五年级上学期家长会班主任发言稿.docx

五年级上学期家长会班主任发言稿五年级上学期家长会班主任发言稿 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（五年级上学期家长会班主任发言稿）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为五年级上学期家长会班主任发言稿的全部内容。五年级上学期家长会班主任发言稿 （201511-08 21:28:11）转载五年级家长会班主任发言稿各位家长： 大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢.感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持.大家下午好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先,我先自我介绍。我姓张，是五年级的班主任及语文老师.是本地人，也是农村家庭出生的孩子,知道咱农村人的辛苦，培养孩子是多么的不容易?今天耽误大家的时间,主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事,为自己的家乡将来多出几个大学生。所以，关心孩子的成长，关注孩子的养成教育，（养成教育很重要,结合自家孩子的养成教育举例。)使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的基础。从现在起必须抓起,否则，坏的习惯一旦养成,想改那就困难多了.俗话说“穷要喂猪，富要读书.”特别是将来的社会，没有高学历想找一份合适的工作，可能性是不大的。作为每一位家长对于自己的孩子可以说是：“望子成龙,望女成凤。”作为老师同样希望教出来的学生有前途,有作为.学校的中心工作，教师的根本任务是教育学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好学生是做教师的荣幸，教不好学生是做教师的耻辱.在过去的近20年的教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，学生学习积极性并不是很高.但是，我有信心带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高，尤其，最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约各位家长来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施,通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 一、学生情况分析我班现有学生31名,男生22人，女生9名.五年来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体科任老师共同努力下，孩子们逐渐成长;但是孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。2、心理方面：很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。4、学习难度 说到学习在座的家长都深有体会.现在的孩子越来越不好辅导了.在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态.比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学，而不是“要我学。”二、关于期中考试:本次测试题型和以往一样主要考测：识字、写字、阅读积累、阅读、习作，题难度不大,本班均分80分， 80分以下15人，70分以下一人，希望均分线以下的同学家长要帮助孩子分析原因以便后阶段的学习提高。这次考测中发现部分学生在阅读中缺少耐心,做题不够严谨丢分严重；作文由于绝大部分学生能按照写作要求写出自己的心里话，但却以为字数写够了,吝惜自己的笔墨,导致内容不具体，得分不高。三、目前班级存在问题： 1、不能静下心来学习、思考。问题最严重表现在致使学习浮躁不能静心学习。每周周末的作业完成质量不高，影响了学习。班内学习气氛不浓，散事较多。有些男生只喜欢玩，而且是无目的的玩,比如周末时骑着自行车一出去就是多半天，结果呢，导致周末作业完不成，要么就是晚上补作业,写的到校后他自己都不认得；还有的女生现在只注重打扮 2、缺少动手、思维的实践能力 当今社会,竞争日益激烈，要想在社会上立足就得有多方面的才能，特别是参与社会的实践能力,而我班同学在这方面最为缺乏，表现在：假期为了锻炼学生的实践能力我们布置了学做饭、夏令营活动，有部分同学没有亲自去体验，感悟不到成功与失败的滋味。写作不会,作品粗制滥造甚至干脆不做.（请家长欣赏栏目内的优秀作品）学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等,不动手不动脑要不干脆给家长领会去让家长做。这些同学思维呆板、不灵活严重被动、不动。致使老师上课费劲耗时影响班级整体进步。3、本班孩子的特点是男生比较多，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度,所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去. 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1。专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感,从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯. 4。培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多，书要少而精.为防止“走马观花，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7。培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯.8、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习,导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺,言而有度。”9、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在,结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想.希望家长能做到以下几点:支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议.创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足.并帮助他们改正缺点。认真协助学生正确对待每一次的作业,不要认为“写”才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说:“书读百遍,其义自现。读书破万卷，下笔如有神。（比如:班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长.正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效.只有当你的孩子步入社会，走进工作,才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了，为了我们的理想,我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起. 四、希望家长配合的方面 1、安全问题:多关注孩子的思想状况，了解孩子近期所想，发现问题及时沟通.关注孩子是否玩危险玩具；不允许孩子骑电动车、自行车；周末避免孩子成群结队约好外出。2、不要给孩子带零食,让孩子在家吃好早点，不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。3、手机的使用：现在班级微信群已经建立起来了，为的是方便家长与老师、家长与家长间的沟通。而不是让孩子去玩微信。4、对于学习缺少主动性的孩子，家长前期没有培养好习惯，现在需要家长多监管，该陪的还得陪。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校 和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的学习时光吧！谢谢大家！ 2018。11。14