ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:16.34KB ,
资源ID:6595092      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6595092.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(政教工作发言.docx)为本站上传会员【asd****19】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

政教工作发言.docx

1、 政教工作发言稿 政教工作的发言稿围绕中心服务大局 推动我校教学工作再上新水平 各位领导、老师们: 在全校师生万众一心,众志成城,全力以赴,备战高考的重要时刻,我们在这里召开教学工作会议,对我们鼓舞斗志、振奋精神、推动我校教学工作再上新水平必将起到积极而有效的作用。 xxxx年高考距离现在还有不到五个月的时间,我们面临的时间紧,任务重。在今后的备考工作中,我们政教处将紧密结合学校实际,突出工作重心,强化大局意识,不断提高工作标准、创新工作措施、推动工作落实,力争在学生管理上再上新水平、在促进教学上取得新进展,在服务高考上实现新突破。具

2、体工作中,主要是“围绕一个中心、促进三个结合、强化三项措施”。 围绕一个中心,即一切工作都要紧紧围绕高考这个中心。对于学校来说,学生的未来靠成绩赢得,老师的工作靠成绩证明,学校的声誉靠成绩支撑,教学成绩就是学校的一切。学校所有工作的中心就是教学,一切工作都应为学生服务、为高考服务。下一步工作中,我们政教处将紧紧围绕这一中心,不断强化大局意识,努力提高服务水平,千方百计,想学生之所想,急老师之所急,全心全意为学生服务、为高考服务。 促进三个结合: 一是促进德育和日常学习相结合,增强学生守纪的自觉性。目前,在学生教育中不同程度地存在着的忽视德育的现象,下一步,我

3、们将叫响“要想做学问,首先学做人”的口号,采取灵活多样的方式,通过宣传教育、思想引导,让学生认识到要想成才、首先成人的道理,在学生中大力营造守纪光荣、违纪可耻的浓厚氛围,督促学生养成良好的行为习惯,增强学生遵守纪律的自觉性,为教学工作的顺利开展奠定良好基础。 二是促进政教处管理同级部日常管理相结合,实现对学生管理的有机统一。目前,政教处管理和级部日常管理或多或少还存在着脱节现象,这在一定程度上影响了对学生教育的效果。在今后的工作中,我们将加强和三个级部之间的沟通协调,在学生管理上实现信息共享,不断增强纪律的威慑力和管理的实效性,实现对学生管理的有机统一。 三是促进严格管

4、理同人文关怀相结合,不断增强学生管理的效果。处罚对学生管理是必要的,但不是万能的。下一步,我们将在继续加大对恶性违纪、情节严重学生处罚力度的基础上,尽量避免一些简单的检查和处罚,更加注重人文关怀,更加注重疏导教育,更多地采用人性化的方式实现学生思想上的转变,真正发挥政教处在教育学生方面的主阵地作用。同时,要突出加强对学生的心理健康教育,及时掌握学生的思想动向,采取预防措施,力争让所有的学生都能怀着健康积极的心态迎接高考。 强化三项措施: 一是进一步强化值班工作,实现无缝隙管理。值班是落实各项制度的重要手段。在今后工作中,我们将把级部值班和政教处值班很好地结合起来,堵塞管

5、理上的漏洞,实现对学生管理的有效对接。要重点抓好宿舍、食堂、校园等方面的值班,特别要突出加强对学生宿舍午休晚睡纪律的检查,确保学生在紧张学习的同时,得到充分良好的休息。 二是进一步强化班主任工作,夯实管理基础。班级是学校教学和管理工作最基本的单位,班主任是政教处实施学生管理的重要途径。做好班主任工作,搞好班级管理,就抓住了学生管理的关键。下一步,我们将不断加强对班主任工作的指导,努力提高班主任的工作水平。同时,虚心听取班主任的意见和建议,积极做班主任的贴心人,为班主任开展工作提供大力支持,在教育学生、管理班级方面做班主任的坚强后盾。 三是进一步强化监督检查,推动工作落实

6、制度确定后,关键是抓好落实。对于学校出台的一系列措施和规定,我们不仅要写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上,更要抓在手上、落实在行动上,体现在效果上。以前,我们在学生进出校园、请假销假、休息、卫生等诸多方面出台了一些纪律和规定,下一步,在工作中要坚决落实下去、不打折扣,不断加强在这些方面的监督检查力度,真正把纪律的约束作用发挥到实处。 各位领导,老师们,千说万说,不如踏踏实实去做。在未来四个多月的时间里,我们政教处将牢记职责、尽心竭力、扎实工作,只为成功想办法、不为失败找理由,用自己的实际行动,为全面完成我校明年高考的任务、实现既定目标做出积极的贡献。 谢谢大家。 第4页 共4页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服