小班游戏教案及教学反思《猪宝宝洗澡》.docx

小班游戏教案及教学反思猪宝宝洗澡 活动目标： 1. 理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2. 体验洗澡的乐趣，喜爱洗澡。 3. 学习正确发音：蓬蓬、肥皂。 活动预备： 图片(猪宝宝洗澡) 蓬蓬头 活动过程： 1. 导入出示蓬蓬头“今日，教师带来了一样好玩的东西，你们来看看是什么?用来干什么?“水从蓬蓬头里流出来的声音是什么样的?“我们一起来学一学。“蓬蓬头，沙沙沙。“ 2. 观看图片，呈现儿歌内容“有个小宝宝正在用蓬蓬头洗澡呢，你们想不想看一看啊?“引导幼儿观看图片 “是谁在洗澡啊?“你们看看他是怎么洗澡啊?来学一学。左擦擦右擦擦。“屈,教师.教,案,网“水冲到身上感觉如何呀?“引导幼儿体验洗澡的欢乐情境。 “猪宝宝洗得可快乐了，身上都是泡泡。怎么会有泡泡啊?“ 3. 学习儿歌教师念儿歌。分析儿歌内容。 “我们一起学学蓬蓬头的声音，蓬蓬头，沙沙沙。“是谁要洗澡啊?“我们一起喊猪宝宝来洗澡吧。猪宝宝，洗澡啦!“猪宝宝是怎么洗澡的呀?“我们来学一学。左擦擦，右擦擦。“再用肥皂洗一洗，肥皂肥皂乐开花!“引导幼儿念儿歌“我们一起来把这件好玩的事说一说吧。“做动作念儿歌，教师用蓬蓬头设置情境。 “你们做猪宝宝，教师做妈妈来帮你们洗澡，我们一边洗一洗，一边说一说。“4. 稳固儿歌“宝宝们和小猪一样，洗的可快乐了。“我们请几个宝宝上来表演表演吧。“洗澡是件欢乐的事，要笑眯眯的。“5. 嬉戏听音乐做洗澡动作，体验欢乐情境。 4：15-5：00 离 园 (1).自选嬉戏，将玩具整理整齐。 (2).离园时能在提示下与教师、小朋友再见. 活动反思： 玩水是每一个孩子都特殊喜爱的嬉戏，通常小班孩子在洗澡时为了让孩子协作，家长都会放上一些小玩具在水盆里，所以在这首儿歌的学习上幼儿理解起来很轻松，很快就学会了，还能自己配上一些肢体动作进展表演。