和孩子一起成长.doc

和孩子一起成长 孩子是每个家长的宝贝和天使，在一对夫妇只能生育一个孩子的这一代，要星星绝不摘月亮的溺爱式的教育似乎成了中国教育的一大特色。在我先生眼里，我也是这大军中的一员。我觉得很委屈，因为我不是一个溺爱孩子的妈妈。在孩子的教育问题上，我没有一个了然于胸的大计划，而是根据孩子的心理发展和实际情况对孩子进行有针对的教育，并和孩子一起成长。我用两个“一切”来概括对我教育孩子的方法。第一，抓住一切可能的机会对孩子进行教育。孩子就像一张白纸，对他所面临的这个社会是一无所知的。特别是十来岁的孩子，现在正是他们形成是非观，价值观的时候，在我们的日常生活中，很多事情都可以是我们教育孩子的好事例。班上发生了打架事件，孩子说没有看见，我们可以问他对打架事情有什么看法，打架对不对？错在哪里？我们可以因势利导，给他分析其中的利害。过马路了，有人闯红灯，这是培养他建立交通规则意识的最佳时期。坐公交车时，给老人让座；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，这些小事都需要我们做正确的引导。 孩子遇到困难时，是教育他克服困难，迎难而上的好时机。吴浩然七岁时我们去爬泰山，整个过程吴浩然都坚持了下来，我觉得他很棒！在上山的过程中，他一直都被一级一级的台阶所吓倒，甚至耍赖皮一屁股坐在地上不起来，怎么办？我停下来和他交谈，告诉他我们最大的恐惧来自自己，是自己把自己打败了，别人能上去我们为什么不能？我们来个比赛吧！儿子欣然接受我的建议。我又和别的家长商量好，叫小朋友们之间也来场比赛，到达山顶来个奖励。就这样，我们相互鼓励，加油到达了山顶。孩子虽然很辛苦，但他战胜了自己，这时不要忘了给他一个表扬和奖励，家长要说话算话哟！遇到他感兴趣的知识性问题，是激发他学习兴趣的好机会。我们可以给他作简单地解释，如果她听不懂，也可以告诉他在以后的学习中老师会告诉他。为什么大树冬天叶子都落了，春天又长出来了？为什么突然启动车子时，人会往后倒？为什么妈妈的脸上会长皱纹？孩子们的问题五花八门，我们可能不能一一作答，但我们可以和孩子一起寻找答案呀，我们在教孩子们一些事情的同时，我们也在学习呀！让我们抓住一切可能的机会，教育孩子，告诉他们哪些事情是能做的 ，应该做的，值得做的。哪些事情是不能做的，不应该做的。并和孩子一起探讨未知的事情，和孩子一起成长！第二，想尽一切可以教育孩子的办法，并找到其中最有效的方法，可以达到事半功倍的效果。赏识教育作为一种先进的教育理念，它教会我们用智慧的双眼去发现孩子的闪光点，用平和的心态去对待孩子的优缺点，能够让孩子在学习生活的过程感受到自身价值的肯定，看到自己的进步，收获成功的喜悦。吴浩然的书写、阅读和作文一直是他的弱项，所以上四年级开始给他报了一个作文班，作文班李老师的一些做法对孩子的影响较大。给吴浩然报作文班并不指望他能很快就能写出优美的文章，因为大家都知道文学素养是要长期积累才能养成的，所以我的初衷是想培养他的阅读习惯。作文班的作业有三项，练字、词语积累和阅读。每项内容都有检查，打分，奖励。吴浩然现在的字比以前有很大的进步，阅读虽然效果不明显，但我能感受到他的进步，以前的张不开嘴，到现在的复述，他可以做到，虽然看书速度较慢，但他能主动要求看书。李老师的方法中，赏识教育和任务布置相结合，让孩子能体会到任务完成得到肯定的喜悦。吴浩然告诉我，妈妈，我在作文班学习很快乐！这时候，我会很欣慰，我也不失时机地对孩子进行表扬和鼓励：儿子真棒！以后我们还要多看书，多积累，会讲好多好多的故事，会写好多好多的文章好不好？儿子欣然接受！在写作文时，吴浩然能用到语文课上学到的排比、拟人等修辞手法，这时候表扬是不可缺少的。在表扬中，他能感受到学以致用的成就感，对这些手法的应用就会大感兴趣，何乐而不为呢！虽然吴浩然还有很多的缺点需要我们去关注，但是在成长的过程中，他有收获的喜悦，他能明白自己的不足，他有自己的小目标，他会克服困难达到自己的目标。这其中也有我们的努力，我们会一直坚持下去，寻找合适的方法教育孩子，和孩子一起成长，让孩子成为一个有正确的是非观，价值观的孩子，有独立的人格、有爱心的孩子！