一的领导，排除A项；旧三民主义的民主主义是受到汉民族主义影响的，排除C项；结合所学可知，辛亥革命并没有开创国家统一安定的局面，排除D项。故选B项。
5、一战前后农商部注册公司统计表(局部)

该表所示变化
A．有利于中国工业结构的均衡发展B．奠定了中国工人阶级壮大的基础
C．确保中国成为第一次世界大战的战胜国D．结束中国工商业受制于西方列强的局面
答案：B
解析：
一战后工业公司数量和资本额都在上升，这说明当时民族资本主义得到了发展，这必然会壮大无产阶级力量，B项正确；通过数据无法看出工业结构情况，排除A项；中国成为战胜国与题干内容无因果关联，排除C项；D项不符合史实，近代中国的工商业始终受制于外国列强，排除D项。故选B项。
6、文学革命批评了“文以载道”，茅盾就曾经指出传统文学深受“文以载道”的毒害。以至使得文章的功用仅仅局限在“替古哲圣贤宣传大道”“替圣君贤相歌功领德”等范围内。这表明新文化运动中新文学的倡导者批判“文以载道”主要目的是
A．建立民主政治B．反对情家伦理道德C．传播优秀文化D．宣传严谨科学精神
答案：B
解析：
依据材料可知，茅盾认为过去的文章深受儒家的伦理道德的毒害，为统治者歌功颂德，应该加以批判，结合所学可知，其目的是希望通过文学革命反对儒家的封建思想，B项正确；新文学的倡导者批判“文以哉道”并不是为建立民主政治，排除A项；材料只体现了反对旧道德，没有体现宣扬和传播优秀文化和科学精神，排除CD两项。故选B项。
7、1915年，荣氏兄弟出资18万元创办申新纺织公司，并不断扩大规模，成为中国近代棉纺织业规模最大的民族资本企业，纱锭生产率甚至超过了在华日商纱厂。申新纺织公司的发展
A．导致日本在华纱厂严重萎缩B．刺激了民族资本主义的产生
C．一定程度上抵御了列强的经济侵略D．推动民族工业走上了独立发展道路
答案：C
解析：
申新纺织公司生产率超过了在华日商纱厂，这说明民族资本主义企业一定程度上抵御了列强的经济侵略，C项正确；A项过分夸大了申新纺织公司的作用，排除A项；申新纺织公司属于民族资本主义企业，排除B项；近代民族工业并未实现独立发展，排除D项。故选C项。
8、清朝同治末年,李鸿章首先倡导发展钢铁业,经过40年的经验积累与学习借鉴,到北洋政府时期钢铁工业的经济地位最终得到国家认可。这主要是因为
A．钢铁工业与近代企业联系密切B．优先发展重工业成为国人共识
C．吸收和借鉴国外经济建设经验D．民族危机和忧患意识渐趋加深
答案：D
解析：
钢铁工业是国家经济的基础行业，与国防工业也密切相关，所以钢铁工业最终能够得到国家的认可，主要和当时民族危机的出现，忧患意识的加深有关，D项正确；钢铁工业得到认可与当时的国家形式有关，而不是与近代企业联系密切，排除A项；成为“国人共识”的说法过于夸张，排除B项；材料不能说明发展钢铁工业是吸收和借鉴国外经济建设经验，排除C项。故选D项。
9、下列图片所代表的历史事件反映的共同主题是

A．救亡图存B．发展资本主义C．政治民主化D．反封建统治
答案：A
解析：
材料体现的是在民族危机加深的情况下，近代中国人对西方的学习先后经历了器物、制度及思想等层面的学习，因此材料反映的主题是救亡图存，A项正确；《海国图志》主张“师夷长技以制夷”，实现维护封建统治的目的，排除BCD项。故选A项。
小提示：
10、1906年荣氏兄弟在无锡设立公益第一小学，随后每隔两年创办一所小学，至1915年已有7所小学，厂内职工都接受了基础教育。1919年设立公益工商中学，要求学生“贵在实学”，从这里毕业的学生后来在荣氏企业中发挥了相当大的作用。这反映了荣氏兄弟（       ）
A．实业救国的努力实践B．重视发展基础教育
C．通过教育来发展实业D．极力提高职工待遇
答案：C
解析：
材料“厂内职工都接受了基础教育”、“在厂内设立子弟小学”、“公益工商中学，要求学生贵在实学，从这里毕业的学生后来在荣氏企业中发挥了相当大的作用”等信息说明荣氏兄弟践行“用教育来改造实业”的主张，通过提升职工的文化水平来保证企业的可持续发展，C项正确；本题侧重于讲荣氏兄弟发展教育来改造实业，排除A项；材料体现荣氏兄弟重视基础教育的发展，但最终目的是为了企业的发展，B项片面，排除B项；材料不能体现荣氏兄弟极力改变职工待遇，D项片面，排除D项。故选C项。
11、下图是武昌起义后部分省份使用的旗帜图形

南京临时政府成立后，因为五色旗代表了清末民初最普遍的观念，参议院决定以五色旗为中华民国国旗，以十八星旗为陆军旗。这反映了
A．国家和民族至上的观念B．国家实现了形式上的统一
C．民主共和思想深入人心D．人民主权的原则得到确认
答案：A
解析：
依据图示信息可知，反映的是代表五族共和的五色旗和代表中国十八省的十八星旗，这反映了武昌起义后，国家和民族至上的观念，A项正确；当时国家没有实行形式上统一，国家实现了形式上的统一是在1927年，排除B项；材料只是部分省份使用的旗帜图形，不能说明民主共和思想深入人心，排除C项；材料不能体现人民主权原则，排除D项。故选A项。
12、民国第一届临时参议院由各省代表组成，每省选出代表5人；参议院没有重要的保皇派，但主要革命党同盟会员的席位仍不足1／3。这反映出当时
A．革命成果面临巨大风险B．民主共和成为社会共识
C．军阀割据影响民主政治D．政党政治趋于成熟稳定
答案：A
解析：
根据材料可知，民国第一届临时参议院代表中，革命党同盟会员的席位不足1／3，说明同盟会没有足够力量保护革命果实，革命成果可能面临巨大风险，A项正确；材料无法体现民主共和成为社会共识，排除B项；材料没有涉及军阀割据的信息，排除C项；材料强调革命成果面临巨大风险，也不是政党政治趋于成熟稳定，排除D项。故选A项。
13、1921年，孙中山在西方三权分立学说基础上又提出“五权分立”学说，“考选制和纠察制本 是我中国固有的两大制度……我期望……复活这些优良制度。”据此可知，孙中山
A．赋予儒家文化以新的内涵B．追求建立同于美国式的政体
C．借鉴西方又注重本土观念D．强化了家族和宗族传统观念
答案：C
解析：
据题意可知，三权分立是西方的政治制度，同时孙中山认为考选制和纠察制是中国传统的优良制度，由此可知他是在借鉴西方的同时又注重本土观念，C项正确；孙中山是在借鉴西方，并不是赋予儒家文化新的内涵和强化家族与宗族传统观念，排除AD项；孙中山要加入中国传统的优良体制，因此并不是追求建立等同于美国式的政体，排除B项。故选C项。
14、据下表，可得出的正确认识是，晚清时期（     ）
晚清政府的财政收入（单位：百万两白银）

1849年
1893年
1908年
土地税
32.8
35.6
102.4
杂税

6.5
65.0
盐税
5.0
15.3
45.0
国内关税
4.7
1.1
6.7
海关

14.7
32.9
厘金

17.1
40.0
总计
42.5
90.3
292.0
A．推行新政加剧社会矛盾B．农耕主导地位不断强化
C．政府财政危机彻底解决D．出口贸易数量不断增长
答案：A
解析：
根据材料及所学知识可知，晚清政府的财政收入呈现增长趋势，这是由于当时推行新政，促进了民族资本主义的发展，但清政府的腐朽没落也加剧社会矛盾，A项正确；近代中国的自然经济不断解体，排除B项；“彻底解决”说法错误，排除C项；材料内容没有体现“出口贸易数量不断增长”，排除D项。故选A项。
15、1911年，革命党人创办的《神州日报》刊登了一组漫画，表现出对中国未来命运的深切担忧。画中的老虎代表中国，人物代表西方国家。下列第②幅漫画的主题名称是

A．“康乾时之中国”
B．“咸（丰）同（治）时之中国”
C．“现在之中国”
D．“将来之中国”
答案：B
解析：
①中的老虎被西方国家瓜分，反映的是1911年革命党人对中国未来被瓜分命运的担心，即“将来之中国”，②中的老虎呈现出孱弱之态，西方列强伸出双手显有觊觎之势，应为“咸（丰）同（治）时之中国”，③中的老虎将西方国家赶跑，应是强盛的康乾时期，且此时中国实行的是闭关锁国政策，④中老虎正被几个西方国家屠戮，表明此时中国正遭受几个西方国家的侵略，应是“现在之中国”，B项正确，排除A、C、D项。故选B项。
填空题
16、清政府预备立宪
（1）在革命运动推动下，1906年9月，清政府宣布________。
（2）________成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。立宪运动造成很大声势。
（3）________年8月，清政府颁布《________》，作为制定“宪法”的准备。为此，立宪派先后掀起3次请愿速开国会运动，但很快被证明此路不通。

（4）1911年5月，清政府组织“________”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持________。
答案：     预备立宪     立宪派     1908     钦定宪法大纲     皇族内阁     革命
解析：
（1）根据所学知识可知，在革命运动推动下，1906年9月，清政府宣布预备立宪。、
（2）根据所学知识可知，立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。立宪运动造成很大声势。
（3）根据所学知识可知，1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。为此，立宪派先后掀起3次请愿速开国会运动，但很快被证明此路不通。
（4）根据所学知识可知，1911年5月，清政府组织“皇族内阁”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
17、________，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国________经济的发展提供了一定条件。南京临时政府成立后，鼓励民间________
答案：     中华民国建立     资本主义     兴办实业
解析：
结合所学知识可知，中华民国建立扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国资本主义经济的发展提供了一定条件。南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业，资产阶级力量壮大。
18、清末“新政”
（1）背景：《辛丑条约》签订后，人民逐渐认识到应当推翻清政府，遭受重挫的清政府也试图通过“________”进行“自救”。

（2）根本目的：维护清王朝统治。
（3）直接目的：平定内乱、消除外患。
（4）内容：在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革。与戊戌变法很像但更深入。清末新政主要包括下列内容：改革官制，改总理各国事务衙门为________，新设商部、________和巡警部等中央机构；编练________，拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所；倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励________办法；推行教育改革，废除________，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度。
（5）客观影响：促进了________发展，为资产阶级革命准备了条件（经济、阶级）。
（6）局限性：由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。
答案：     新政     外务部     学部     新军     实业     科举     资本主义
解析：
（1）结合所学知识可知，《辛丑条约》签订后，人民逐渐认识到应当推翻清政府，遭受重挫的清政府也试图通过“新政”进行“自救”。
（2）结合所学知识可知，清末新政主要包括下列内容：改革官制，改总理各国事务衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构；编练新军，拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所；倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；推行教育改革，废除科举，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度。
（3）结合所学知识可知，新政促进了资本主义发展，为资产阶级革命准备了条件（经济、阶级）。
19、________首先举起了反清革命的旗帜
（1）孙中山是________省香山县人，出身于农民家庭，先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受了________的________教育。
（2）________爆发后，孙中山深知________道路不能挽救国家，于________年11月在________组织________，走上了________道路。
（3）________年8月20日，孙中山与____等人在日本________创建全国性的资产阶级革命团体________，________被推举为总理。
（4）孙中山提出的“________，________，________，________”，成为中国同盟会纲领。在中国同盟会机关报《________》发刊词中，孙中山首次提出________、________、________三大主义，合称“________”。
（5）________的成立，有力促进了革命运动的发展。
（6）除继续宣传革命的理论和主张外，孙中山还组织了多次反清________起义。
A．以________、________等为代表的一大批革命党人前仆后继，给清政府以沉重打击。
B．1911年4月27日的广州________起义引起了巨大震动。
答案：     孙中山     广东     西方式     近代     甲午中日战争     改良     1894     檀香山     兴中会     革命     1905     黄兴     东京     中国同盟会     孙中山     驱除鞑虏     恢复中华     创立民国     平均地权     民报     民族     民权     民生     三民主义     中国同盟会     武装     徐锡麟     秋瑾     黄花岗
解析：
根据所学知识可知，孙中山首先举起了反清革命的旗帜。
（1）根据所学知识可知，孙中山是广东省香山县人，出身于农民家庭，先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受了西方式的近代教育。
（2）根据所学知识可知，甲午中日战争爆发后，孙中山深知改良道路不能挽救国家，于1894年11月在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。
（3）根据所学知识可知，1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命团体中国同盟会，孙中山被推举为总理。
（4）根据所学知识可知，孙中山提出的“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”，成为中国同盟会纲领。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。
（5）根据所学知识可知，中国同盟会的成立，有力促进了革命运动的发展。
（6）根据所学知识可知，除继续宣传革命的理论和主张外，孙中山还组织了多次反清武装起义。A.以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆后继，给清政府以沉重打击。
B.1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。
20、袁世凯复辟帝制
（1）1915年，袁世凯的宪法顾问古德诺以及筹安会，都积极为复辟帝制营造舆论。
（2）参政院以“尊重民意”为由，召开“________”，表示一律“赞成”君主立宪。袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。
答案：筹安会
解析：

根据所学可知，2）参政院以“尊重民意”为由，召开“筹安会”，表示一律“赞成”君主立宪。袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。
21、________、________、________等口号的提出，也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻
答案：     妇女解放     婚姻自由     家庭革命
解析：
根据所学知识可知，妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。
22、组织基础——革命团体的建立
（1）兴中会成立：1894年11月在________组织兴中会，走上了革命道路。
（2）成立同盟会。
时间
1905年8月20日
领导人
孙中山与黄兴等
地点
________
性质
全国性的资产阶级革命政党
作用
________
答案：     檀香山     日本东京     促进了革命运动的发展
解析：
结合所学知识可知，1894年11月，孙中山在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会，孙中山被推举为总理。在《民报》发刊词中提出了民族、民权、民生的三民主义，促进了革命运动的发展。
23、面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗
（1）1913年二次革命失败后，孙中山组织________，________讨伐袁世凯。
（2）袁世凯称帝的行径，更激起________的强烈反对。
（3）________年底，________、________、________在________宣布独立，并组织护国军，发动________战争，讨伐背叛共和的袁世凯。
（4）随后，贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告________。
答案：     中华革命党     武力     全国人民     1915     唐继尧     蔡锷     李烈钧     云南     护国     独立
解析：
（1）结合所学可知，1913年二次革命失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。
（2）结合所学可知，袁世凯称帝的行径，更激起全国人民的强烈反对。
（3）1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争，讨伐背叛共和的袁世凯。
（4）随后，贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立，最终袁世凯被迫宣布取消帝制，最后在全国人民的讨伐声中，忧郁而死。
24、这场运动源于对________失败原因的痛苦反思。人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固，中国的状况依然黑暗，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的________，大多数国民的头脑仍被________和________牢牢地束缚着
答案：     辛亥革命     彻底批判     专制     愚昧
解析：
结合所学知识可知，新文化运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思。人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固，中国的状况依然黑暗，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。
25、性质：辛亥革命开始了________
答案：比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命
解析：
结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝统治，开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，结束了中国两千多的君主专制制度，建立民主共和政体，使民主共和观念深入人心。
材料分析题

26、阅读材料，回答问题
材料   1920年陈独秀在《新青年》上发文阐释了其工业化思想。陈独秀认为：“我以为要想中国产业界资本雄厚可以同外国竞争，非由公共的力量强行把全国底资本都集合到社会的工业上不可。”他将两种经济制度作了一个比较。他说：“果然是社会的工业，他的发达，社会上人人底幸福都跟着平等的发展。”反之，“像现在个人的工业，牺牲了无数的穷苦工人，利益都集中到少数的资本家个人手里”。他一针见血地指出：“欧、美、日本底社会危机，就是这个人的工业主义造出来的。”他希望中国“千万别跟着欧、美、日本人走这条错路”！他从“多数工人”的利益出发，否定了用资本主义发展工业的道路。他认为：资本主义生产，“工业或者可以振兴，若说有利于社会国家，除非是少数资本家独有的社会国家，除非是多数工人除外的社会国家”。陈独秀开始把民族独立的要求和争取“多数工人”幸福的愿望同社会主义联系起来。
——摘编自邓野《试论“五四运动”后期陈独秀世界观的转变》
(1)根据材料并结合所学知识，概括陈独秀工业化思想的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，分析陈独秀工业化思想产生的背景。
答案：(1)内容：优先发展工业；否定资本主义的工业化道路；维护工人阶级的利益，走社会主义工业化道路等。
(2)背景：五四运动的爆发；一战暴露了资本主义的弊端；马克思主义思想在华的传播等。
（注：非选择题答案只要符合题意言之有理即可得分）
解析：
（1）内容：根据材料“我以为要想中国产业界资本雄厚可以同外国竞争，非由公共的力量强行把全国底资本都集合到社会的工业上不可”可知，优先发展工业；根据材料“千万别跟着欧、美、日本人走这条错路”可知，否定资本主义的工业化道路；根据材料“他从‘多数工人’的利益出发，否定了用资本主义发展工业的道路”“工业或者可以振兴，若说有利于社会国家，除非是少数资本家独有的社会国家，除非是多数工人除外的社会国家”可知，维护工人阶级的利益，走社会主义工业化道路等。
（2）背景：根据所学知识可知，五四运动的爆发；根据所学知识可知，一战暴露了资本主义的弊端；根据所学知识可知，马克思主义思想在华的传播等。
27、阅读材料，完成下列要求。
材料一   辛亥革命是近代中国第一次历史性的巨变，它对中国从传统政治形态走向现代政治形态，最终成长为现代性的政治形态做了初步探索，从某种意义上说，辛亥革命是我国从传统政治迈向现代政治的分水岭。
——摘编自富成慧《辛亥革命与中国政治现代性研究》
材料二   五四新文化运动期间的新气象
《新青年》（月刊）
新潮社
全国教育联合会要求政府正式提倡白话文
《每周评论》（周刊）
国民社
教育部训令国文教学用白话文取代文言文
《新潮》（月刊）
平民演讲团
教育部下令废除所有文言文教科书
《国民》（月刊）
少年中国学会
1918—1919年制定了汉语“注音符号”
《少年中国》（月刊）
工读互助团
1920—1921年白话文被公认为“国语”
——改编自（美）周策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》材料三   共产党的成功依靠党的积极分子的一致性，他们一定要在理智上深深相信党的路线的智慧。路线的正确性一定要用理论原则和实际行动来证明。这件事的完成是逐渐创造了一套在西方通常称为“毛主义”的概念，在中国则比较谦虚称为“毛泽东思想”。它代表马克思列宁主义的中国化，就是把它的普遍原则用之于中国的特定情况。
——摘编自[美]费正清《伟大的中国革命》
(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明“辛亥革命是我国从传统政治迈向现代政治的分水岭”的主要依据。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出五四新文化运动期间呈现的“新气象”及其产生的影响。
(3)根据材料三，结合所学知识，列举20世纪20—40年代“马克思主义中国化”的理论成果的具体表现。
答案：(1)主要依据：推翻了清王朝，结束了中国延续两千多年的君主专制制度；颁布了资产阶级《临时约法》，法理上支持自由、平等、民主、共和；在亚洲建立起第一个资产阶级共和国，确定了资产阶级民主共和体制。
(2)新气象：出版刊物；成立社团；使用白话文（或文化革新）。影响：青年学生加入新文化运动的阵营中来，成为一股不可忽视的力量（或青年知识精英成为不可忽视的力量）；为中国文化的发展提供了新模式（或推动了中国文化的转型）；促进民众思想解放（或启迪民智，解放思想）；为马克思主义的传播奠定了思想基础；弘扬了科学的思想，推动了中国自然科学的发展。（任答3点）
(3)具体表现：“工农武装割据”理论，《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》。
解析：
(1)
根据材料一中“中国从传统政治形态走向现代政治形态，最终成长为现代性的政治形态做了初步探索”及所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国延续两千多年的君主专制制度；颁布了资产阶级性质的《临时约法》，法理上支持自由、平等、民主、共和；在亚洲建立起第一个资产阶级共和国，确定了资产阶级民主共和体制。
(2)
新气象：根据材料二中“《每周评论》”、“《新潮》”、“《国民》”、“《国民》”可知，出版刊物；根据材料二中“新潮社”、“国民社”、“平民演讲团”、“少年中国学会”、“工读互助团”可知，成立社团；根据材料二中“提倡白话文”、“国文教学用白话文取代文言文”、“废除所有文言文教科书”、“制定了汉语‘注音符号’”、“白话文被公认为‘国语’”可知，使用白话文（或文化革新）。影响：根据所学知识可知，青年学生加入新文化运动的阵营中来，成为一股不可忽视的力量（或青年知识精英成为不可忽视的力量）；使用白话文为中国文化的发展提供了新模式（或推动了中国文化的转型）；促进民众思想解放（或启迪民智，解放思想）；根据所学知识可知，成立工读互助团等社团，为马克思主义的传播奠定了思想基础；弘扬了科学的思想，推动了中国自然科学的发展。
(3)
具体表现：根据材料三中“路线的正确性”、“马克思列宁主义的中国化，就是把它的普遍原则用之于中国的特定情况。”及所学知识可知，提出并实践“工农武装割据”理论，发表《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等著作。
28、 阅读下列材料，回答问题。
材料一 一般把隋炀帝创设进士科作为科举考试制度正式产生的标志。……这是中国古代选士制度的一大分界线。……就当时社会状况而言，唐代科举是一个比较进步、比较合理的考试制度，……隋唐创立的科举考试制度也影响了西方各国。……18世纪末到19世纪，在欧洲各国逐步推行的文官考核制度也是吸取了中国隋唐创立的科举考试制度的经验。……孙中山先生在所著《五权宪法》中说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来还是从我们中国学过去的。”
——任继愈主编：《中国古代考试制度》
材料二  甲午战争以后，资产阶级改良派对科举考试制度进行了猛烈批判，批判的集中点是用八股文取士。康有为（公元1858-1927年）指出，八股无用，改科举莫急于废八股。他要求“应请定制，并罢试帖，严戒考官，勿尚楷法”。……改革科举考试制度，是清末“新政”在教育方面的重要改革措施。一些朝廷重臣和封疆大吏为表达他们对“新政”教育改革的拥护和支持，他们不满足干废止八股，改试策论，而纷纷奏请递减科举考试取士名额。……清朝廷迫于形势，光绪三十一年（公元1905年）决定“所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”。 
 ——任继愈主编：《中国古代考试制度》
(1)如何理解科举考试制度的产生是“中国古代选士制度的一大分界线”？根据材料一和所学知识，全面阐述科举制度的社会影响。
(2)根据材料二和所学知识，分析清末科举制度被废除的主要原因。
答案：(1)理解：两汉、魏晋南北朝时期的察举和九品中正制，多是以推荐察举为主，看重考生的声望和门第；而隋以后的科举则以考试成绩为主，从此开创了中国考试制度的新纪元，成为支撑官僚政治的有力杠杆。
影响：把选拔官吏的权力更有效地集中于中央，加强了中央集权；满足了庶族地主参与政权的强烈欲望，扩大了统治集团的社会基础；把读书、考试、做官三者密切联系起来，为知识分子打开了求学做官的大门；有利于公平公正地选拔人才；在社会上形成了重学的风气，推动了学校教育的繁荣；为西方文官考核制度改革提供了有益借鉴。
(2)随着民族危机的加深，科举制度的弊端日益暴露，难以适应新的形势发展需要；资产阶级改良派猛烈批判科举制度，呼吁进行改革；地主阶级改革派推行“新政”教育改革；西学的传播和新式教育的发展对中国传统教育模式形成冲击。
解析：
(1)
理解：依据材料一“一般把隋炀帝创设进士科作为科举考试制度正式产生的标志。……这是中国古代选士制度的一大分界线。……就当时社会状况而言，唐代科举是一个比较进步、比较合理的考试制度”并所学从察举和九品中正制的局限性、科举制的特点和影响进行分析，即两汉、魏晋南北朝时期的察举和九品中正制，多是以推荐察举为主，看重考生的声望和门第；而隋以后的科举则以考试成绩为主，从此开创了中国考试制度的新纪元，成为支撑官僚政治的有力杠杆。影响：依据材料一“就当时社会状况而言，唐代科举是一个比较进步、比较合理的考试制度”并结合科举制的作用可知，把选拔官吏的权力更有效地集中于中央，加强了中央集权；满足了庶族地主参与政权的强烈欲望，扩大了统治集团的社会基础；把读书、考试、做官三者密切联系起来，为知识分子打开了求学做官的大门；有利于公平公正地选拔人才；在社会上形成了重学的风气，推动了学校教育的繁荣；依据“18世纪末到19世纪，在欧洲各国逐步推行的文官考核制度也是吸取了中国隋唐创立的科举考试制度的经验”可知，为西方文官考核制度改革提供了有益借鉴。
(2)
原因：依据材料二“甲午战争以后，资产阶级改良派对科举考试制度进行了猛烈批判，批判的集中点是用八股文取士”并结合所学可知，随着民族危机的加深，科举制度的弊端日益暴露，难以适应新的形势发展需要；资产阶级改良派猛烈批判科举制度，呼吁进行改革；依据“改革科举考试制度，是清末‘新政’在教育方面的重要改革措施”可知，地主阶级改革派推行“新政”教育改革；结合所学可知，西学的传播和新式教育的发展对中国传统教育模式形成冲击。
29、阅读材料，回答问题
材料   清末朝廷对传统文官制度进行变革，在形式上是为了配合清末新政和预备立宪工作的深入开展；在实质上则是为了走向近代世界和实行开明专制，这也是清末预备立宪何以从官制改革“入手”的根本原因。为能选拔出符合当时经济社会发展需要的有用人才，清廷开始着手对传统科举制度进行变革。为鼓励新式人才脱颖而出，清末法律规定（学堂学生）毕业升等、奖给出身均由试官考定。高等小学毕业，归地方官考试核办；升入中学堂者，归学政考试给奖；中学堂毕业给凭，归道府大员考试核办；升入高等学堂者，归督抚会同学政考试给奖。各学堂考核学生，均宜于各科学外另立品行一门，亦用积分法，与各门科学一体统计分数。其考核之法，分言语、容止、行礼、作事、交际、出游六项。随处稽察，第其等差。清末学堂学生毕业考试可分四级：初等学堂毕业考试、中等学堂毕业考试、高等学堂毕业考试、大学堂毕业考试。
——摘编自刘为勇《清末文官制度变革研究》
(1)根据材料并结合所学知识，概括清末学堂选官制度确立的背景及特点。
(2)根据材料并结合所学知识，从近代化的角度分析学堂选官制度的影响。
答案：(1)背景：资本主义经济的发展，对新式人才需求增加清政府面临统治危机科举制度不能适应社会巨变的需要西方民主平等等思想的传入顺应世界历史发展的潮流等。
特点：注重对学堂毕业生的考核品行考核与学业考试并重学生毕业实行分级考试注重对学生的综合素养考核等。
(2)推动了中国教育的近代化培养出了一大批具有近代思想的知识分子客观上为辛亥革命培养了人才，从而推动了中国政治民主化进程。
解析：
（1）根据“清末朝廷对传统文官制度进行变革，在形式上是为了配合清末新政和预备立宪工作的深入开展；在实质上则是为了走向近代世界和实行开明专制”、“为能选拔出符合当时经济社会发展需要的有用人才，清廷开始着手对传统科举制度进行变革”可知背景主要是当时资本主义经济的发展，对新式人才需求增加；清政府面临统治危机，科举制度不能适应社会巨变的需要。同时西方民主平等等思想的传入，为了顺应世界历史发展的潮流等。特点：根据“规定（学堂学生）毕业升等、奖给出身均由试官考定”得出注重对学堂毕业生的考核；根据“各学堂考核学生，均宜于各科学外另立品行一门，亦用积分法，与各门科学一体统计分数”得出品行考核与学业考试并重，学生毕业实行分级考试。根据“其考核之法，分言语、容止、行礼、作事、交际、出游六项。随处稽察，第其等差”得出注重对学生的综合素养考核等。
（2）综合材料内容和所学可知，清末血糖选官制度的影响主要是推动了中国教育的近代化，培养出了一大批具有近代思想的知识分子，客观上为辛亥革命培养了人才，从而推动了中国政治民主化进程。
30、阅读材料，回答问题。
材料一   当我们考察19世纪末叶以来湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮，追溯湖北革命党人在长达十年的时间中，遵循孙中山民族民主革命的纲领，在乡邦所作的英勇而坚实的努力，便会发现：武昌首义决非一只从云端掉下来的幸运之果。
——据冯天瑜《辛亥武昌首义是现代文明所赐》
材料二   满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已经从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能使那座房屋免于倾倒吗？我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆……显而易见，要想解决这个紧急的问题，清除妨害世界和平的根源，必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。
——孙中山《中