水平一持轻物掷远课.docx

水平一（一年级）持轻物掷远实践课教案
六匡小学 朱妹梅
教学内容
1、投掷：持轻物掷远 2、游戏：摘星星
教学目标
1、知道正面投掷时投掷手异侧脚在前的动作方法。
2、在反复练习中学会前后站立、肩上屈肘的正面投掷动作，发展协调素质，提高投掷能力。
3、统一信号的投球与捡球，加强安全意识，提高组织纪律性。
重 点
难 点
重点：肩上屈肘、快速挥臂
难点：动作连贯、协调
教学程序
学练内容
教学过程设计
组织形式
次数
强度
准备部分
1、课堂常规
整队集合言语导入
2、快快集合
3、热身活动：一闪一闪亮晶晶
1、师生问好，宣布本课内容及要求
2、愉快地接受上课内容和要求
3、学生模仿小鸟飞、天马跑、玉兔跳，听教师信号站成各种队形
4、在音乐伴奏下师生共同活动身体
四路纵队
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
★

3

1

小

↓

中
基本部分
1、 小游戏：
模仿流星滑落

2、投掷：持轻物掷远

3、游戏：摘星星
1、讲解游戏的要求
2、学生分散进行小游戏
3、请小朋友说一说：怎样做流星在空中停留的时间长、飞的漂亮
4、再次模仿流星滑落的动作

1、出示挂图，引导学生注意观察每一个动作的要领，教师示范、讲解
2、学生观察挂图上的动作，了解动作的要领
3、教师带领齐读动作儿歌
前后站立 手臂举起
身体后仰 快快投出
4、教师带领学生徒手模仿动作练习
5、教师巡回观察，纠正学生动作
6、分组持球练习，教师巡回指导
7、优生展示，教师讲评，对共性动作进行纠错
8、分层练习，学生根据自己的投掷能力选择适合自己的投掷线

1、讲解游戏要求并示范
2、安排学生尝试性练习
3、组织比赛，看哪组又快又好
4、在游戏中与同伴齐心协力完成游戏

分散练习

二列横队

☆☆☆☆

↓↑

○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○

2

1

2

多次

3－4

中

↓

大

大
结束部分
1、放松舞：
宝宝睡了
2、交流小结
3、师生再见
师生跟随优美的音乐一起放松身心
对本课简单小结
师生呼“再见”，收拾器材

每个人面向流星站好
1
中
↓
小
场地器材
小沙球 彩色胶带 挂图 录音机

水平一（一年级）持轻物掷远课的设计
一、设计思想
对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课充分考虑到儿童的身体现状和心理需要，让儿童在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼，并且能通过本课的学习认识到自己投掷的能力。
二、教材分析
投掷教学是低年级体育教学的重点内容。教学重点是学习肩上投掷的正确挥臂方法，发展学生的投掷能力，难点是做到动作连贯、协调；所以教学中应重点解决这两个问题：
1、培养学生正确的肩上投掷的挥臂方法，为学生以后的发展与提高打下基础。
2、让学生在自我探索与自我学习中，较为轻松地掌握这一动作。
三、学情分析
水平一一年级的学生活泼好动，模仿能力强，很容易进入所创设的教学情境，喜欢参与各种游戏，大胆尝试，能在学习中发挥自主性和创造性，完成练习任务；在学习过程中主动参与，认识自己投掷能力，体会到成功的乐趣。
四、教学与策略的运用
1、创设情境、导入新课
本课围绕一条主线：流星雨，告知学生今天会有一场狮子座的流星，激发起学生想看流星雨的兴趣，告诉学生本节课我们一起去摘星星，看流星雨；充分吸引信每一位学生的注意力。
2、自主学习，发展能力
请学生们想一想：流星是怎样滑落下来的，引导学生用手中的小沙球模仿流星滑落，看看哪个同学手中的流星飞得远，漂亮，请手中流星飞得远的学生展示并介绍经验。
3、自主选择，分层教学
情境延伸到学生前面有一条银河，每位学生手上的小流星必须要飞跃银河才能顺利的落到地球上，给飞得最远的流星以学生的名字命名。之后，教师在地上设置上黄、红、蓝、绿四条投掷线，每位学生的投掷能力不同，让每一位学生根据自己的能力选择适合自己的投掷线，让手中的小流星都能顺利的飞跃银河落到地球上；教师给予学生若干次选择的机会，让每位学生正确认识到自身的投掷能力后，做出适当的选择，最后成功的完成飞跃任务，从而体会成功的喜悦。
4、器材的巧妙运用
在准备活动——小游戏——投掷——游戏，充分运用了器材小沙球，把每个小沙球比作流星，最后通过对着流星许愿，放飞流星，将整节课的气氛推向高潮。